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學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的

家校合作培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的研究課題成果報告內(nèi)容摘要:中南路小學(xué)自2009年以來,確立了植養(yǎng)習(xí)慣,奠基幸福人生的辦學(xué)理念,結(jié)合書法藝術(shù)特色,開展書法藝術(shù)教育與學(xué)生良好品質(zhì)培養(yǎng)的實驗與研究,學(xué)校在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)上形成了一些有益的做法.但是,

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1、 家校合作培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的研究課題成果報告內(nèi)容摘要:中南路小學(xué)自2009年以來,確立了植養(yǎng)習(xí)慣,奠基幸福人生的辦學(xué)理念,結(jié)合書法藝術(shù)特色,開展書法藝術(shù)教育與學(xué)生良好品質(zhì)培養(yǎng)的實驗與研究,學(xué)校在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)上形成了一些有益的做法.但是。

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