生物入侵者導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案

1、第19課 生物入侵者導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解與生物入侵者相關(guān)的知識(shí).2.理清說(shuō)明順序,概括說(shuō)明要點(diǎn),體會(huì)文中說(shuō)明方法的表達(dá)效果,揣摩語(yǔ)言.3.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和憂患意識(shí),增強(qiáng)防范意識(shí),為建設(shè)家園,保護(hù)環(huán)境而努力.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.掌握說(shuō)明順序。

2、19 生物入侵者 學(xué)習(xí)目標(biāo)1圈劃課文關(guān)鍵詞句,了解本文說(shuō)明的主要內(nèi)容 .提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí).2找出種說(shuō)明方法,了解其說(shuō)明的目的.3分析課文各層次內(nèi)容明確課文運(yùn)用的說(shuō)明順序.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1 圈劃關(guān)鍵詞句,了解說(shuō)明內(nèi)容與說(shuō)明方法.2 提高學(xué)生的環(huán)。

3、19 生物入侵者 一目標(biāo)呈現(xiàn)1了解本文說(shuō)明的主要內(nèi)容 .2學(xué)習(xí)本文所使用的說(shuō)明順序和說(shuō)明方法.3提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn):1學(xué)習(xí)本文的說(shuō)明順序和說(shuō)明方法.2不同領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)現(xiàn)可以互相啟發(fā),從而發(fā)現(xiàn)新的論據(jù)或得出新的結(jié)論.知識(shí)鏈接: 作者介。

4、生物入侵者 一學(xué)習(xí)目標(biāo):1.整體把握文章內(nèi)容,理清本文的說(shuō)明順序.2.分析本文運(yùn)用的說(shuō)明方法,體會(huì)其表達(dá)效果.二學(xué)習(xí)重點(diǎn):理清本文的說(shuō)明順序,把握文章所運(yùn)用的說(shuō)明方法.三學(xué)習(xí)難點(diǎn):分析本文運(yùn)用的說(shuō)明方法,體會(huì)其表達(dá)效果.四資料鏈接一第一批外。

5、生物入侵者 學(xué)法指導(dǎo):1 自主閱讀,在書(shū)本上批注.2 小組合作探究.初讀感知:一 自由閱讀課文,標(biāo)出段落序號(hào),整理生字詞語(yǔ).1易讀錯(cuò)字:歸咎 藩 籬 失衡 2易寫(xiě)錯(cuò)字:斑ln 物jn 天擇 無(wú)動(dòng)于zhn 3詞語(yǔ)釋義:舊指盜賊盤(pán)踞山林. 迷信。

6、19 生物入侵者 學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解生物入侵者的有關(guān)知識(shí),理清說(shuō)明順序,領(lǐng)會(huì)本文運(yùn)用的說(shuō)明方法及其表達(dá)作用,提高閱讀科普文的能力, 2 了解生物入侵者的危害,加強(qiáng)環(huán)保意識(shí).教師寄語(yǔ)只有服從大自然,才能戰(zhàn)勝大自然.達(dá)爾文自主學(xué)習(xí),思考問(wèn)題1給下。

7、19 生物入侵者 學(xué)習(xí)目標(biāo)自讀積累,把握本文說(shuō)明的主要內(nèi)容; 掌握基本的說(shuō)明順序和說(shuō)明方法; 培養(yǎng)學(xué)生求真的科學(xué)精神,提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí).學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)本文的說(shuō)明順序和說(shuō)明方法 .學(xué)習(xí)難點(diǎn)說(shuō)明方法的表達(dá)效果.知識(shí)鏈接1題目解讀一說(shuō)到入侵,我們。

8、生物入侵者 一學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解文中介紹的生態(tài)環(huán)境知識(shí),了解生物入侵者的有關(guān)情況.2理清本文的說(shuō)明順序,整體把握文章內(nèi)容,提高閱讀科普文的能力.3分析本文運(yùn)用的說(shuō)明方法,體會(huì)其表達(dá)效果.4增強(qiáng)生物入侵的防范意識(shí);深刻認(rèn)識(shí)保持生態(tài)平衡的重要性.二。

9、19 生物入侵者 學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)本文的說(shuō)明順序和說(shuō)明方法 .學(xué)習(xí)難點(diǎn)說(shuō)明方法的表達(dá)效果.知識(shí)鏈接1題目解讀一說(shuō)到入侵,我們馬上想到刀光劍影的戰(zhàn)爭(zhēng),殊不知,生物界中也存在著 戰(zhàn)爭(zhēng).要知道,這正是人類(lèi)自己挑起的這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),不能不引起高度警。

10、生物入侵者學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解與生物入侵者相關(guān)的知識(shí).2.理清說(shuō)明順序,概括說(shuō)明要點(diǎn),體會(huì)文中說(shuō)明方法的表達(dá)效果,揣摩語(yǔ)言.3.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和憂患意識(shí),增強(qiáng)防范意識(shí),為建設(shè)家園,保護(hù)環(huán)境而努力.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.掌握說(shuō)明順序和方法2.增強(qiáng)環(huán)保。

11、19 生物入侵者學(xué)習(xí)目標(biāo)自讀積累,把握本文說(shuō)明的主要內(nèi)容; 掌握基本的說(shuō)明順序和說(shuō)明方法; 培養(yǎng)學(xué)生求真的科學(xué)精神,提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí). 學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)本文的說(shuō)明順序和說(shuō)明方法 .學(xué)習(xí)難點(diǎn)說(shuō)明方法的表達(dá)效果.知識(shí)鏈接1題目解讀一說(shuō)到入侵,我們。