即學(xué)即練

1、2019年高中歷史 2-8張居正改革課堂即學(xué)即練 岳麓版選修1現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練夯實(shí)基礎(chǔ)1張居正得以升任內(nèi)閣首輔“任法獨(dú)斷，操持一切”，直接原因是()A陳六事疏受到皇帝重視B張居正考中進(jìn)士具備為官資格C張居正是特殊人才D皇帝年幼解析注意題干問(wèn)的是直接原因。張居正能夠憑借內(nèi)閣首輔的身份操持一切的原因在于皇帝年幼，不能親政。答案D2張居正整頓吏治的根本著眼點(diǎn)是()A尊主權(quán)B課吏職C信賞罰 D一號(hào)令解析尊主權(quán)就是要樹(shù)立朝廷的尊嚴(yán)，這是改革的前提基礎(chǔ)。答案A3明朝中期，塞外古豐州屹立起一座“墾田萬(wàn)頃，連村數(shù)百”的歸化新城，主要得益于()明政府。

2、2019-2020年高考語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)第一部分專(zhuān)題三實(shí)用類(lèi)文本閱讀1新聞閱讀即學(xué)即練 (xx全國(guó)卷)閱讀下面的文字，完成13題。 材料一 2011年1月1日8點(diǎn)整，中央電視臺(tái)紀(jì)錄頻道正式開(kāi)播，信號(hào)覆蓋全球。作為中國(guó)第一個(gè)國(guó)。

3、2019年高中歷史 2-4商鞅變法與秦的強(qiáng)盛課堂即學(xué)即練 岳麓版選修1 現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練 夯實(shí)基礎(chǔ) 1下列關(guān)于商鞅變法的歷史條件表述正確的是( ) 秦國(guó)是戰(zhàn)國(guó)七雄中相對(duì)落后的國(guó)家 當(dāng)時(shí)秦國(guó)國(guó)君希望變法圖強(qiáng) 秦國(guó)貴族認(rèn)同。

4、2019年高中歷史 4-12俄國(guó)農(nóng)奴制改革課堂即學(xué)即練 岳麓版選修1 現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練 夯實(shí)基礎(chǔ) 1下列有關(guān)19世紀(jì)中葉俄國(guó)農(nóng)奴制的表述，正確的是( ) A農(nóng)奴制正式確立 B彼得一世允許私營(yíng)企業(yè)主購(gòu)買(mǎi)整個(gè)村莊的農(nóng)奴 C農(nóng)奴開(kāi)。

5、2019年高中歷史 3-9歐洲宗教改革課堂即學(xué)即練 岳麓版選修1 現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練 夯實(shí)基礎(chǔ) 1一位西班牙官員曾這樣描述中世紀(jì)的教會(huì)，“任何時(shí)候我進(jìn)入教廷神職人員的房間，總是看見(jiàn)神父和銀錢(qián)商在一起，忙于鑒別錢(qián)幣的成色和計(jì)。

6、2019年高中歷史 2-7忽必烈改制課堂即學(xué)即練 岳麓版選修1 現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練 夯實(shí)基礎(chǔ) 1忽必烈具有大中國(guó)的觀念，立志以中原文明為基礎(chǔ)，在全國(guó)范圍內(nèi)推進(jìn)改革。下列不符合這一觀念的是( ) A“天下一家” B“視居。

7、2019年高中歷史 2-3春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的變法運(yùn)動(dòng)課堂即學(xué)即練 岳麓版選修1 現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練 夯實(shí)基礎(chǔ) 1公元前8世紀(jì)平王東遷后，朝野出現(xiàn)的現(xiàn)象是( ) 周室衰微，王命不行 遷都頻繁，異姓反叛 列國(guó)內(nèi)亂，諸侯兼并 尊王。

8、2019年高中歷史 4-16綜合探究 中、日近代改革比較課堂即學(xué)即練 岳麓版選修1 現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練 夯實(shí)基礎(chǔ) 1中、日近代改革的根本目的都是( ) A發(fā)展資本主義 B向西方學(xué)習(xí) C鞏固統(tǒng)治 D引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù) 解析 中。

