__________________ 教學(xué)目標(biāo) 1.引導(dǎo)學(xué)生了解并走入《老子》。教學(xué)目標(biāo)。引導(dǎo)學(xué)生了解并走入《老子》?！独献佣隆方虒W(xué)與賞評(píng)戴新安。老子。相傳孔子曾向老子問禮。老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人。老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人。于是老子乃著書上下篇。老子二章 作者簡(jiǎn)介 老子。相傳孔子曾 向老子問禮。后 世與莊子并稱老莊。
老子二章Tag內(nèi)容描述：
1、老子二章教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生了解并走入老子，有韻味地誦讀文言經(jīng)典，積累名句，激發(fā)對(duì)民族傳統(tǒng)文化的熱愛過程與方法目標(biāo)通過教師講解、學(xué)生自悟相結(jié)合的教學(xué)方式，使學(xué)生整體把握課文的含義；通過合作與探究的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生閱讀文言文的能力情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)感悟道理。教學(xué)重點(diǎn)通過反復(fù)誦讀體會(huì)蘊(yùn)含其中的思想內(nèi)涵。。
2、老子二章教學(xué)與賞評(píng)戴新安,老子二章,作者簡(jiǎn)介,老子，姓李名耳，字伯陽(yáng)，楚國(guó)苦縣人。春秋末期著名思想家，相傳孔子曾向老子問禮。曾任周守藏室之史。后棄官歸隱。老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，后世與莊子并稱“老莊”。其思想核心是“道法自然”、“無(wú)為而治”、“和而不同”。,史記載老子深懂周朝的圖書典籍，學(xué)問淵博，見周王室衰微，棄官西去，至函谷關(guān)遇見關(guān)令尹喜。尹喜請(qǐng)求他著書，“于是老子乃著書上下篇，言道。
3、老子二章 作者簡(jiǎn)介 老子，姓李名耳，字伯陽(yáng)，楚國(guó)苦縣 人。春秋末期著名思想家，相傳孔子曾 向老子問禮。曾任周守藏室之史。后棄 官歸隱。老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，后 世與莊子并稱老莊。其思想核心是 道法自然無(wú)為而治和而 不同。 史記載老子深懂周。
4、 老 子 二 章 作 者 簡(jiǎn) 介 老 子 ， 姓 李 名 耳 ， 字 伯 陽(yáng) ， 楚 國(guó) 苦 縣人 。 春 秋 末 期 著 名 思 想 家 ， 相 傳 孔 子 曾向 老 子 問 禮 。 曾 任 周 守 藏 室 之 史 。 后 棄官 歸 隱 。
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