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探索世界與追求真理單元總結(jié)課件

單 元 總 結(jié)。1.《生活與哲學(xué)》內(nèi)綜合 (1)物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系與實(shí)踐與認(rèn)識的辯證關(guān)系有內(nèi)在的聯(lián)系。(2)意識的反作用與認(rèn)識對實(shí)踐的反作用有內(nèi)在的聯(lián)系。意義、影響類主觀題解題方法。有何經(jīng)濟(jì)意義、政治意義、文化意 義。這類設(shè)問主要是結(jié) 合所給材料。

探索世界與追求真理單元總結(jié)課件Tag內(nèi)容描述:

1、單 元 總 結(jié),1生活與哲學(xué)內(nèi)綜合 (1)物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系與實(shí)踐與認(rèn)識的辯證關(guān)系有內(nèi)在的聯(lián)系。 (2)意識的反作用與認(rèn)識對實(shí)踐的反作用有內(nèi)在的聯(lián)系。 (3)一切從實(shí)際出發(fā)與按客觀規(guī)律辦事有內(nèi)在的聯(lián)系。 (4)唯。

2、,單 元 總 結(jié),意義、影響類主觀題解題方法,典型設(shè)問方式有:“有何經(jīng)濟(jì)意義、政治意義、文化意 義”“對經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治進(jìn)步有什么影響”等。這類設(shè)問主要是結(jié) 合所給材料,提出要求,回答意義。一般有四種情況:1.具體。

3、單元總結(jié) 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建分析脈絡(luò) 解讀網(wǎng)絡(luò) 網(wǎng)絡(luò)解讀一個體系 探索世界與追求真理 一種方法 一切從實(shí)際出發(fā) 兩條主線 唯物論 認(rèn)識論 四對關(guān)系 物質(zhì)和運(yùn)動 運(yùn)動和靜止 物質(zhì)和意識 實(shí)踐和認(rèn)識 四種方法 堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā) 。

4、單元總結(jié) 一 辯證唯物論的基本原理1 世界的物質(zhì)統(tǒng)一性原理 1 原理內(nèi)容 自然界是物質(zhì)的 人類社會也是物質(zhì)的 世界是物質(zhì)的世界 世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性 2 方法論 要求我們在想問題 辦事情時要堅(jiān)持一切從實(shí)際出。

5、單元總結(jié)學(xué)案,第二單元探索世界與追求真理,網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,核心整合整合主干發(fā)散思維,熱點(diǎn)探究關(guān)注熱點(diǎn)學(xué)以致用,內(nèi)容索引,核心整合,一、物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系1.原理內(nèi)容:物質(zhì)決定意識,意識對物質(zhì)具有能動作用。正確的意識對事物發(fā)展起促進(jìn)作用,錯誤的意識對事物發(fā)展起阻礙作用。溫馨提示并不是所有意識都對事物發(fā)展起促進(jìn)作用,因?yàn)橐庾R有正確與錯誤之分。2.方法論:想問題、辦事情既要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。

6、 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),把握全局核心整合 整合主干,發(fā)散思維真題體驗(yàn) 感悟真題,把脈高考欄目索引 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),把握全局 返 回 一物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系1.原理內(nèi)容:物質(zhì)決定意識,意識對物質(zhì)具有能動作用。正確的意識對事物發(fā)展起促進(jìn)作用,。

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