歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

高考語文第二輪復(fù)習(xí)

專題二專題二 古代詩歌閱讀古代詩歌閱讀憂國憂國傷時(shí)傷時(shí)反映社會(huì)的黑暗。揭露統(tǒng)治者的昏揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽。庸腐朽。反映離亂的痛苦。請結(jié)合全文加以概括。專題二專題二 文學(xué)類文本閱讀文學(xué)類文本閱讀審題定向?qū)忣}定向常見設(shè)問常見設(shè)問1結(jié)合全文。說明文中結(jié)合全文。分析文中畫橫線的句子的含結(jié)合上下文。

高考語文第二輪復(fù)習(xí)Tag內(nèi)容描述:

1、專題二專題二 古代詩歌閱讀古代詩歌閱讀憂國憂國傷時(shí)傷時(shí)反映社會(huì)的黑暗。反映社會(huì)的黑暗。揭露統(tǒng)治者的昏揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽。庸腐朽。反映離亂的痛苦。反映離亂的痛苦。同情人同情人民的疾苦。民的疾苦。對國家民族前途命運(yùn)的擔(dān)對國家民族前途命運(yùn)的擔(dān)憂。

2、專題二專題二 文學(xué)類文本閱讀文學(xué)類文本閱讀??碱}??碱}型型審題定向?qū)忣}定向答題角度答題角度常見設(shè)問常見設(shè)問審題關(guān)鍵審題關(guān)鍵主旨概主旨概括括1作者深情地作者深情地詮釋了母語的多詮釋了母語的多重意義,請結(jié)合重意義,請結(jié)合全文加以概括。全文加以概。

3、專題二專題二 文學(xué)類文本閱讀文學(xué)類文本閱讀審題定向?qū)忣}定向常見設(shè)問常見設(shè)問1結(jié)合全文,說明文中結(jié)合全文,說明文中窗子窗子的含義。的含義。2017年全國卷年全國卷2結(jié)合上下文,分析文中畫橫線的句子的含結(jié)合上下文,分析文中畫橫線的句子的含意。意。

【高考語文第二輪復(fù)習(xí)】相關(guān)PPT文檔
高考語文第二輪復(fù)習(xí) 第三部分 專題一 詞語課件
高考語文第二輪復(fù)習(xí) 第一部分 專題一 論述類文本閱讀課件
高考語文第二輪復(fù)習(xí) 第三部分 專題三 語言得體課件
高考語文第二輪復(fù)習(xí) 第三部分 專題二 病句課件
高考語文第二輪復(fù)習(xí) 第三部分 專題四 補(bǔ)寫語句課件
高考語文第二輪復(fù)習(xí) 第三部分 專題六 圖文轉(zhuǎn)換課件
高考語文第二輪復(fù)習(xí) 第三部分 專題五 語言準(zhǔn)確(邏輯推斷)課件
高考語文第二輪復(fù)習(xí) 第二部分 專題三 名篇名句默寫課件
高考語文第二輪復(fù)習(xí) 第二部分 專題二 古代詩歌閱讀 1 三類詩歌形象思維突破課件
高考語文第二輪復(fù)習(xí) 第二部分 專題一 文言文閱讀 4 文言翻譯課件
高考語文第二輪復(fù)習(xí) 第二部分 專題一 文言文閱讀 1 文言斷句課件
高考語文第二輪復(fù)習(xí) 第一部分 專題一 論述類文本閱讀自學(xué)案課件
高考語文第二輪復(fù)習(xí) 第一部分 專題三 實(shí)用類文本閱讀(1)新聞閱讀課件
高考語文第二輪復(fù)習(xí) 第二部分 專題一 文言文閱讀 3 分析綜合課件
高考語文第二輪復(fù)習(xí) 第二部分 專題一 文言文閱讀 2 文化知識(shí)課件
【高考語文第二輪復(fù)習(xí)】相關(guān)DOC文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!