友好交往禮為先

1、工作報(bào)告/實(shí)施方案 友好交往禮為先主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、活動(dòng)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：懂得講文明、有禮貌是做人的基本品德，是人與人交往的需要，是尊重他人的表現(xiàn)。能力目標(biāo)：在實(shí)際生活中，逐步學(xué)會(huì)以禮待人，與人交往時(shí)做到語言文明、態(tài)度和氣、舉止端莊，并能夠在不同的情境中表達(dá)自己的禮貌。情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：體驗(yàn)文明禮貌帶給自己的樂趣，樹立不講禮貌為恥、講禮貌為榮的交往態(tài)度，并樂于以禮待人。活動(dòng)重難點(diǎn)：如何把禮貌落到實(shí)處，即在實(shí)際生活中與人交往時(shí)，做到語言文明、態(tài)度和氣、舉止得體。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：小品、故事、歌曲三。

2、張?chǎng)握依钚窠?B鉛筆一用，張?chǎng)螌?duì)李旭說：“喂，把你2B鉛筆給我！”李旭沒有搭理他，張?chǎng)尾桓吲d了，怏怏地說：“這人可真沒禮貌?！崩钚袼徒o張?chǎng)我粋€(gè)小紙條：“我不叫喂！”張?chǎng)蔚哪樇t了。,同學(xué)們認(rèn)為誰沒有禮貌呢？,導(dǎo)入新課,我們都認(rèn)為張?chǎng)瓮瑢W(xué)沒有禮貌，他用“喂”稱呼同學(xué)沒有給予同學(xué)尊重。禮貌首先是尊重別人。,分析：,如人交往要學(xué)會(huì)運(yùn)用禮貌用語，這樣才能體現(xiàn)對(duì)他人的尊重。,與人交流，禮貌先行！,禮貌是我。

3、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)政治上冊(cè) 第七課友好交往禮為先教案 人教新課標(biāo)版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 一、教材分析 1、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 二1.5 知道禮貌是。

4、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)政治上冊(cè) 第四單元第七課友好交往禮為先復(fù)習(xí)學(xué)案 人教新課標(biāo)版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：懂得什么是禮貌，禮。

5、2019-2020年八年級(jí)政治上冊(cè) 第七課 友好交往禮為先 禮貌顯魅力教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新課標(biāo)版 一、對(duì)應(yīng)的課標(biāo)內(nèi)容 “我與他人的關(guān)系”中的“交往與溝通”部分：“知道禮貌是文明交往的前提，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣?！?“我。

6、2019-2020年八年級(jí)政治上冊(cè) 第四單元第七課友好交往禮為先復(fù)習(xí)學(xué)案 人教新課標(biāo)版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：懂得什么是禮貌，禮貌有什么作用。理解禮貌與尊重之間的關(guān)系。懂得什么是禮儀，禮儀有什么作用。了解生。

7、2019-2020年八年級(jí)政治上冊(cè) 第七課 友好交往禮為先 海納百川 有容乃大教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新課標(biāo)版 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)目標(biāo):了解寬容的內(nèi)涵,以及為什么要寬容;了解寬容的表現(xiàn)。懂得寬容是一種美德;理解寬容問題上的是。

8、2019-2020年八年級(jí)政治上冊(cè) 第七課友好交往禮為先教案 人教新課標(biāo)版 一、教材分析 1、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 二1.5 知道禮貌是文明交往的前提，掌握基本的交往禮儀與技能，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。 2、教育目標(biāo)。

9、課題思想品德八年級(jí)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 7. 1禮貌顯魅力課型新授課時(shí)安排1課時(shí)備課時(shí)間2013.11執(zhí)筆陳培協(xié)審核蔡昭資上課時(shí)間2013.11學(xué)生姓名班級(jí)號(hào)數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、懂得什么是禮貌、禮貌有什么作用；2、理解禮貌與尊重之間的關(guān)系；3、在生活實(shí)踐和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)以禮待人。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、禮貌是尊重。

10、友好交往禮為先 競爭合作求雙贏禮貌、禮儀、競爭、合作一、選擇題（2016湖南株洲中考）6.據(jù)悉，日前株洲市很多中小學(xué)校嘗試將班級(jí)分成若干個(gè)模塊小組，通過組與組之間的競爭與合作，組內(nèi)成員之間的合作與競爭，有力的促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生和班集體的發(fā)展.對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（ D）A.班級(jí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，把班級(jí)分成若干個(gè)模塊小組不利于團(tuán)結(jié)B.組內(nèi)成員之間不需要競爭C.組與組之間、組內(nèi)成員之。

11、第四單元第七課友好交往禮為先第二課時(shí)：禮儀展風(fēng)采一溫故知新：與人友好交往必備的素質(zhì)是什么二呈現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 知道什么是禮儀，在人際交往中禮儀的作用2. 知道對(duì)待傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗的基本態(tài)度，知道與不同民族的人交往應(yīng)注意的事項(xiàng)。三 學(xué)習(xí)流程：流程。