岫巖縣雅

1、 像好象在鏡后的某個地方.是的,但究竟在鏡后的什么地方呢 直接觀察白紙直接觀察白紙, ,白紙上白紙上有有 沒有沒有 電池的電池的像像, ,平面鏡所成的像是平面鏡所成的像是虛虛 實實 像像沒有沒有虛虛能被人看見能被人看見,但不能但不能在屏幕上。

2、天上云彩，變化無窮。天上云彩，變化無窮。像羽毛像綾紗；像羽毛像綾紗；絲絲縷縷地漂浮著；絲絲縷縷地漂浮著；最高最??；最高最??；象征晴朗像水面的粼波；是成群成行的卷云；很高很薄；無雨雪無雨雪像棉花團；上午出現(xiàn)，傍晚消散；000米左右；較??；陽光。

3、物物 距距U像的特點像的特點物像位置物像位置像的性質(zhì)像的性質(zhì)應(yīng)用應(yīng)用U2fU2ffU2fUfUfUf，V V隨隨U U減小而增大減小而增大。 1.已知凸透鏡的焦距是已知凸透鏡的焦距是10cm，當(dāng)物距為，當(dāng)物距為25cm時，這時成的是時，這時。

4、曹文軒教學(xué)目標(biāo) 知識與能力：了解作者及其作品草房子,理解小說的情節(jié)和主題。 過程與方法：朗讀課文，理解小說的細(xì)節(jié)描寫和環(huán)境描寫，對表現(xiàn)人物和主題所起的作用。 情感太度與價值觀：深刻理解成長是美好的，但這個過程并非一帆風(fēng)順，要正確對待成長中困。

5、第第 一一 章章 有有 理理 數(shù)數(shù) 復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí) 課課有理數(shù)有理數(shù)概念有理數(shù)相反數(shù)大小比較絕對值倒數(shù)數(shù)軸運算加法減法乘法除法乘方混合運算科學(xué)記數(shù)法用計算器進行簡單的計算近似數(shù)與有效數(shù)字有理數(shù)的兩種分類：有有 理理 數(shù)數(shù)整整 數(shù)數(shù)分分 數(shù)數(shù)正正。

6、照相機照相機幻燈機幻燈機放大鏡放大鏡光的折射光的折射折射現(xiàn)象折射現(xiàn)象光的折射規(guī)律光的折射規(guī)律應(yīng)用應(yīng)用動畫演示動畫演示凸透鏡凸透鏡凹透鏡凹透鏡對光線有會聚作用對光線有會聚作用凸透鏡成像的特點凸透鏡成像的特點應(yīng)用應(yīng)用對光有發(fā)散作用對光有發(fā)散作用。

7、綜合性學(xué)習(xí)：我愛我家活動目標(biāo)活動目標(biāo)n知識與能力：1.培養(yǎng)口語交際的能力，做到有條理有中心的說話。n 2.圍繞一事一物寫一篇作文，具體生動，融入真情實感。n過程與方法： 通過自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成愛思考愛探究的興趣和習(xí)慣。情感價值觀：。

8、第二章第二章 光現(xiàn)象光現(xiàn)象第一節(jié)第一節(jié) 光的傳播光的傳播它們有什么共同特點熊熊烈火燃燒的蠟燭美麗的水母可愛的螢火蟲物理學(xué)中，把能自行發(fā)光的物體稱為物理學(xué)中，把能自行發(fā)光的物體稱為光源光源光源的分類光源的分類: :天然光源天然光源:開著的燈點。

9、3.2一元一次方程活動1解方程：1 3X2X6.5152 7X62X32X3 0.5XX520.5X解： 1 合并同類項，得 X8.5 系數(shù)化為1，得 X8.52 移項，得 7X2X2X36合并同類項，得 3X9系數(shù)化為1，得 X3 3移項。

10、三令人厭煩的噪聲三令人厭煩的噪聲1通常把那些動聽的令人通常把那些動聽的令人愉快的聲音叫愉快的聲音叫樂音樂音春江花月夜春江花月夜張若虛張若虛春江潮水連海平春江潮水連海平, ,海上明月共潮生海上明月共潮生. .滟滟隨波千萬里滟滟隨波千萬里, ,。

11、奇妙的克隆奇妙的克隆 談家楨談家楨 談家楨先生是國際談家楨先生是國際著名遺傳學(xué)專家，我著名遺傳學(xué)專家，我國現(xiàn)代遺傳學(xué)奠基人國現(xiàn)代遺傳學(xué)奠基人一，是一位杰出的科一，是一位杰出的科學(xué)家和教育學(xué)家。學(xué)家和教育學(xué)家。 克隆是英文克隆是英文 clon。

12、有有 理理 數(shù)數(shù) 的的 乘乘 法法問題情境一 1如果蝸牛一直以每分2cm的速度向右爬行， 3分鐘后它在什么位置 2 2 3 6 3如果蝸牛一直以每分2cm的速度向左爬行， 3分鐘前它在什么位置 4 23 60 66 0 6642242424。

13、整式 1.某校學(xué)生總數(shù)為某校學(xué)生總數(shù)為x，其中男生人數(shù)占總數(shù)的，其中男生人數(shù)占總數(shù)的 男生人數(shù)為男生人數(shù)為53x53ha2做一做做一做 2.一個長方體的底面是邊長為一個長方體的底面是邊長為a 的正方形，高的正方形，高是是h ，則體積是，則體。

14、第四節(jié)密度第四節(jié)密度 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 一知識與技能一知識與技能:理解密度的物理意義。理解密度的物理意義。用密度知識用密度知識解決簡單的實際問題。解決簡單的實際問題。 二過程與方法：二過程與方法：通過實驗探究活動，找出同種物質(zhì)通過實驗探究活。

15、光光 的的 折折 射射光光 的的 折折 射射 光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向一般會發(fā)生變化,這種現(xiàn)象叫光的折射. 光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時,折射光線與入射光線法線在同一平面上;折射光線和入射光線分居法線兩側(cè);折射角小于入射。