文房四寶

1、中國(guó)文房四寶The Four Treasures Of Chinese Study第一集 【博采】這是中國(guó)式的書(shū)寫(xiě)方式，躍動(dòng)的白紙黑字，千年綿延，或以恬靜，或以豪放的形態(tài)，閃耀在中華文明傳承的歷史長(zhǎng)河之中。從再現(xiàn)一枝花朵綻放的顏容，到描繪崇山麗水的儀態(tài)，從記錄人類(lèi)的思想和抱負(fù)，到見(jiàn)證情感與知識(shí)的交流、傳播。在紙上，在筆下，一切皆有可能。沒(méi)有任何工具可以像筆墨紙硯這樣，嵌入到中華名族的感覺(jué)中樞。華夏文明的巧思中國(guó)文房四寶。廣博豐饒的大地，孕育書(shū)寫(xiě)工具的溫床。從原料的采集，到工藝的演進(jìn)，筆墨紙硯技術(shù)的誕生與流變，蘊(yùn)含了物盡其用的樸素情。

2、中國(guó)書(shū)法發(fā)展史,一 漢字的演變和書(shū)法的分類(lèi),殷商甲骨文,殷商時(shí)期刻寫(xiě)在龜骨，獸骨，人骨上記載占卜，祭祀等活動(dòng)的文字，是經(jīng)過(guò)巫史加工過(guò)的古漢字。 只有到了甲骨文，才稱(chēng)得上是書(shū)法。因?yàn)榧坠俏囊丫邆淞酥袊?guó)書(shū)法的三個(gè)基本要素：用筆，結(jié)字，章法。,金文-西周散氏盤(pán),為西周后期厲王時(shí)代的青銅器，其銘文結(jié)構(gòu)奇古，線條圓潤(rùn)而凝煉，因取橫勢(shì)而重心偏低，故愈顯樸厚。其“澆鑄”感很強(qiáng)烈，表現(xiàn)了濃重的“金味”，因此在碑學(xué)體系中，占有重要的位置。,東周石鼓文,為戰(zhàn)國(guó)時(shí)代秦國(guó)刻石。今藏在北京故宮博物館。石鼓文在書(shū)法史上有承前啟后的重。

3、中華五千年,文房四寶之一硯 03級(jí)教育碩士 教科院 教育技術(shù) 王瑾瑜,目錄,硯的簡(jiǎn)介 硯的分類(lèi) 硯的歷史發(fā)展 硯的開(kāi)采 資源的保護(hù),文房四寶是中國(guó)古代特有的文書(shū)工具，與文人雅士的生活有著密切聯(lián)系。其中硯臺(tái)在文房四寶。

4、筆墨紙硯,TheBrush,TheChineseInk,ThePaper,TheChineseInkSlab,contents,Introduction,Introduction,TraditionalChinesewritingtoolsincludethebrushes,theinksticks,paperandtheinkstones.Itfirstappearedinpeople。

5、宣城文房四寶營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū) 一 項(xiàng)目背景 2004年9月在北京人民大會(huì)堂宣城被授予 中國(guó)文房四寶之鄉(xiāng) 的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào) 文房四寶之鄉(xiāng) 稱(chēng)號(hào)的獲得意義的重大的 這不僅是宣城人的驕傲 也是安徽人的驕傲這是對(duì)文化名城宣城的肯定 還。

6、文房四寶 教案 一 課題 書(shū)法基礎(chǔ)入門(mén)課 二 授課對(duì)象 初中一到三年級(jí) 三 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)講解書(shū)法入門(mén)的基本常識(shí) 讓學(xué)生對(duì)書(shū)法有初步的了解 2 通過(guò)糾正書(shū)法的握筆姿勢(shì)和坐姿 讓學(xué)生掌握正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì) 養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣 3 通過(guò)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)筆畫(huà) 橫 豎 和作品展示 讓學(xué)生感受書(shū)法的藝術(shù)美 培養(yǎng)學(xué)生的自信 提高藝術(shù)審美 四 授課時(shí)長(zhǎng) 每節(jié)課40分鐘 每個(gè)階段的年級(jí)分為兩個(gè)課時(shí) 五 教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn)。

