第十四章

1、第一節(jié)電是什么,導(dǎo)入新課,講授新課,課堂小結(jié),隨堂訓(xùn)練,第十四章了解電路,隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，電子技術(shù)、信息科技、空間技術(shù)、海洋科技、生物工程、新能源和新材料等，正在把人類(lèi)帶入一個(gè)嶄新的高科技時(shí)代，這些高新技術(shù)的發(fā)展離不開(kāi)電。,導(dǎo)入新課,那么什么是電呢？,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.認(rèn)識(shí)摩擦起電現(xiàn)象。2.知道電荷有兩種和電荷間相互作用的規(guī)律。3.知道驗(yàn)電器的構(gòu)造和原理，會(huì)用驗(yàn)。

2、導(dǎo)入新課,講授新課,課堂小結(jié),隨堂訓(xùn)練,第十四章了解電路,第五節(jié)測(cè)量電壓第2課時(shí)串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律,導(dǎo)入新課,1.如何正確使用電壓表？2.串聯(lián)電路的電流有什么特點(diǎn)？3.并聯(lián)電路的電流有什么特點(diǎn)？,思考：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓有什么特點(diǎn)呢？,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，總結(jié)出串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系。2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，總結(jié)出并聯(lián)電路中的電壓關(guān)系。,導(dǎo)入新課,講授新。

3、一、選擇題A1型題1下列何項(xiàng)不是胎兒窘迫的臨床表現(xiàn)A胎心率小于120次/分或大于160次/分B頭位，羊水糞染C胎動(dòng)減弱，次數(shù)減少D宮縮時(shí)胎心110次/分E胎兒頭皮血PH值7.152下述哪項(xiàng)與胎兒宮內(nèi)窘迫的治療無(wú)關(guān)A給產(chǎn)婦吸氧B靜注高滲葡萄糖C注射尼可剎米D及時(shí)糾正酸中毒E左側(cè)臥位3下列哪項(xiàng)結(jié)果不提示胎兒窘迫A胎兒頭皮血PH小于7.25B胎兒監(jiān)護(hù)儀提示遲發(fā)胎心減慢C羊膜鏡檢查羊水綠色D超聲多普勒檢查胎心小于120次/分EOCT試驗(yàn)陽(yáng)性4有關(guān)新生兒蒼白窒息以上哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的A皮膚顏色蒼白，手足發(fā)冷B肌張力松弛C反射缺如D心音慢，有力E偶有微弱的呼吸動(dòng)作5。

4、棉花,激增,土地退化,環(huán)境污染,較早成為發(fā)達(dá)農(nóng)業(yè)區(qū),流域內(nèi)光、熱、水較豐富,溫暖濕潤(rùn)的亞熱帶氣候,氣候,水能開(kāi)發(fā)，建水電站,蘊(yùn)藏著豐富的水能,修建船閘和水庫(kù),陸路交通不便，發(fā)展航運(yùn),多山，地形起伏較大,地形,流域開(kāi)發(fā)方向,對(duì)其他環(huán)境 要素的影響,流域特征,環(huán)境要素,氣候,大部分可通航，通往全國(guó)大部分地區(qū),航運(yùn)發(fā)達(dá),水系發(fā)達(dá)，支流多，水量豐富,水系,修水庫(kù)蓄水，解決降水與灌溉的矛盾,降水季節(jié)變化與農(nóng)作物的季節(jié)需水相矛盾,給航運(yùn)帶來(lái)困難，需將修水庫(kù)和船閘相結(jié)合,河流流量不穩(wěn)定,冬末春初多降水，夏秋降水相對(duì)較少,流域開(kāi)發(fā)方向,對(duì)其。

5、第十四章 內(nèi)能的利用,【本章考點(diǎn)】,1. 熱機(jī)的工作原理、熱值、熱機(jī)的效率； 2. 能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律。,1熱機(jī)是把________轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______的機(jī)械通常汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)包括________個(gè)沖程，其中________沖程把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，________沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 2提高熱機(jī)效率的方法有：盡量使燃料________，減小機(jī)械摩擦，盡量利用廢氣帶走的能量等等熱值是指燃料____________放出的熱量與________________ 3能量既不會(huì)憑空________，也不會(huì)憑空________，只會(huì)從一個(gè)物體________到另一個(gè)物體或者從一種形式________為另一種形式，在轉(zhuǎn)。

6、第五節(jié)測(cè)量電壓,導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì),?？?xì)w納,第十四章了解電路,課堂小結(jié),課堂反饋,導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì),第五節(jié)測(cè)量電壓,學(xué)點(diǎn)1電壓,第五節(jié)測(cè)量電壓,問(wèn)題1：如圖(a)所示，當(dāng)水管兩端存在_______時(shí)，水管中的水就會(huì)流動(dòng)，形成水流；同理，如圖(b)所示，要在一段電路中形成電流，在這段電路的兩端就要有一定的_______，______就是給電路兩端提供電壓的裝置。問(wèn)題2：從問(wèn)題1可以概括出：_______是提供電壓的。

