歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

人體的營養(yǎng)導(dǎo)學(xué)案無答案

課題:人體的營養(yǎng)一知識儲備,復(fù)習(xí)測評三自讀文本,預(yù)習(xí)交流1構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)是 : 2.在食物的營養(yǎng)成分中:1既是細(xì)胞組成成分,又是機(jī)體能源的物質(zhì)中由氨基酸組成的物質(zhì)是 ;供給人體能量的主要物質(zhì)是 ;由甘油和脂肪酸組成,大部分作為備用能,人體的營養(yǎng)一復(fù)習(xí)目標(biāo)1掌握營養(yǎng)物質(zhì)的種類和作用及其食物來源

人體的營養(yǎng)導(dǎo)學(xué)案無答案Tag內(nèi)容描述:

1、課題:人體的營養(yǎng)一知識儲備,復(fù)習(xí)測評三自讀文本,預(yù)習(xí)交流1構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)是 : 2.在食物的營養(yǎng)成分中:1既是細(xì)胞組成成分,又是機(jī)體能源的物質(zhì)中由氨基酸組成的物質(zhì)是 ;供給人體能量的主要物質(zhì)是 ;由甘油和脂肪酸組成,大部分作為備用能。

2、人體的營養(yǎng)一復(fù)習(xí)目標(biāo)1掌握營養(yǎng)物質(zhì)的種類和作用及其食物來源.2運用實驗法探究饅頭在口腔中的消化,并得出結(jié)論.3掌握消化系統(tǒng)的組成識圖和功能4解讀營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被吸收的曲線圖5分析小腸的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系,并理解小腸是消化和吸收的主要器官。

3、第一節(jié) 食物中的營養(yǎng)物質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1說出人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì),知道主要營養(yǎng)物質(zhì)的作用和營養(yǎng)物質(zhì)的食物來源.2說出主要的無機(jī)鹽和維生素的來源和缺乏癥狀. 3加深對科學(xué)探究一般過程的認(rèn)識,進(jìn)一步提高提出問題作出假設(shè)制定并實施探究計劃處理數(shù)據(jù)和。

4、第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1說出人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì),知道主要營養(yǎng)物質(zhì)的作用和營養(yǎng)物質(zhì)的食物來源. 2了解無機(jī)鹽和維生素的來源和缺乏癥狀.學(xué)習(xí)過程設(shè)問導(dǎo)讀1食物中含有 .其中 可以直接提供能量; 為備用能源物質(zhì);蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體。

5、課題:第四單元 生物圈中的人 第八章 人體的營養(yǎng)課型:新授課 主備人: 審核: 授課時間:第一節(jié) 食物中的營養(yǎng)物質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)的作用和營養(yǎng)物質(zhì)的食物來源.及缺乏癥狀.2加深科學(xué)探究的一般過程,提高科學(xué)探究的能力.學(xué)。

關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!