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項羽之死課件

項羽之死司馬遷。課前自學預案。動詞。預定的時間動詞。要求動詞。至讀j。小人長戚戚。小人卻經(jīng)常局促憂愁。夯基礎(chǔ)1.作者名片司馬遷公元前145約公元前90年。目標導航文本助讀基礎(chǔ)導練預習導讀1.掌握文中重要的實詞虛詞和特殊句式。學習多側(cè)面展示人物性格的方法。3.分析項羽的性格特征。掌握客觀評價歷史人物的方法。字。

項羽之死課件Tag內(nèi)容描述：

1、項羽之死司馬遷,課前自學預案,伏服心服,艤使船靠岸,山的東面,土地方圓,神情激昂,父老兄弟,動詞，受，遭受介詞，表被動動詞，通“披”，穿著,副詞，終于，到底名詞，士卒，士兵動詞，盡，終動詞，死亡，去世副詞，通“猝”，讀c ，突然,代詞，你動詞，像，如同動詞，及，比得上連詞，如果，假如,動詞，約定，約會名詞，期限，預定的時間動詞，期望，要求動詞，及，至讀j，周年,動。

2、第四單元創(chuàng)造形象詩文有別學國學1.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。選自論語述而譯文君子心地平坦寬廣，小人卻經(jīng)常局促憂愁。夯基礎(chǔ)1.作者名片司馬遷公元前145約公元前90年，字子長，尊稱太史公，夏陽今陜西韓城南人，西漢史學家文。

3、目標導航文本助讀基礎(chǔ)導練預習導讀1.掌握文中重要的實詞虛詞和特殊句式。2.把握文章內(nèi)容,學習多側(cè)面展示人物性格的方法。3.分析項羽的性格特征,掌握客觀評價歷史人物的方法。目標導航文本助讀基礎(chǔ)導練預習導讀1.連線作者。司馬遷約前145,字。

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