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太陽(yáng)系大家族

太陽(yáng)系大家族 作者 孫溢銘 同學(xué)們 在浩瀚的宇宙中有一個(gè)美麗的星系 它就是 太陽(yáng)系 龐大的太陽(yáng)系 太陽(yáng)系由太陽(yáng)和圍繞它旋轉(zhuǎn)的一群天體組成 太陽(yáng)是太陽(yáng)系中唯一一顆發(fā)光發(fā)熱的恒星 它以巨大的質(zhì)量 吸引著其他成員按照。

太陽(yáng)系大家族Tag內(nèi)容描述:

1、2020年蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元 4 2 太陽(yáng)系大家族 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填空 共3題 共3分 1 1分 太陽(yáng)是一顆 2 1分 地球在 的同時(shí)。

2、2019年蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元 4 2 太陽(yáng)系大家族 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填空 共3題 共3分 1 1分 太陽(yáng)是一顆 2 1分 地球在 的同時(shí)。

3、蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元 4 2 太陽(yáng)系大家族 II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填空 共3題 共3分 1 1分 太陽(yáng)是一顆 2 1分 地球在 的同時(shí)。

4、蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元 4 2 太陽(yáng)系大家族 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填空 共3題 共3分 1 1分 太陽(yáng)是一顆 2 1分 地球在 的同時(shí) 繞 公。

5、2019 2020年蘇教版科學(xué)六上 太陽(yáng)系大家族 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)教學(xué)使學(xué)生初步了解太陽(yáng)系的構(gòu)成 八大行星的一些特征及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律 2 通過(guò)對(duì)太陽(yáng)系的認(rèn)識(shí) 使學(xué)生體會(huì)到宇宙中的天體是相互聯(lián)系的 運(yùn)動(dòng) 的 運(yùn)動(dòng)是有。

6、2019 2020年蘇教版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè) 太陽(yáng)系大家族 表格式教案設(shè)計(jì) 一 教學(xué)目標(biāo) 過(guò)程與方法 能對(duì)搜集到的有關(guān)太陽(yáng)的各種信息進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià) 能夠用安全的方法觀測(cè)太陽(yáng) 能夠用一定的器材給九大行星排列位置 嘗試著模擬太陽(yáng)。

7、太陽(yáng)系大家族 作者 孫溢銘 同學(xué)們 在浩瀚的宇宙中有一個(gè)美麗的星系 它就是 太陽(yáng)系 龐大的太陽(yáng)系 太陽(yáng)系由太陽(yáng)和圍繞它旋轉(zhuǎn)的一群天體組成 太陽(yáng)是太陽(yáng)系中唯一一顆發(fā)光發(fā)熱的恒星 它以巨大的質(zhì)量 吸引著其他成員按照。

8、太陽(yáng)系 就是我們現(xiàn)在所在的恒星系統(tǒng) 它是以太陽(yáng)為中心 和所有受到太陽(yáng)引力約束的天體的集合體 8顆行星冥王星已被開除 至少165顆已知的衛(wèi)星 和數(shù)以億計(jì)的太陽(yáng)系小天體 這些小天體包括小行星 柯伊伯帶的天體 彗星和星。

9、太陽(yáng)系大家族 六年 6 班肖紫麟 一個(gè)天體圍繞著另一個(gè)天體轉(zhuǎn)動(dòng)叫做公轉(zhuǎn) 地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)還圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng) 地球環(huán)繞太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)稱為地球公轉(zhuǎn) 因?yàn)橥厍蛞黄瓠h(huán)繞太陽(yáng)的還有太陽(yáng)系的其他天體 太陽(yáng)是它們共有的中心天體 公。

10、太陽(yáng)系大家族教學(xué)案例崇文校區(qū) 趙泰貴科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中提到讓學(xué)生從小就必須注重培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng),通過(guò)科學(xué)教育使學(xué)生逐步領(lǐng)會(huì)科學(xué)的本質(zhì),樂(lè)于探究,熱愛(ài)科學(xué),并樹立社會(huì)責(zé)任感;學(xué)會(huì)用科學(xué)的思維方式解決自身學(xué)習(xí)、日常生活中遇到的問(wèn)題。我在講授太陽(yáng)系大家族這一課時(shí),就特別注意拓展學(xué)生知識(shí),結(jié)合實(shí)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)。本節(jié)課我共做三個(gè)實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生親自動(dòng)手,深刻理解了課本中的知識(shí)。在講課時(shí),我統(tǒng)。

11、太陽(yáng)系大家族教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 1. 初步認(rèn)識(shí)太陽(yáng)系及太陽(yáng)系中的八大行星。 2. 知道四季的成因 3.能夠用模擬實(shí)驗(yàn)探究行星與太陽(yáng)的距離和行星公轉(zhuǎn)周期之間的關(guān)系。 二、教學(xué)重點(diǎn): 1.了解四季成因。 2.探究行星與太陽(yáng)的距離和行星公轉(zhuǎn)周期之間的關(guān)系 3.初步了解組成太陽(yáng)系的有哪些主要天體。 三、教學(xué)難點(diǎn): 1.了解四季成因。 2.探究行星與太陽(yáng)的距離和行星公轉(zhuǎn)周期之間的關(guān)系。 四、教學(xué)準(zhǔn)。

12、太陽(yáng)系大家族,蘇教版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè),月球繞著地球轉(zhuǎn),地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)又繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。,公轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間為一年。,公轉(zhuǎn)的方向是自西向東。,太陽(yáng)大,地球小, 地球繞著太陽(yáng)跑; 地球大,月球小, 月球繞的地球跑。,水星,金星,地球,天王星,土星,木星,火星,海王星,太陽(yáng),在太陽(yáng)系中,行星圍繞恒星運(yùn)轉(zhuǎn)。

