人體內(nèi)廢物的排出教學(xué)設(shè)計及教學(xué)案例

1、人體內(nèi)廢物的排出教學(xué)設(shè)計一設(shè)計思路：順利完成本節(jié)教學(xué)，需要學(xué)生充分掌握呼吸系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)相關(guān)內(nèi)容并且在本節(jié)課中靈活運用。這一節(jié)教學(xué)的主要內(nèi)容是腎單位的結(jié)構(gòu)以及尿液的形成過程。在學(xué)生鞏固第三章人體的呼吸和第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸相關(guān)知識的基。

2、 人體內(nèi)廢物的排出教學(xué)設(shè)計 一設(shè)計思路： 順利完成本節(jié)教學(xué)，需要學(xué)生充分掌握呼吸系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)相關(guān)內(nèi)容并且在本節(jié) 課中靈活運用。 這一節(jié)教學(xué)的主要內(nèi)容是腎單位的結(jié)構(gòu)以及尿液的形成過程。在學(xué)生鞏固第三章人 體的呼吸和第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸。

3、人體內(nèi)廢物的排出教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計思路：順利完成本節(jié)教學(xué)，需要學(xué)生充分掌握呼吸系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)相關(guān)內(nèi)容并且在本節(jié)課中靈活運用。這一節(jié)教學(xué)的主要內(nèi)容是腎單位的結(jié)構(gòu)以及尿液的形成過程。在學(xué)生鞏固“第三章人體的呼吸”和“第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸”相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，引出尿液的形成過程。再從資料分析以及圖文講解得出尿液的形成過程，理解腎單位的結(jié)構(gòu)、泌尿系統(tǒng)的作用、人體其他排泄途徑。最后回到課前。

4、人體內(nèi)廢物的排出教學(xué)設(shè)計 一教學(xué)背景 本節(jié)課的教學(xué)對象是七年級的學(xué)生，在剛剛學(xué)習(xí)了人體的呼吸和人體內(nèi)物質(zhì)的運輸內(nèi)容的前提下，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下了一定基礎(chǔ)。本節(jié)內(nèi)容涉及很多與自身相關(guān)的知識，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣較高。隨著多媒體計算機的普遍應(yīng)用，學(xué)校。

5、人體內(nèi)廢物的排出教學(xué)設(shè)計一教學(xué)背景 本節(jié)課的教學(xué)對象是七年級的學(xué)生，在剛剛學(xué)習(xí)了人體的呼吸和人體內(nèi)物質(zhì)的運輸內(nèi)容的前提下，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下了一定基礎(chǔ)。本節(jié)內(nèi)容涉及很多與自身相關(guān)的知識，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣較高。隨著多媒體計算機的普遍應(yīng)用，學(xué)校各。

6、人體內(nèi)廢物的排出1教材分析物理地位：本節(jié)課內(nèi)容為普通初中課程標(biāo)準試驗教科書七年級下冊生物（人民教育出版社）中第五章人體內(nèi)物質(zhì)的排出。知識地位：人體內(nèi)廢物排出的途徑有3種：一是通過泌尿系統(tǒng)排出尿素、多余的水分和無機鹽；二是通過呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳和少量的水分；三是通過皮膚中的汗腺排出少量的水分、尿素和無機鹽。第二種途徑在第三章人體的呼吸中介紹過。課程標(biāo)準的具體內(nèi)容要求為“描。

7、人體內(nèi)的廢物的排出說課稿尊敬的各位評委、老師大家好：我是潘立強，來自呼倫貝爾市的參賽選手，今天我說課的內(nèi)容是七年級生物下冊第五章人體內(nèi)廢物的排出。下面我將主要從學(xué)習(xí)目標(biāo)、能引起學(xué)生質(zhì)疑的內(nèi)容、創(chuàng)設(shè)情境、教學(xué)流程和評價設(shè)計等方面進行闡述。一、說教材 人體內(nèi)廢物的排出是人教版初中生物學(xué)教材七年級下冊第四單元第五章的內(nèi)容。本章是在學(xué)生學(xué)習(xí)了人體的營養(yǎng)、呼吸、物質(zhì)的運輸之后。

8、人體內(nèi)廢物的排出基礎(chǔ)知識鞏固描述人體泌尿系統(tǒng)的組成由腎臟形成尿液輸尿管輸送尿液膀胱暫時貯存尿液和尿道排除尿液組成腎臟的結(jié)構(gòu)宏觀看包括皮質(zhì)和髓質(zhì)腎盂。微觀看腎臟有100多萬個腎單位組成，每個腎單位包括腎小體和腎小管兩部分，而腎小體又包括腎小球。

9、2019 2020年中考生物 考點十四 人體內(nèi)廢物的排出復(fù)習(xí)教學(xué)案 教學(xué)目標(biāo) 1 區(qū)別排泄和排遺 2 初步掌握尿液形成的過程 基礎(chǔ)知識歸納 1 排泄 體內(nèi)物質(zhì)分解產(chǎn)生的尿素 二氧化碳和多余的水等排出體外的過程 排遺 食物消化后。

10、第五章 人體內(nèi)廢物的排出【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1.描述人體泌尿系統(tǒng)的組成；概述解尿液形成和排出的大致過程。 2.形成人體結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的基本觀點。過程與方法1.在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題并作出推想的過程中培養(yǎng)抽象思維能力。2.通過資料分析培養(yǎng)學(xué)生的分析問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀1.形成人體結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的基本觀點。2.體驗?zāi)I臟結(jié)構(gòu)的精巧，感悟生命。

11、 人教版初中生物七年級下冊人體內(nèi)廢物的排出教學(xué)設(shè)計 一知識準備： 本章的教學(xué)內(nèi)容與前面三章有著非常密切的關(guān)系。人體的新陳代謝過程包括：消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)，吸收的營養(yǎng)物質(zhì)通過循環(huán)系統(tǒng)運送到身體的各個組織，組織細胞再將有機物氧化分解釋放能量。