7、幼兒園大班藝術(shù)教案：文房四寶活動(dòng)目標(biāo)1、初步了解文房四寶，知道中國(guó)書(shū)畫(huà)離不開(kāi)文房四寶-筆墨紙硯。2、激發(fā)幼兒對(duì)水墨畫(huà)的興趣，感受水墨畫(huà)的美感。3、體驗(yàn)用文房四寶成功作畫(huà)的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備課前請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集文房四寶相關(guān)資料、實(shí)物等。奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的視頻資料;中國(guó)書(shū)畫(huà)幾張、文房四寶一套、名家名畫(huà)欣賞PPT、文房四寶flash課件、作畫(huà)步驟視頻片段。每組一小桶墨水，一個(gè)盤(pán)子。

8、幼兒教育：________ 文房四寶來(lái)作畫(huà)幼兒園美術(shù)教案 姓名：______________________ 班級(jí)：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 文房四寶來(lái)作畫(huà)幼兒園美術(shù)教案 文房四寶來(lái)作畫(huà)幼兒園美術(shù)教案 活動(dòng)目標(biāo) 1.初步了解文房四寶，知道中國(guó)書(shū)畫(huà)離不開(kāi)文房四寶筆墨紙硯。 2。

9、班級(jí) 授課時(shí)間 授課老師 XXX 課題 書(shū)法基礎(chǔ) 目的 1：讓學(xué)生（書(shū)法初學(xué)者）知道書(shū)法工具以及簡(jiǎn)單的書(shū)寫(xiě)常識(shí)。 2：指導(dǎo)和糾正書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆方式，為學(xué)生書(shū)法打造一個(gè)正確的根基與開(kāi)始。 課型與教學(xué)法 常識(shí)課 教具 ppt、各類(lèi)毛筆、毛邊紙、宣紙 重點(diǎn)難點(diǎn) 執(zhí)筆方法和書(shū)法作品的幅式，糾正錯(cuò)誤書(shū)寫(xiě)姿勢(shì) 組織教學(xué) 導(dǎo)入新課 “對(duì)于書(shū)法入門(mén)者來(lái)講首先必須了解的是書(shū)法工具以及其特性選擇及使用等方面。所以接。

10、1.文房四寶 南京市中央路小學(xué)錢(qián)麗 一、教學(xué)目標(biāo) 1.讓學(xué)生（書(shū)法初學(xué)者）了解文房四寶的歷史及分類(lèi)，知道其用途。 2.了解其他的書(shū)法工具以及簡(jiǎn)單的書(shū)寫(xiě)常識(shí)。 3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法藝術(shù)的興趣。 二、教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件、文房四寶、毛氈等。 三、教學(xué)過(guò)程 （一）參觀書(shū)法王國(guó) （邊聽(tīng)古典音樂(lè)邊欣賞書(shū)法作品，引發(fā)興趣。）你在書(shū)法王國(guó)里看到了什么？我們欣賞了這幾幅非凡的書(shū)法作品，如果想要寫(xiě)出這些漂亮的書(shū)法作。

11、中國(guó)書(shū)法發(fā)展史,一 漢字的演變和書(shū)法的分類(lèi),殷商甲骨文,殷商時(shí)期刻寫(xiě)在龜骨，獸骨，人骨上記載占卜，祭祀等活動(dòng)的文字，是經(jīng)過(guò)巫史加工過(guò)的古漢字。 只有到了甲骨文，才稱(chēng)得上是書(shū)法。因?yàn)榧坠俏囊丫邆淞酥袊?guó)書(shū)法的三個(gè)基本要素：用筆，結(jié)字，章法。,金文-西周散氏盤(pán),為西周后期厲王時(shí)代的青銅器，其銘文結(jié)構(gòu)奇古，線條圓潤(rùn)而凝煉，因取橫勢(shì)而重心偏低，故愈顯樸厚。其“澆鑄”感很強(qiáng)烈，表現(xiàn)了濃重的“金味。

12、文 房 四 寶,文房四寶，是中國(guó)獨(dú)有的文書(shū)工具，即筆、墨、紙、硯。文房四寶之名，起源于南北朝時(shí)期（420年589年），因?yàn)橹袊?guó)古代文人要經(jīng)常使用毛筆、墨、宣紙、硯臺(tái)，它們是文人書(shū)房中必備的四件寶貝。,筆在林林總總的筆類(lèi)制品中，毛筆可算是中國(guó)獨(dú)有的品類(lèi)了。傳統(tǒng)的毛筆不但是古人必備的文房用具，而且在表達(dá)中華書(shū)法、繪畫(huà)的特殊韻味上具有與眾不同的魅力。最早的毛筆，大約可追溯（su)到二千多年之前。