9、2019年高中歷史 4-13穆罕默德 阿里改革課堂即學(xué)即練 岳麓版選修1 現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練 夯實(shí)基礎(chǔ) 1穆罕默德阿里改革的必然性是( ) 埃及面臨著英國(guó)等西方資本主義國(guó)家侵略的威脅 埃及經(jīng)濟(jì)落后、國(guó)力衰弱，無(wú)力抵抗外來(lái)入侵。

10、2019年高中歷史 5-17改革開(kāi)放的新時(shí)代課堂即學(xué)即練 岳麓版選修1 現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練 夯實(shí)基礎(chǔ) 1真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論是一次深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)。這里的“解放”指的是( ) A糾正了“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的錯(cuò)誤 B使全黨認(rèn)識(shí)到。

11、2019年高中歷史 1-1走向民主政治課堂即學(xué)即練 岳麓版選修1 現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練 夯實(shí)基礎(chǔ) 1古希臘的城邦公民是指( ) A全體成年國(guó)民 B全體國(guó)民 C有權(quán)參加公民大會(huì)的男性公民 D全體男性國(guó)民 解析 古希臘的城邦公民指的。

12、2019年高中歷史 2-6北宋王安石變法課堂即學(xué)即練 岳麓版選修1 1北宋前期，統(tǒng)治者認(rèn)為：“富室連田阡陌，為國(guó)守財(cái)爾！緩急盜賊竊發(fā)，邊境擾動(dòng)，兼并之財(cái)，樂(lè)于輸納，皆我之物。”這表明北宋政府( ) A大力抑制土地。

13、2019年高中歷史 4-15戊戌變法課堂即學(xué)即練 岳麓版選修1 現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練 夯實(shí)基礎(chǔ) 1資產(chǎn)階級(jí)維新思想是早期維新思想的進(jìn)一步發(fā)展。這里的“進(jìn)一步”是指( ) 提出了相對(duì)完整的理論體系 要求進(jìn)行政治領(lǐng)域的變革 維新。

14、2019年高中歷史 3-10俄國(guó)彼得一世的改革課堂即學(xué)即練 岳麓版選修1 現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練 夯實(shí)基礎(chǔ) 117世紀(jì)末18世紀(jì)初，當(dāng)資本主義在西歐發(fā)展的時(shí)候，俄國(guó)( ) A資本主義手工工場(chǎng)已有較大發(fā)展 B還是一個(gè)封建農(nóng)奴制國(guó)家 C。

15、2012屆高考語(yǔ)文文言虛詞精練即學(xué)即練復(fù)習(xí)試題（附答案）第二節(jié) 理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法板塊一基礎(chǔ)訓(xùn)練考點(diǎn)一而、何、乎、乃、其、且1. 對(duì)下列句子中“而”的用法判斷有誤的一項(xiàng)是 ()A. 積善成德，而神明自得，圣心備焉 (表順承，那么)B. 鍥而不舍，金石可鏤 (表遞進(jìn)，而且)C. 君子博學(xué)而日參省乎己 (表并列，并且)D. 青，取。

16、中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞”模塊1. 讀下面兩首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。與夏十二登岳陽(yáng)樓李白樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開(kāi)。雁引愁心去，山銜好月來(lái)。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。陪裴使君登岳陽(yáng)樓杜甫湖闊兼云涌，樓孤屬晚晴。禮加徐孺子，詩(shī)接謝宣城。雪岸叢梅發(fā)，春泥百草生。敢違漁父問(wèn)，從此更南征。（1）讀這兩首詩(shī)歌，很容易使我們想起杜甫登。

17、中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞”模塊1. 讀下面兩首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。與夏十二登岳陽(yáng)樓李白樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開(kāi)。雁引愁心去，山銜好月來(lái)。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。陪裴使君登岳陽(yáng)樓杜甫湖闊兼云涌，樓孤屬晚晴。禮加徐孺子，詩(shī)接謝宣城。雪岸叢梅發(fā)，春泥百草生。敢違漁父問(wèn)，從此更南征。（1）讀這兩首詩(shī)歌，很容易使我們想起杜甫登。