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簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞全稱量詞與存在量詞課件

簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞全稱量詞與存在量詞考點一全稱命題與特稱命題的真假判斷題組練透題組練透類題通法全稱命題與特稱命題真假的判斷方法提醒不管是全稱命題還是特稱命題若其真假不容易正面判斷時可先判斷其

簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞全稱量詞與存在量詞課件Tag內(nèi)容描述:

1、簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞 全稱量詞與存在量詞 考點一 全稱命題與特稱命題的真假判斷 題組練透 題組練透 類題通法 全稱命題與特稱命題真假的判斷方法 提醒 不管是全稱命題 還是特稱命題 若其真假不容易正面判斷時 可先判斷其。

2、第3節(jié)簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞,01,02,03,04,考點三,考點一,考點二,例1 訓練1,含有邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題的真假判斷,含有一個量詞命題的否定及真假判定,由命題的真假求參數(shù)的取值范圍,診斷自測,例2 訓練2,例3 訓練3,診斷自測,1思考辨析(在括號內(nèi)打“”或“”) (1)命題“56或52”是假命題() (2)命題(pq)是假命題,則命題p,q中至少有一個是真命題() (3。

3、第4講簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞,第一章 集合與常用邏輯用語,或,且,非,真,真,真,真,假,真,假,假,真,假,假,真,假,真,真,假,假,假,假,真,2全稱命題和特稱命題 (1)全稱量詞和存在量詞:,(2)全稱命題和特稱命題:,xM,p(x),x0M,p(x0),x0M,xM,B,C,B,有的菱形的對角線不垂直,考點一 全稱命題、特稱命題(高頻考點),考點二 含有邏輯聯(lián)結(jié)詞的。

4、1.4簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞 與存在量詞,知識梳理,考點自測,1.簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞 (1)命題中的叫做邏輯聯(lián)結(jié)詞.,“且”“或”“非”,真,真,假,真,假,真,假,假,知識梳理,考點自測,2.全稱量詞和存在量詞,3.全稱命題和特稱命題,xM,p(x),x0M,p(x0),知識梳理,考點自測,4.含有一個量詞的命題的否定,知識梳理,考點自測,1.判斷下列結(jié)論是否正確,正確的畫“”,錯誤的畫。

5、1.4簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、 全稱量詞與存在量詞,知識梳理,考點自測,“且”“或”“非”,真,真,假,真,假,真,假,假,1.簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞 (1)命題中的叫做邏輯聯(lián)結(jié)詞. (2)命題pq,pq,p的真假判斷,知識梳理,考點自測,2.全稱量詞和存在量詞 3.全稱命題和特稱命題,xM,p(x),x0M,p(x0),知識梳理,考點自測,4.含有一個量詞的命題的否定,x0M,p(x0),xM,p(x。

6、第,3,課,簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞,NO.1,課前回扣教材,NO.3,NO.2,課堂研究高考,課堂真題集中演練,NO.4,高考達標檢測,課前回扣教材,NO.1,課堂研究高考,NO.2,課堂真題集中演練,NO.3,謝,觀,看,THANK YOU FOR WATCHING,謝。

7、簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、 全稱量詞與存在量詞,第,三,節(jié),課前雙基落實 想一想、辨一辨、試一試,全面打牢基礎(chǔ),課堂考點突破 自主研、合作探、多面觀,全掃命題題點,課后三維演練 基礎(chǔ)練、題型練、能力練,全練力保全能,想一想、辨一辨、試一試,全面打牢基礎(chǔ),課,前,雙,基,落,實,必,過,教,材,關(guān),必,過,易,錯,關(guān),自主研、合作探、多面觀,全掃命題題點,課,堂,考,點,突,破。

8、第三節(jié)簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞,1.簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞,2.全稱量詞與存在量詞,3.常見的否定形式,教材研讀,考點一 含有邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題的真假判斷,考點二 含有一個量詞的命題的否定,考點突破,考點三 由命題的真假確定參數(shù)的取值范圍,考點四 含有兩個量詞的命題的轉(zhuǎn)化,1.簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞 (1)命題中的且、或、非叫做邏輯聯(lián)結(jié)詞. (2)命題pq、pq、p的真假判斷,教材研讀,2.全稱量詞。

9、第三節(jié)簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞,1.簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞,2.全稱量詞與存在量詞,3.含有一個量詞的命題的否定,教材研讀,考點一 含邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題的真假判斷,考點二 含有一個量詞的命題,考點三 根據(jù)命題的真假求參,考點突破,教材研讀,1.簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞 (1)命題中的且、或、非叫做邏輯聯(lián)結(jié)詞. (2)命題pq、pq、p的真假判斷,提醒邏輯聯(lián)結(jié)詞與集合的關(guān)系:“或、且、非”三個邏輯聯(lián)結(jié)。

10、第,3,課,簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞,NO.1,課前回扣教材,NO.3,NO.2,課堂研究高考,課堂真題集中演練,NO.4,高考達標檢測,課前回扣教材,NO.1,課堂研究高考,NO.2,課堂真題集中演練,NO.3,謝,觀,看,THANK YOU FOR WATCHING,謝。

11、簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、 全稱量詞與存在量詞,第,三,節(jié),課前自修區(qū) 基礎(chǔ)相對薄弱,一輪復習更需重視 基礎(chǔ)知識的強化和落實,課堂講練區(qū) 考點不宜整合太大,挖掘過深 否則會挫傷學習的積極性,課時跟蹤檢測,課,前,自,修,區(qū),一、基礎(chǔ)知識批注理解深一點,二、常用結(jié)論匯總規(guī)律多一點,三、基礎(chǔ)小題強化功底牢一點,課,堂,講,練,區(qū),考點一判斷含有邏輯聯(lián)結(jié) 詞命題的真假,考點二全稱命題與特稱命題,判。

12、第三節(jié) 簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、 全稱量詞與存在量詞,突破點一簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞,1,突破點二全稱量詞與存在量詞,2,課 時 跟 蹤 檢 測,3,Contents,抓牢雙基自學回扣,研透高考深化提能,抓牢雙基自學回扣,研透高考深化提能,特稱命題,全稱命題,要判斷一個特稱命題是真命題,只要在限定的集合M中,找到一個xx0,使p(x0)成立即可,否則這一特稱命題就是假命題,(1)要判斷一個。

13、1.4簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞 與存在量詞,知識梳理,考點自診,1.簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞 (1)命題中的叫作邏輯聯(lián)結(jié)詞. (2)若p表示命題,則 p是命題的否定,命題的否定只否定命題的,而否命題則既否定結(jié)論又否定條件.,“且”“或”“非”,結(jié)論,真,真,假,真,假,真,假,假,知識梳理,考點自診,2.全稱量詞和存在量詞,3.全稱命題和特稱命題,4.含有一個量詞的命題的否定,任意xM,p(x),存在x。

14、2.2函數(shù)的單調(diào)性與最值,知識梳理,考點自診,1.函數(shù)的單調(diào)性 (1)單調(diào)函數(shù)的定義,f(x1)f(x2),f(x1)f(x2),上升的,下降的,知識梳理,考點自診,(2)單調(diào)區(qū)間的定義 如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間D上是或,那么就說函數(shù)y=f(x)在這一區(qū)間具有(嚴格的)單調(diào)性,叫做函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間.,增加的 減少的,區(qū)間D,知識梳理,考點自診,2.函數(shù)的最值,f(x)M,f。

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