2019-2020年高中化學(xué) 第五章第三節(jié) 功能高分子材料教案 新人教版選修5 一、教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與技能】 1. 舉出日常生活中接觸到的新型高分子材料。2019-2020年高中生物《第五章第三節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版必修3 一、 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)目標(biāo)。A.交變電流能通過(guò)電容器。
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1、2019-2020年高中化學(xué) 第五章第三節(jié) 功能高分子材料教案 新人教版選修5 一、教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與技能】 1. 舉出日常生活中接觸到的新型高分子材料。 2. 認(rèn)識(shí)到功能材料對(duì)人類(lèi)社會(huì)生產(chǎn)的重要性。 【過(guò)程與方法】 利用。
2、2019-2020年高中生物第五章第三節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版必修3 一、 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)目標(biāo): (1)理解生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的概念; (2)識(shí)記、應(yīng)用碳循環(huán)的過(guò)程; (3)比較得出能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)。
3、2019-2020年七年級(jí)地理下冊(cè) 第五章第三節(jié) 學(xué)習(xí)與探究設(shè)計(jì)一個(gè)旅游方案教學(xué)設(shè)計(jì) 中圖版 一、設(shè)計(jì)理念:以學(xué)生為本 根據(jù)對(duì)本節(jié)課的理解和新的課標(biāo)的要求,我選擇的一條設(shè)計(jì)理論是改變地學(xué)習(xí)方式。在課堂教學(xué)中。
4、第三節(jié) 汽化和液化 1 下列措施中 能使蒸發(fā)加快的是 D A 給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜 B 把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中 C 把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán) D 給濕頭發(fā)吹熱風(fēng) 2 下列哪一種現(xiàn)象屬于液化 C A 鋼水澆鑄成火車(chē)輪 B 倒在地上的。
5、1112013-2014學(xué)年高中物理 第五章第三節(jié) 電感和電容對(duì)交變電流的影響知能演練輕松闖關(guān) 新人教版選修3-21電容對(duì)交變電流影響的下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()A交變電流能通過(guò)電容器B電容器具有通直流、阻交流的作用C電容器電容較小,它具有通高頻、阻低頻的作用D電容器的電容越大,交變電流的頻率越高,電容器對(duì)交變電流的阻礙作用就越小解析:選B.電容器“通交流、。
6、蘇科版七年級(jí)上冊(cè)生物 第五章第三節(jié) 合理的膳食 同步測(cè)試姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 芹菜、柑橘、玉米、甘薯等食物中含有許多細(xì)絲,這些細(xì)絲是一種膳食纖維。下列有關(guān)膳食纖維的敘述,錯(cuò)誤的是( )A膳食纖維是一類(lèi)特殊的維生素,被稱(chēng)為“第七類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素”B膳食纖維能夠促進(jìn)胃腸的蠕動(dòng)和排空,減少患大。