七年級歷史上冊《第二單元 夏商周時期早期國家的產(chǎn)生與社會變革》第6課 動蕩的春秋時期隨堂練習(xí) 新人教版

《七年級歷史上冊《第二單元 夏商周時期早期國家的產(chǎn)生與社會變革》第6課 動蕩的春秋時期隨堂練習(xí) 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級歷史上冊《第二單元 夏商周時期早期國家的產(chǎn)生與社會變革》第6課 動蕩的春秋時期隨堂練習(xí) 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第6課　動蕩的春秋時期 1.生產(chǎn)工具的進步是生產(chǎn)力發(fā)展的主要標(biāo)志。從木、石、骨、蚌農(nóng)具到鐵農(nóng)具的使用是生產(chǎn)工具上的革命,鐵農(nóng)具開始應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是在(　C　) A.商朝 B.西周 C.春秋 D.戰(zhàn)國 2.孔子有兩個字“?！钡膶W(xué)生,一個是冉耕,字“伯牛”,另一個是司馬耕,字“子?！?。他們倆名字的特點可以印證春秋時期的歷史現(xiàn)象是(　D　) A.農(nóng)民能接受教育 B.鐵制農(nóng)具的出現(xiàn) C.孔子是大教育家 D.牛耕技術(shù)的出現(xiàn) 3.生產(chǎn)工具是人類社會發(fā)展水平的重要標(biāo)志,下列生產(chǎn)工具中,代表人類社會發(fā)展水平最高的是(　C　) 4.(2018 寧化)春秋戰(zhàn)國時期人們的勞作方式從千耦其耘(集

2、體耕作)轉(zhuǎn)變?yōu)閭€體農(nóng)耕的主要原因是(　A　) A.鐵器、牛耕的廣泛使用,提高了生產(chǎn)效率 B.大型水利工程的興建改善了生產(chǎn)條件 C.農(nóng)藥、化肥的使用提高了糧食產(chǎn)量 D.各國競相變法,改革的推動 5.《論語》中說“禮樂征伐自諸侯出”這是古人對下列哪一歷史時期政治局面的描述(　D　) A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋 6.史書記載:周平王去世時,喪葬費籌集不出來。繼位的周桓公只得派人去魯國,乞求魯國出些財物好辦喪事。此事說明東周初年(　A　) A.周天子經(jīng)濟上依附于強大的諸侯 B.周天子已不能對各諸侯國發(fā)號施令 C.諸侯成為霸主,開始左右周天子 D.諸侯國對周天子已不存在

3、納貢的義務(wù) 7.某班的手抄報設(shè)計的歷史辨析欄目中有下列四句話,請你找出反映春秋時期最顯著的政治特點的是(　D　) A.普天之下,莫非王土 B.國力強盛,社會安定 C.王室中興,王權(quán)加強 D.王室衰微,諸侯爭霸 8.(2018 泰安東平)公元前720年,周平王去世,即位的桓王遵從其遺愿,將大權(quán)交給西虢公,心懷不滿的鄭莊公既不為平王奔喪,也不朝賀新王登基,卻命人侵入王室疆土,搶奪已成熟的莊稼,從此“周鄭交惡”。此材料反映了(　C　) ①周王朝的勢力衰微,周天子逐漸失去天下共主的地位?、诰镏浦饾u被封建土地所有制取代?、壑T侯爭霸戰(zhàn)爭加快了統(tǒng)一的進程　④分封制逐漸瓦解 A.①②③④ B.②

4、③ C.①④ D.②③④ 9.(2018長沙周南中學(xué)質(zhì)檢)中國春秋時期勢力最大并取得盟主地位的諸侯稱為霸主,以下屬于春秋時期著名霸主的是(　B　) ①周平王　②晉文公?、鄢f王　④齊桓公 A.①③④ B.②③④ C.①②③④ D.②④ 10.(2018 烏魯木齊)根據(jù)以下提示,判斷這一歷史人物是(　B　) A.越王勾踐 B.齊桓公 C.晉文公 D.楚莊王 11.從歷史表象中發(fā)現(xiàn)問題,是學(xué)習(xí)歷史的必備能力之一。春秋時期楚莊王“問鼎中原”反映了(　C　) A.廢除了貴族特權(quán) B.確立了新的社會制度 C.分封制遭到破壞 D.打破了尊卑貴賤的等級秩序

5、 12.某同學(xué)對齊桓公這一人物很感興趣,利用如圖進行研究性學(xué)習(xí)。他研究的內(nèi)容是(　C　) A.武王伐紂 B.平王東遷 C.春秋爭霸 D.秦滅六國 13.據(jù)史書記載,春秋前期有一百多個諸侯國,到戰(zhàn)國初期時只剩二十多個。諸侯國的減少反映出歷史發(fā)展的趨勢是(　D　) A.諸侯割據(jù)混戰(zhàn)擴大 B.人民遭受的災(zāi)難更重 C.封建制度逐步瓦解 D.國家從分裂走向統(tǒng)一 14.讀下圖,回答問題: (1)圖二中農(nóng)具最早出現(xiàn)在什么時期?分析圖二中農(nóng)具比圖一中農(nóng)具有哪些優(yōu)越性? (2)春秋時期還出現(xiàn)了哪一先進生產(chǎn)技術(shù)?春秋時期先進生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)的出現(xiàn)與使用有何意義? 答案:(1)春秋時期;

6、韌性好,耐磨,制作簡便。 (2)牛耕;促進了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作,并為開發(fā)山林、擴大耕地創(chuàng)造了條件。 15.閱讀下列材料,回答問題: 材料一　 “平王立,東遷于洛邑,辟(避)戎寇。平王之時,周室衰微,諸侯強并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯。” ——《史記·周本紀(jì)》 材料二 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答,春秋時期為什么出現(xiàn)諸侯爭霸的局面? (2)春秋時期出現(xiàn)了哪些主要霸主?最早稱霸中原的是誰? (3)鼎在當(dāng)時是權(quán)力和地位的象征。楚莊王時,曾向周王室詢問九鼎的大小輕重,這件事說明了什么? 答案:(1)因為周王室地位下降,大的諸侯勢力崛起,出現(xiàn)了諸侯爭霸的局面。 (2)齊桓公、 晉文公、 楚莊王、 秦穆公。齊桓公。 (3)說明楚莊王有取代周天子的野心。 3