《遼寧省岫巖縣雅河中學八年級物理上冊 密度教學課件 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《遼寧省岫巖縣雅河中學八年級物理上冊 密度教學課件 新人教版(11頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第四節(jié)密度第四節(jié)密度 【教學目標【教學目標】 一、知識與技能一、知識與技能:理解密度的物理意義。理解密度的物理意義。用密度知識用密度知識解決簡單的實際問題。解決簡單的實際問題。 二、過程與方法:二、過程與方法:通過實驗探究活動,找出同種物質(zhì)通過實驗探究活動,找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系。的質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系。學習以同種物質(zhì)的質(zhì)量學習以同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的比值不變性(物質(zhì)的本質(zhì)特征)來定義與體積成正比的比值不變性(物質(zhì)的本質(zhì)特征)來定義密度概念的科學思維方法。密度概念的科學思維方法。 三、情感態(tài)度與價值觀:密度反映的是物質(zhì)本身所具有三、情感態(tài)度與價值觀:密度反映的是物質(zhì)本身所
2、具有的特性。通過探究活動,使學生對物質(zhì)屬性的認識有新的特性。通過探究活動,使學生對物質(zhì)屬性的認識有新的拓展。的拓展。1.密度密度(2)公式公式mV 單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量(1)定義:定義:密度是密度是_的一種特性,它的大小由的一種特性,它的大小由這種物質(zhì)這種物質(zhì)_決定,而與這種物質(zhì)的形決定,而與這種物質(zhì)的形狀、大小狀、大小_.物質(zhì)物質(zhì)本身本身無關(guān)無關(guān)(3)單位單位kg/m3g/cm3常用單位常用單位m= VmV 水水_kg/m3_ g/cm3 1.0103 1.01g/cm3 _ kg/m3 103換算關(guān)系換算關(guān)系2.密度的測定密度的測定先測出待測物體的質(zhì)量先測出待測
3、物體的質(zhì)量m和體積和體積V,然后,然后根據(jù)密度公式,求出其密度。根據(jù)密度公式,求出其密度。mV 具體方法:具體方法:質(zhì)量用天平測量,體積用量筒或量杯測量質(zhì)量用天平測量,體積用量筒或量杯測量3.密度的應用密度的應用(1)鑒別物質(zhì))鑒別物質(zhì)(2)根據(jù)對密度的要求選擇材料)根據(jù)對密度的要求選擇材料(3)計算不便直接測量的物體的質(zhì)量)計算不便直接測量的物體的質(zhì)量(4)計算不便直接測量的物體的體積)計算不便直接測量的物體的體積鋼鋼鋁鋁例例2.將一鋁塊和一鋼塊分別置于天平左將一鋁塊和一鋼塊分別置于天平左右兩盤中,這時天平剛好平衡,則鋁塊右兩盤中,這時天平剛好平衡,則鋁塊和鋼塊的體積之比為和鋼塊的體積之比為
4、_.79:27當天平平衡時,有當天平平衡時,有 m鋁鋁m鋼鋼分析:分析:鋁鋁V鋁鋁V鋁鋁V鋼鋼2.77.92779鋼鋼V鋼鋼例例1.下面哪幾句話是正確的?()下面哪幾句話是正確的?()A.物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比B.物質(zhì)的密度與體積成反比物質(zhì)的密度與體積成反比C.物質(zhì)的密度等于用該物質(zhì)組成的物體的物質(zhì)的密度等于用該物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與體積的比值質(zhì)量與體積的比值D.同種物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積成同種物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積成正比正比C D例例2.有一個用純鋁制成的金屬球,已知其體積為有一個用純鋁制成的金屬球,已知其體積為0.5dm3,質(zhì)量為質(zhì)量為0.81kg ,鋁的
5、密度為鋁的密度為2.7103kg/m3,則該鋁球是,則該鋁球是空心的還是實心的?試通過計算后加以說明(至少用兩空心的還是實心的?試通過計算后加以說明(至少用兩種方法)種方法)1.比較體積比較體積V球球V空空V鋁鋁已知:已知:V球球0.5dm30.5 103m3V鋁鋁=m/ = 0.81kg / 2.7103kg/m3= 0.3 103m3V球球V鋁鋁鋁球是空心的鋁球是空心的2.比較密度比較密度已知已知m= 0.81kgV球球0.5dm30.5 103m3球球=m/v= 0.81kg / 0.5 103m3 = 1.62103kg/m3 球球 鋁鋁鋁球是空心的鋁球是空心的mm例例2.有一個用純鋁
6、制成的金屬球,已知其體積為有一個用純鋁制成的金屬球,已知其體積為0.5dm3,質(zhì)量為質(zhì)量為0.81kg ,鋁的密度為鋁的密度為2.7103kg/m3,則該鋁球是,則該鋁球是空心的還是實心的?試通過計算后加以說明(至少用兩空心的還是實心的?試通過計算后加以說明(至少用兩種方法)種方法)例例4.一個空瓶子的質(zhì)量為一個空瓶子的質(zhì)量為250g,裝滿水時的總,裝滿水時的總質(zhì)量為質(zhì)量為350g,裝滿某種液體時的總質(zhì)量為,裝滿某種液體時的總質(zhì)量為430g,問這種液體的密度是多少?可能是何,問這種液體的密度是多少?可能是何種液體?種液體?m2m1m0分析:分析:1:要求液體的密度要求液體的密度液液液液=m液液
7、V液液m水水m2-V水水=水水m1- m0水水液體液體m0液液=m2- m0m1- m0水水結(jié)論:結(jié)論:例例4.一個空瓶子的質(zhì)量為一個空瓶子的質(zhì)量為250g,裝滿水時的總,裝滿水時的總質(zhì)量為質(zhì)量為350g,裝滿某種液體時的總質(zhì)量為,裝滿某種液體時的總質(zhì)量為430g,問這種液體的密度是多少?可能是何,問這種液體的密度是多少?可能是何種液體?種液體?m2m1m0水水液體液體液液m液液m水水m2-V液液= V水水水水m1- m0m0=即即液液水水=m2-m1-m0m0液液=m2- m0m1- m0水水結(jié)論:結(jié)論:分析分析2:例例5.能裝滿能裝滿500g水的瓶子,水的瓶子,_(填(填“能能”或或“不能不能”)裝下)裝下500g的酒精的酒精.不能不能分析:分析:水水酒精酒精V水水V容容V酒精酒精裝滿裝滿( ? )V酒精酒精V容容V酒精酒精V容容V酒精酒精V容容能裝下能裝下=不能裝下不能裝下當當m酒精酒精m水水酒精酒精水水酒精酒精水水作業(yè):作業(yè):(1)物理學習能力自測物理學習能力自測練習題四練習題四P1011頁頁(2)認真系統(tǒng)復習第一單元)認真系統(tǒng)復習第一單元