第6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期。1.西周和東周的建立者分別是誰(shuí)。一、春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展自讀課本。二、王室衰微自讀課本。找出春秋時(shí)期王室衰微的表現(xiàn)。2.該部落聯(lián)盟首領(lǐng)創(chuàng)建的中國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝是什么。自讀課本。找出夏朝的建立、國(guó)家機(jī)構(gòu)、中心地區(qū)和暴君。1.夏朝的建立。這是中國(guó)歷史上王朝。2.家天下出現(xiàn)。第8課百家爭(zhēng)鳴。
七年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元Tag內(nèi)容描述:
1、第6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期,1.西周和東周的建立者分別是誰(shuí)?都城在什么地方?2.東周分為兩個(gè)時(shí)期,前期稱(chēng)什么?有何特點(diǎn)?,一、春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展自讀課本,說(shuō)出春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。,牛耕,冶鐵業(yè),金屬貨幣,二、王室衰微自讀課本,找出春秋時(shí)期王室衰微的表現(xiàn)。1.背景(1)社會(huì)動(dòng)蕩,逐步瓦解。(2)周平王東遷后,周王室的統(tǒng)治力大減,直接管轄的地區(qū)僅在一帶。2.表現(xiàn)(1)周王名義上是天下“共主。
2、第4課夏商周的更替,1.傳說(shuō)時(shí)代,一心治水,在外多年,三過(guò)家門(mén)而不入的部落聯(lián)盟首領(lǐng)是誰(shuí)?2.該部落聯(lián)盟首領(lǐng)創(chuàng)建的中國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝是什么?,一、夏朝的建立與“家天下”自讀課本,找出夏朝的建立、國(guó)家機(jī)構(gòu)、中心地區(qū)和暴君。1.夏朝的建立:約公元前2070年,禹建立夏王朝,這是中國(guó)歷史上王朝,標(biāo)志著中國(guó)早期國(guó)家的產(chǎn)生。從此,我國(guó)漫長(zhǎng)的原始社會(huì)逐漸向奴隸社會(huì)過(guò)渡。2.家天下出現(xiàn):禹死后,他的兒子啟。
3、第8課百家爭(zhēng)鳴,1.“嚴(yán)明法度,禁止私斗”出自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪國(guó)的哪次改革?2.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的局面,其中強(qiáng)調(diào)以法治國(guó),建立中央集權(quán)專(zhuān)制統(tǒng)治的是誰(shuí)?他屬于哪一學(xué)派?,一、老子自讀課本,結(jié)合右圖,說(shuō)出老子的所屬學(xué)派、思想主張和經(jīng)典著作。1.地位:春秋時(shí)期學(xué)派的創(chuàng)始人。2.思想主張:萬(wàn)物運(yùn)行有其自然的法則;事物都有其對(duì)立面,對(duì)立的雙方可以相互轉(zhuǎn)化;主張“”。3.相關(guān)著作:其學(xué)說(shuō)集中在老子又稱(chēng)道。
4、第7課戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化,1.春秋時(shí)期先后稱(chēng)霸中原的霸主分別是誰(shuí)? 2.春秋時(shí)期的晉國(guó)和齊國(guó)到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)生了什么變化?,一、戰(zhàn)國(guó)七雄 自讀課本,找出戰(zhàn)國(guó)七雄的形成過(guò)程、主要國(guó)家、著名戰(zhàn)役和影響。 1.形成:三家分晉韓、趙、魏三家大夫瓜分晉,田氏代齊齊國(guó)由大夫田氏取代。 2.戰(zhàn)國(guó)七雄:齊、楚、燕、韓、趙、魏、 七國(guó)的勢(shì)力較強(qiáng)。 3.著名戰(zhàn)役:桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)等。 4.影響:各諸侯國(guó)勢(shì)。