行為習(xí)慣養(yǎng)成的

1、小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究開(kāi)題報(bào)告1. 課題研究的背景: 學(xué)生的養(yǎng)成教育極為重要.中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)生德育工作的通知明確指出:中小學(xué)教育階段是青少年兒童長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期,是對(duì)他們進(jìn)行道德情操心理品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時(shí)期。

2、 家校合作培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的研究課題成果報(bào)告內(nèi)容摘要:中南路小學(xué)自2009年以來(lái),確立了植養(yǎng)習(xí)慣,奠基幸福人生的辦學(xué)理念,結(jié)合書(shū)法藝術(shù)特色,開(kāi)展書(shū)法藝術(shù)教育與學(xué)生良好品質(zhì)培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)與研究,學(xué)校在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)上形成了一些有益的做法.但是。