13、2.太陽(yáng)系大家族,銀河系,銀河系是太陽(yáng)系所在的恒星系統(tǒng),包括一千二百億顆恒恒星和大量的星團(tuán)、星云,還有各種類型的星際氣體和星際塵埃。它的直徑約為100,000多光年,中心厚度約為12,000光年,總質(zhì)量是太陽(yáng)質(zhì)量的1400億倍。銀河系是一個(gè)旋渦星系,具有旋渦結(jié)構(gòu),即有一個(gè)銀心和兩個(gè)旋臂,旋臂相距4500光年。太陽(yáng)位于銀河一個(gè)支臂獵臂上,至銀河中心的距離大約是26,000光年。,(視頻:銀河系),太。

14、2.太陽(yáng)系大家族,(欣賞視頻: 太陽(yáng)、地球和月亮的運(yùn)動(dòng)) ,月亮繞地球轉(zhuǎn)、地球在自己轉(zhuǎn)的同時(shí)又繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。,兒歌: 太陽(yáng)大,地球小,地球繞著太陽(yáng)跑; 地球大,月亮小,月亮繞著地球跑。,四季的形成,當(dāng)?shù)厍蚶@太陽(yáng)轉(zhuǎn)到3月時(shí),太陽(yáng)直射赤道,北半球、南半球均受到太陽(yáng)光斜射,此刻北半球?yàn)榇杭?,南半球則為秋季; 當(dāng)?shù)厍蚶@太陽(yáng)轉(zhuǎn)到6月時(shí),太陽(yáng)光直射北半球,北半球則為夏季,而南半球得到的陽(yáng)光更斜,則為冬季。 當(dāng)?shù)亍?/p>

15、六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第 4單元 探索宇宙 之 太陽(yáng)系大家族 溫度計(jì)正對(duì)著太陽(yáng),即受太陽(yáng) 直射,溫度上升快,溫度計(jì)上 的讀數(shù)高; 溫度計(jì)斜著接受太陽(yáng)光,即獲 得的熱量少,溫度計(jì)上的讀數(shù) 低。 小資料 2006年 8月 24日 , 國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)大會(huì)通 過(guò)決議,決定將冥王星“開除”出九大行 星家族。根據(jù)新的定義,“行星”是指圍 繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)、質(zhì)量必須足夠大并且它自身 的吸引力必須和自轉(zhuǎn)速度平衡使其。

16、1、意大利天文學(xué)家( )利用自制望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn) 月球表面有眾多 ( )、( )、 ( )。 300多年來(lái),科學(xué)家一直認(rèn)為環(huán)形山 是由于( )形成的。直到大約 50年前,科學(xué)家得出新結(jié)論:環(huán)形山是由于 ( )形成的。 2、月球上沒(méi)有( )和( );月球表面溫 差大,最高可達(dá)( ) ,最低可降至( - ) ; 月球的引力只有地球的( );直徑約為地球的 (。

17、太陽(yáng)系是由太陽(yáng)、行星及其 衛(wèi)星、小行星、彗星、流星 和行星際物質(zhì)構(gòu)成的天體系 統(tǒng),太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心。 在龐大的太陽(yáng)系家族中,太 陽(yáng)的質(zhì)量占太陽(yáng)系總質(zhì)量的 99.8,九大行星以及數(shù)以 萬(wàn)計(jì)的小行星所占比例微忽 其微。它們沿著自己的軌道 萬(wàn)古不息地繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)著, 同時(shí),太陽(yáng)又慷慨無(wú)私地奉 獻(xiàn)出自己的光和熱,溫暖著 太陽(yáng)系中的每一個(gè)成員,促 使他們不停地發(fā)展和演變。 水星 (Mercury。

18、太陽(yáng)系大家族 蘇教版六年級(jí)上冊(cè)四單元第二課 太 陽(yáng) 水星 金星 地球 火星 木 星 土 星 天 王 星 天 王 星 海 王 星 從外側(cè)看太陽(yáng)系 在太陽(yáng)系中, 行星 圍繞 恒星 運(yùn)轉(zhuǎn), 衛(wèi)星 圍繞 行星 運(yùn)轉(zhuǎn) 。 目前,我們已知太陽(yáng)系中有 八大行星 , 50多顆 衛(wèi)星 ,無(wú) 數(shù)的 小行星 、 彗星 等。 行星 與太陽(yáng)的平均距離 萬(wàn)千米 赤道直徑 千米 自轉(zhuǎn)周期 公轉(zhuǎn)周期 水。

19、在日出或日落前后一段時(shí)間內(nèi)都可以在太陽(yáng)附近 的天空中輕易找到一顆星。有著 “ 晨昏星 ” 的稱號(hào) “ 東有啟明,西有長(zhǎng)庚 ” 古人稱為 “ 太白 ” 太陽(yáng)系結(jié)構(gòu) 九大行星、小行星、彗星等天體按一 定的軌道圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)構(gòu)成了太陽(yáng)系。 太陽(yáng)系是指什么? 這些天體并不是雜亂無(wú)章的,而是排列有序的, 有規(guī)律運(yùn)動(dòng)的。 九大行星都以 由西向東 的方向繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。 太陽(yáng)系的中心天體是什么?為什么? 太陽(yáng)系的中。

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(參考)《太陽(yáng)系大家族》教學(xué)案例
太陽(yáng)系大家族太陽(yáng)系大家族教案
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