新課改省份專用2020高考政治一輪復習

1、第八課財政與稅收 知識體系 定內(nèi)容 核心素養(yǎng) 定能力 政治認同 通過學習 了解財政與稅收政策在我國經(jīng)濟社會發(fā)展中的重大作用 要進一步增強對這些政策的政治認同 科學精神 弄清財政與稅收的關系 把握財政和稅收的來龍。

2、專題訓練 圖表題專練 1 2019深圳摸底 下表是甲 乙 丙三類投資理財產(chǎn)品收益率變動情況 下列判斷比較合理的是 甲類產(chǎn)品 乙類產(chǎn)品 丙類產(chǎn)品 2018年6月 6 4 5 2 2018年10月 1 45 3 5 1 5 三種產(chǎn)品的風險由小到大為丙乙甲。

3、專題二 君主立憲制和民主共和制 以英國和法國為例 復習集成塊一英國國王與君主立憲制 識記要點 1 英國政體的顯著特點 存在君主 2 英國國王 1 地位 英國國王只是一個 虛位元首 僅具有象征性的地位 2 權力 國王名義上。

4、第二課我國公民的政治參與 知識體系 定內(nèi)容 核心素養(yǎng) 定能力 政治認同 人民當家作主 依法享有參與民主選舉 民主協(xié)商 民主決策 民主管理和民主監(jiān)督的權利 科學精神 正確認識基層群眾自治制度的內(nèi)容及優(yōu)越性 領悟基層。

5、第一單元 生活與消費 第一課神奇的貨幣 知識體系 定內(nèi)容 核心素養(yǎng) 定能力 政治認同 通過理解我國貨幣政策和匯率政策 增強對我國現(xiàn)行貨幣政策和匯率政策的認同 科學精神 通過對貨幣流通規(guī)律的理解 科學分析我國當前微。

6、第十課創(chuàng)新意識與社會進步 知識體系 定內(nèi)容 把脈高考 定方向 考查 內(nèi)容 辯證的否定 辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識 創(chuàng)新的社會作用是近五年全國卷高頻考點 材料 設置 多以五大發(fā)展理念 科技創(chuàng)新 互聯(lián)網(wǎng)等作為背景材。

7、第五課文化創(chuàng)新 知識體系 定內(nèi)容 核心素養(yǎng) 定能力 政治 認同 通過學習和掌握人民群眾是文化創(chuàng)造的主體 培養(yǎng)考生樹立以人民為中心的創(chuàng)作導向 培養(yǎng)考生的政治認同 科學 精神 正確認識社會實踐與文化創(chuàng)新的關系 樹立創(chuàng)。

8、第三單元 收入與分配 第七課個人收入的分配 知識體系 定內(nèi)容 核心素養(yǎng) 定能力 政治認同 我國的分配制度是由社會主義初級階段的生產(chǎn)力狀況和基本經(jīng)濟制度決定的 為我國實現(xiàn)社會公平提供了重要的制度保證 有利于促進生。

9、考前熱身押題練 時間 90分鐘 滿分 100分 一 選擇題 每小題2分 共50分 1 2018年以來 美國政府貿(mào)易保護動作不斷 年初 宣布對進口光伏 鋼鐵等產(chǎn)品發(fā)起貿(mào)易救濟調(diào)查 3月7日 又決定對進口鋼鐵和鋁產(chǎn)品全面征稅 稅率分別為。

10、第一單元 文化與生活 補充課文化影響力和競爭力 知識體系 定內(nèi)容 核心素養(yǎng) 定能力 政治 認同 科學 精神 通過學習 了解不同性質的文化具有不同的作用 正確認識文化與經(jīng)濟 政治和綜合國力的關系 正確區(qū)分不同性質的文。

11、第三單元 中華文化與民族精神 第六課我們的中華文化 知識體系 定內(nèi)容 核心素養(yǎng) 定能力 政治 認同 通過理解中華文化源遠流長 博大精深的特征 樹立文化自覺和文化自信 并增強政治認同 科學 精神 通過對中華文化包容性。

12、第四單元 當代國際社會 第八課走近國際社會 知識體系 定內(nèi)容 核心素養(yǎng) 定能力 政治認同 認同國家利益至上 堅定地維護我國的國家利益 認同我國支持按 聯(lián)合國憲章 精神所進行的各項工作 科學精神 國家利益是國家生存和。

13、第七課我們的民族精神 知識體系 定內(nèi)容 核心素養(yǎng) 定能力 政治 認同 通過理解中華民族精神的內(nèi)涵和核心 樹立對中華民族的文化自覺和文化自信 增強政治認同 科學 精神 通過對中華民族精神時代特征的理解 明確中華民族。

14、專題訓練 函數(shù)曲線題專練 1 2019宜昌二模 國家發(fā)改委等15部門聯(lián)合印發(fā)了 關于擴大生物乙醇生產(chǎn)和推廣使用乙醇汽油的實施方案 為落實上述方案 某地大力推廣使用車用乙醇汽油 并著力處理超期超標糧食 提高農(nóng)民廢棄資源。

15、選修三 國家和國際組織常識 課標重點 要求素養(yǎng) 各具特色的國家和國際組織 國體和政體的關系 國家的本質 國家管理形式 國家的結構形式 維護國家統(tǒng)一 主權和安全的意義 聯(lián)合國憲章 倡導的國際關系的基本準則 聯(lián)合國在。

16、第二課文化對人的影響 知識體系 定內(nèi)容 核心素養(yǎng) 定能力 政治 認同 科學 精神 分清不同性質文化對人有不同影響 要積極參加健康向上的文化活動 樹立正確的世界觀 人生觀和價值觀 法治 意識 通過對文化對人影響的表現(xiàn)。

17、第二單元 生產(chǎn) 勞動與經(jīng)營 一 聚焦學科核心素養(yǎng) 上高度 一 從政治認同角度解讀我國的基本經(jīng)濟制度 習近平總書記在黨的十九大報告中指出 堅持和完善公有制為主體 多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度 是鞏固和發(fā)展。

18、補充課全面依法治國 知識體系 定內(nèi)容 核心素養(yǎng) 定能力 政治 認同 全面依法治國具有基礎性 保障性作用 在統(tǒng)籌推進偉大斗爭 偉大工程 偉大事業(yè) 偉大夢想 全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上 要加強黨對全面依法治國。