認(rèn)識(shí)生物課件

1、第一單元 生物和生物圈,第一章 認(rèn)識(shí)生物,考點(diǎn)精講精練,考點(diǎn)1 生物的特征 生物的共同特征 (1）生物的生活需要__________。 (2）生物能進(jìn)行__________：絕大多數(shù)生物需要吸入__________，呼出__________。 (3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的__________：動(dòng)物和人可以通過__________、__________和__________將廢物排出體外，植物通過落葉帶走一部分廢物。,營(yíng)養(yǎng),呼吸,氧氣,二氧化碳,廢物,呼出氣體,排汗,排尿,(4）生物能對(duì)外界刺激作出__________：生物能對(duì)來自環(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)。 (5）生物能__________和__________：生物體都能夠由。

2、第一章 認(rèn)識(shí)生物,第一節(jié) 生物的特征,教學(xué)目標(biāo) 1. 觀察生物和非生物，比較它們的區(qū)別。 2. 舉例說明生物的基本特征。 教學(xué)重點(diǎn) 生物的基本特征。 教學(xué)難點(diǎn) 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)、生物能進(jìn)行呼吸。,生物的特征,想一想，議一議 下圖中的機(jī)器人能用樂器演奏出優(yōu)美動(dòng)聽的曲子。有的機(jī)器人還能做操、跳舞、踢足球，甚至與人交流。為什么說機(jī)器人不是生物？請(qǐng)說出你的理由。,答：因?yàn)闄C(jī)器人不像其他生物一樣是由細(xì)胞構(gòu)成的（除病毒以外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的），也不存在構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)物，同時(shí)，機(jī)器人不具有營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、對(duì)外界刺激作出。

3、知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 過關(guān)訓(xùn)練 中考沖刺 第1章認(rèn)識(shí)生物 考點(diǎn)一生物的共同特征 1 生物的生活需要 2 生物能進(jìn)行 絕大多數(shù)生物能吸入 呼出 3 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 如人可通過 和將廢物排出體外 4 生物能對(duì)作出反應(yīng) 5 生物能和。

4、第一單元生物和生物圈,第一講認(rèn)識(shí)生物,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)一生物的特征,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,巧學(xué)妙記生物的特征需要呼吸和營(yíng)養(yǎng),還能繁殖與生長(zhǎng);代謝廢物要排出,細(xì)胞結(jié)構(gòu)病毒殊;遺傳變異普遍性,遇到刺激能反應(yīng)。易錯(cuò)警示(1)不是所有的生物都吸入氧氣,呼出二氧化碳,例如酵母菌可以在無氧的條件下進(jìn)行呼吸。(2)能生長(zhǎng)的物體(如鐘乳石)、能運(yùn)動(dòng)的物體(如機(jī)器人)均不一定屬于生物;珊瑚蟲是生物。

5、第一單元生物和生物圈,第1講認(rèn)識(shí)生物,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,生物的特征,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,科學(xué)方法1.觀察法觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。它可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器?？茖W(xué)觀察要有明確的目的;觀察要全面、細(xì)致和實(shí)事求是并及時(shí)記錄下來;要有計(jì)劃和耐心;要積極思考,多問幾個(gè)“為什么”。2.調(diào)查法(1)調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。如我國(guó)的森林資源每五年清查。

6、第一單元 生物和生物圈,第一章認(rèn)識(shí)生物,考點(diǎn)精講精練,考點(diǎn)1生物的特征 生物的共同特征 (1）生物的生活需要__________。 (2）生物能進(jìn)行__________：絕大多數(shù)生物需要吸入__________，呼出__________。 (3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的__________：動(dòng)物和人可以通過__________、__________和__________將廢物排出體外，植物通過落葉帶。

7、第 一 單 元 生 物 和 生 物 圈 第 一 講 認(rèn) 識(shí) 生 物 考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)一 生 物 的 特 征 考點(diǎn)一考點(diǎn)二巧學(xué)妙記 生物的特征需要呼吸和營(yíng)養(yǎng),還能繁殖與生長(zhǎng);代謝廢物要排出,細(xì)胞結(jié)構(gòu)病毒殊;遺傳變異普遍性,遇到刺激能反應(yīng)。易錯(cuò)。

8、第 認(rèn) 識(shí) 生 物 考 點(diǎn) 1 生 物 的 基 本 特 征 重 點(diǎn) 考 點(diǎn) 2 科 學(xué) 探 究 的 方 法 近 三 年 各 地 中 考 主 要 考 查 方 向 為 ： 1 結(jié) 合 實(shí) 例 ， 辨 析 生 物 的 特 征 ； 2 根 據(jù) 生。

9、第 一 章 認(rèn) 識(shí) 生 物 第 一 節(jié) 生 物 的 特 征 教 學(xué) 目 標(biāo)1. 觀 察 生 物 和 非 生 物 ， 比 較 它 們 的 區(qū) 別 。2. 舉 例 說 明 生 物 的 基 本 特 征 。教 學(xué) 重 點(diǎn)生 物 的 基 本 特 征。