7、考綱要求,例題分析,知識(shí)整理,強(qiáng)化訓(xùn)練,第14章 金屬材料和金屬防腐,考綱要求,1.了解金屬和合金的物理特征，了解金屬材料在生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展中的主要作用。 2.知道一些常見(jiàn)金屬(鐵、鋁等)礦物，了解常見(jiàn)金屬的特征及其應(yīng)用。 3.理解金屬銹蝕的原理和防止金屬銹蝕的簡(jiǎn)單方法。 4.理解工業(yè)上從鐵礦石中將鐵還原出來(lái)的方法、原理。5.知道廢棄金屬對(duì)環(huán)境的污染和防治措施，認(rèn)識(shí)回收金屬的重要性。,1.金屬共同的物理性質(zhì)：具有 光澤，是 和 的導(dǎo)體，具有 性。 2.合金 (1)合金是金屬與金屬或金屬與非金屬熔合的具有金屬特性的 (填“純凈物”或。

8、歐 姆 定 律 復(fù) 習(xí),一、知識(shí)梳理： 1、歐姆定律： 內(nèi)容： 。 公式： ，兩個(gè)變形式： ， 。 實(shí)驗(yàn)：略,導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。,I=U/R,R=U/I,U=I R,2、串、并聯(lián)電路的關(guān)系,I = I1 = I2,I = I 1+ I2,U總=U1+U2,U總=U1=U2,R=R1+R2,1/R=1/R1+1/R2,U1/U2=R1/R2,I1/I2=R2/R1,分壓原理,分流原理,分配原理,鞏固練習(xí)：,1、為了探究電流與電壓的關(guān)系，小華設(shè)計(jì)了圖所示的實(shí)驗(yàn)電路圖. （1）在圖中的圓圈中填入合適的電表，根據(jù)電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將實(shí)物圖連完,A,V,（2）若電源為3節(jié)干電池，定值電阻為 5，滑。

9、第十四章 區(qū)域自然資源綜合開(kāi)發(fā)利用,章末提升三步曲,流域綜合治理措施類(lèi)題目答題規(guī)范與模板 在高考命題中，有關(guān)河流流域的問(wèn)題多以區(qū)域圖為載體，考查流域內(nèi)的自然地理和人文地理特征，流域內(nèi)存在的問(wèn)題及流域綜合開(kāi)發(fā)的措施。 答題要點(diǎn) 分洪、蓄洪、水庫(kù)、植樹(shù)造林等。,答題模板 (1)上游：修建水庫(kù)；植樹(shù)造林；建立自然保護(hù)區(qū)，治理水土流失等。 (2)中游：修建水庫(kù)，修建分洪、蓄洪工程；退耕還湖等。 (3)下游：修筑防洪大堤；疏浚河道；裁彎取直；開(kāi)挖新的入海通道等。 (4)其他措施：調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；控制工業(yè)及生活污染；合理利用流。

10、第十四章 區(qū)域自然資源綜合開(kāi)發(fā)利用,第29講 能源資源的開(kāi)發(fā)以我國(guó)山西省為例,第十四章 區(qū)域自然資源綜合開(kāi)發(fā)利用,2016高考導(dǎo)航 考綱解讀 1掌握山西煤炭資源的開(kāi)發(fā)條件。 2理解能源基地的建設(shè)和能源綜合利用的措施。 3學(xué)會(huì)對(duì)一個(gè)地區(qū)能源、礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)條件進(jìn)行評(píng)價(jià)。,第十四章 區(qū)域自然資源綜合開(kāi)發(fā)利用,重難提示 1資源開(kāi)發(fā)條件分析。(重點(diǎn)) 2能源基地的建設(shè)與能源的綜合開(kāi)發(fā)利用。(重點(diǎn)) 3能源基地建設(shè)中存在的問(wèn)題及可持續(xù)發(fā)展方向。(難點(diǎn)),第十四章 區(qū)域自然資源綜合開(kāi)發(fā)利用,考點(diǎn)一 山西能源開(kāi)發(fā)條件評(píng)價(jià),考點(diǎn)二 山西煤炭資源的綜合開(kāi)。

11、第30講 流域的綜合開(kāi)發(fā)以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔?第十四章 區(qū)域自然資源綜合開(kāi)發(fā)利用,2016高考導(dǎo)航 考綱解讀 1以某流域?yàn)槔莆赵摿饔蜷_(kāi)發(fā)的地理?xiàng)l件。 2理解流域開(kāi)發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容及綜合治理的措施。,第十四章 區(qū)域自然資源綜合開(kāi)發(fā)利用,重難提示 1流域開(kāi)發(fā)的自然地理背景。(重點(diǎn)) 2流域開(kāi)發(fā)的現(xiàn)狀與開(kāi)發(fā)原則。(重點(diǎn)) 3流域的綜合開(kāi)發(fā)與治理原則。(難點(diǎn)),第十四章 區(qū)域自然資源綜合開(kāi)發(fā)利用,考點(diǎn)一 流域的開(kāi)發(fā),考點(diǎn)二 流域的治理與評(píng)價(jià),考點(diǎn)一 流域的開(kāi)發(fā) 1流域開(kāi)發(fā)的自然背景 2田納西河流域的綜合開(kāi)發(fā) (1)田納西河流域開(kāi)發(fā)利用的地理背。