我的母親課件2

1、教學(xué)目標(biāo)：1、體會文中母親真摯、深沉的愛2、學(xué)習(xí)本文截取人物表現(xiàn)中最典型的經(jīng)歷寫人物的方法3、學(xué)會在記敘中穿插必要的議論,我的母親,鄒韜奮,作者簡介,鄒韜奮（18951944）：新聞記者、政論家和出版家。祖籍江西。

2、我的母親鄒韜奮,你準(zhǔn)備好了嗎,鄒韜奮（18951944）：新聞記者、政論家和出版家。祖籍江西，生于福建。1921年畢業(yè)于上海圣約翰大學(xué)。1926年在上海主編生活周刊，畢生從事新聞出版工作。著作編有韜奮全集。

3、我的母親胡適第2課時八 年 級 語 文 下 新 課 標(biāo) 人 診斷導(dǎo)入 1.找出本段的中心句。 第一句。2.在這廣漠的人海里獨(dú)自混了20多年,表現(xiàn)了作者的什么態(tài)度混字與文段中哪句話暗中照應(yīng)謙遜。沒有一個人管束過我。 診斷導(dǎo)入 3.運(yùn)用的修辭手。

4、中國的母親花中國的母親花萱萱草草早在康乃馨成為母愛的象征之前，我早在康乃馨成為母愛的象征之前，我國也有一種母親之花，它就是萱草花。國也有一種母親之花，它就是萱草花。 萱草，在我國一向有萱草，在我國一向有母親花母親花的美的美稱。遠(yuǎn)在稱。遠(yuǎn)在詩。

5、胡適我的母親學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1把握文章內(nèi)容，概括作者母把握文章內(nèi)容，概括作者母親的形象。親的形象。2反復(fù)閱讀文本，體會母愛的反復(fù)閱讀文本，體會母愛的偉大，感受作者對母親的懷念偉大，感受作者對母親的懷念之情。之情。整體感知整體感知 在作者心目。

6、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)： 1體會文中母親真摯深沉的愛體會文中母親真摯深沉的愛 2學(xué)習(xí)本文截取人物表現(xiàn)中最典型學(xué)習(xí)本文截取人物表現(xiàn)中最典型的的 經(jīng)歷寫人物的方法經(jīng)歷寫人物的方法 3學(xué)會在記敘中穿插必要的議論學(xué)會在記敘中穿插必要的議論我的母親鄒韜奮鄒。

7、母愛是一種巨大的火焰。羅曼母愛是一種巨大的火焰。羅曼.羅蘭羅蘭母愛是世間最偉大的力量。米爾母愛是世間最偉大的力量。米爾在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。英國在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。英國 世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。世界上的。

8、胡適胡適學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.識記生字解詞文學(xué)常識.識記生字解詞文學(xué)常識.2.概括文中母親的形象,體會概括文中母親的形象,體會作者對母親的深厚感情.作者對母親的深厚感情.3.品味文章真切質(zhì)樸的語言.品味文章真切質(zhì)樸的語言.4.聯(lián)系生活體驗(yàn)。

9、鄒韜奮鄒韜奮1895194418951944:新聞記者新聞記者政論家政論家和和出出版家版家.祖籍江西,生于.祖籍江西,生于福建.福建.19211921年畢業(yè)于上年畢業(yè)于上海圣約翰大學(xué).海圣約翰大學(xué).19261926年年在上海主編在上海主編生。