2019-2020年高三語文下冊(cè) 語言的演變 教案 人教版第六冊(cè) 教學(xué)目標(biāo) 1.理解語言在歷史長(zhǎng)河中既有其相對(duì)穩(wěn)定的一面。2019-2020年高三語文下冊(cè) 宇宙的未來 教案 人教版第六冊(cè) 自讀要求 1. 能讀懂本演講錄的內(nèi)容 2. 學(xué)習(xí)本文生動(dòng)、幽默的演講風(fēng)格。
人教版第六冊(cè)Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年高三語文下冊(cè) 語言的演變 教案 人教版第六冊(cè) 教學(xué)目標(biāo) 1理解語言在歷史長(zhǎng)河中既有其相對(duì)穩(wěn)定的一面,也有其不斷發(fā)展變化的一面。 2了解古今漢語的差別和漢語的演變概況和一般規(guī)律,更好地學(xué)習(xí)祖國(guó)語。
2、2019-2020年高三語文下冊(cè) 宇宙的未來 教案 人教版第六冊(cè) 自讀要求 1. 能讀懂本演講錄的內(nèi)容 2. 學(xué)習(xí)本文生動(dòng)、幽默的演講風(fēng)格。 3. 感受科學(xué)精神,增進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)。 自讀重難點(diǎn) 1. 提煉本文的要點(diǎn),增強(qiáng)概括能力。 2.。
3、2019-2020年高三語文下冊(cè)信陵君竊符救趙教案 人教版第六冊(cè) 教學(xué)目的 1了解史傳作品塑造人物形象的基本方法:語言、行動(dòng)描寫和烘托手法的運(yùn)用。 2認(rèn)識(shí)信陵君“仁而下士”的思想作風(fēng)和侯嬴的超凡出眾的智慧。 教學(xué)。
4、2019-2020年高中語文 句子銜接專項(xiàng)測(cè)試 教案 人教版第六冊(cè) 1與下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 貪污2500萬,挪用200萬元的國(guó)際航空公司財(cái)務(wù)處副科長(zhǎng)楊寧鉆到地下室,偷偷躲了起來,____,從地下室拽了出來,送到了。
5、2019-2020年高中語文找準(zhǔn)角度 升格文章教案 人教版第六冊(cè) 教學(xué)目標(biāo): 通過“議評(píng)改”學(xué)生習(xí)作,讓學(xué)生學(xué)會(huì)多角度閱讀材料,并能找準(zhǔn)角度行文,避免 失分。 教學(xué)過程: 導(dǎo)入:角度就是看問題的出發(fā)點(diǎn),俗。
6、2019-2020年高中語文語言與文學(xué)教案設(shè)計(jì) 人教版第六冊(cè) 【教學(xué)目的】 1.理解語言與文學(xué)的重要關(guān)系,熱愛祖國(guó)的語言文字。 2.理解詞匯、語音、語法與文學(xué)的幾個(gè)具體關(guān)系,把握文章的內(nèi)容。 3.學(xué)會(huì)從幾個(gè)具體。
7、2019-2020年高三語文下冊(cè) 游褒禪山記 教案 人教版第六冊(cè) 游褒禪山記教案 課文說明 好文章,特別是古文,如牛肉干,越嚼越有味,越嚼越能感受它的精思細(xì)理,這篇課文就是如此。 我初次閱讀并未感覺有什么特。
8、2019-2020年高中語文宇宙的未來教案設(shè)計(jì) 人教版第六冊(cè) 自讀要求 1.能讀懂本演講錄的內(nèi)容 2、學(xué)習(xí)本文生動(dòng)、幽默的演講風(fēng)格。 3.感受科學(xué)精神,增進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)。 自讀重難點(diǎn) 1.提煉本文的要點(diǎn),增強(qiáng)概括能力。
9、2019-2020年高三語文下冊(cè) 香菱學(xué)詩 教案 人教版第六冊(cè) 教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生品味詞句,從語言、動(dòng)作、神態(tài)分析小說人物形象。 2、通過香菱這一人物形象分析,感知紅樓夢(mèng)的主題思想。 教學(xué)重點(diǎn): 教學(xué)目標(biāo)1 教。
10、2019-2020年高中語文 與數(shù)字有關(guān)的語病分析 教案 人教版第六冊(cè) 在語言運(yùn)用實(shí)踐中,我們經(jīng)常會(huì)遇到與數(shù)字有關(guān)的語病。歸納起來,常見的有以下幾種類型: “減少(縮小、降低、下降)倍”,如: 三企業(yè)抓技術(shù)。