人教精通版

1、Unit6 I like hamburgers.,人教新版 三年級上冊,Lesson 31,Review,Lets sing,Game,Quick response,Review,Play a game,Lead-in,Look and guess,I have some food. Guess, Whats in it?,Presentation,Just learn,hamburger,Presentation,Just learn,hot dog,Presentation,Just learn,Coke,Presentation,I like .,I like .,I like .,Look and say,Presentation,I like hot dog. How about you?,Look and say,Presentation,Look and say,What do they like?,Presentation,Read and judge,3. Lisa likes hamburger.,1. Pe。

2、人教新版 五年級上冊,Unit6 Its a grapefruit.,Lesson 35,Review,Lets guess,cherry,Review,strawberry,Lets guess,Review,star fruit,Lets guess,a longan,longans,Presentation,Look and say,Presentation,Look and say,A: What is _____? B: Its a ________.,this,longan,Presentation,Look and say,A: What are _____? B: Theyre ________.,these,longans,a lychee,lychees,Presentation,Look and say,Presentation,Look and say,A: What is _____? B: Its a ________.,that,lychee,Presentation,Look and say,A: What are ___。

3、Lesson20 一、教學內容與分析 1. Just talk 通過本課的學習，學生應當在第19課的基礎上學會How big! Cool!以充實情景對話的內容，從而使學生更好地表達自己的感情。 2. Just learn 學習kite, balloon兩個單詞，能聽。

4、Lesson24 一、教學內容與分析 1. Fun story 這一課為本單元的復習課，為學生提供一個過圣誕節(jié)的情景，使學生了解西方文化，學會Its Santa. Merry Christmas!等句子。在學生與“圣誕老人”交談中，在同學之間的交談。

5、Lesson21 一、教學內容與分析 1. Just talk 本部分在19課和20課基礎上，繼續(xù)學習I have.的句子，并進一步充實對話內容，學習Really? Yes. Look here. Wow! Its super.等句子。要求學生使用這些句子進行簡單的交。

6、Lesson27 一、教學內容與分析 1 Just talk 本部分內容讓學生運用已學的I haveWow! Cool! Look等話語，在掌握多種顏色的基礎上，綜合表達并能在實際情況中靈活運用。 2.Just learn 學習有關顏色的詞：purple, bro。

7、Lesson22 一、教學內容與分析 1. Just talk 本課是在19課到21課對話的基礎上繼續(xù)學習，讓學生在感知、模仿、體驗的基礎上逐步達到自然交流的目的。 學習Can I see it? Sure!這兩個新句子。 2. Just learn 學習新單詞。

8、Unit 1 We have new friends. Lesson 1-2 一、 教學目標： 1、 Im +名字 進行自我介紹 2、 I come from+地點 表示來自哪里 3、 -Where are you from？=Where do you come from？ -Im from=I come from 詢問對方。

9、Unit 6 Its a grapefruit Lesson 3132 一、 教學目標 1、 詢問某物是什么的句型 2、 表請求的句型 二、 教學重難點 1、 詢問某物是什么 2、 情態(tài)動詞can的用法 三、 教學過程 1、Revision 1） 復習上節(jié)課的內。

10、Unit 1 This is my new friend. Lesson 4 一、Teaching aims： 1. Knowledge: To learn the new letters words and sentences. 2. Ability: Can use the words and sentences. 3. Emotion: Cultivating interest of。

11、Unit 2 Whats your number? Lesson 10 一、Teaching aims： 1. Knowledge: To learn the new words and sentences. 2. Ability: Can use the words and sentences. 3. Emotion: To cultivate students interest in。

12、Unit3 My father is a writer.Lesson13 教學目標 知識目標：能夠介紹家庭成員的職業(yè)。 能力目標：能聽懂，會說要求的單詞和句子 情感價值：進一步提高對英語學習的熱情，培養(yǎng)更加穩(wěn)定的學習興趣。 能積極主動地參。

13、Unit 4 Words cinema 電影院 work 工作 study 學習 CCTV 中國中央電視臺 hospital 醫(yī)院 in 在里面 on 在上面 at 在 shop 商店 grandfather（grandpa） （外）祖父 grandmother（grandma） （外）祖母 driver 司。

14、Were watching the games Lesson 28導學案 教學目標: what are you doing? Im telling a story. What is li yan doing? Shes singing a song. 教學重點: tell a story 、sing a song、 play the guitar 、pla。

15、Unit 2 Whats your hobby? Lesson 7 課 題 Lesson7 授課時間 課 型 新授課 課時安排 一課時 一、教學目標:1.學習如何用英語詢問和表達興趣、愛好。2.能夠聽懂并運用以下句子： Do you like ? Whats your hobby。

16、Unit5 Is this your schoolbag? Lesson 27-28 一、 教學目標 1、 尋找物品主人的句型2 2、 形物代與名物代 二、 教學重點 1、 尋找物品主人的句型2 2、 形物代與名物代的運用 三、 教學難點 1、 變一般疑問句的規(guī)則。

17、Welcome to our school 單元教材分析： 能 理 解 Welcome to our school.How many English lessons do you have in a week?We often draw pictures in the art club? 等句子，并能靈活運用這些句子在真實的語境中進。

18、Unit3 We should obey the rules 一、教學分析： 1.Just talk.能夠用英語表述在學校、家庭、公共場所應該遵守的一些規(guī)則，并能在實際生活中自覺運用。 2.Just practice.熟練運用核心句子表達。 3.Just write.學習有。

19、Unit 4 Whats wrong with you 課題 Unit 4 Whats wrong with you? 教學 目標 Knowledge and skills： 1、To learn the new words and phrases. 2、To learn and master the sentences. 3、To learn three con。

20、Unit2 she looks cute. Lesson11-12 一、 教學目標： 1、 Who is 詢問某人是誰？ 他/她是 2、英語中的人稱代詞 3、四會單詞 beautiful handsome 二、教學重難點： 1、描述某人的特點及性格 2、詢問遠處。