譽(yù)、鄙、歧、毅、敦、窟、批、臭、降、矚。聲譽(yù)、鄙、歧、毅然決然、敦、民窟、大批、臭氣沖天、下降、矚目...提燈女神1.學(xué)會(huì)。譽(yù)、鄙、毅。等13個(gè)會(huì)寫(xiě)字。寫(xiě)句子。3.通過(guò)理解課文。學(xué)習(xí)南丁格爾無(wú)私...提燈女神1.學(xué)會(huì)。學(xué)習(xí)南丁格爾無(wú)私...2019年六年級(jí)上冊(cè)第28課提燈女神word教案學(xué)案說(shuō)課稿案例教材分析。
第12課提燈女神教案Tag內(nèi)容描述：
1、提燈女神：教學(xué) 一王琦崔 王 教學(xué)目 ：1 歧欲敦窟 矚 6 個(gè)生字，能正確 寫(xiě)譽(yù)鄙歧毅 敦窟批臭 降矚 12 個(gè)生字，正確 寫(xiě)聲譽(yù)鄙 歧 毅然決然 敦 民窟 大批 臭氣沖天 下降矚目等 ， 會(huì)用不是就是 不 造句。2. 能通 理解 文，學(xué)。
2、提燈女神1. 學(xué)會(huì)“歧、?！钡?個(gè)會(huì)認(rèn)字，“譽(yù)、鄙、毅”等13個(gè)會(huì)寫(xiě)字。掌握“歧視、毅然決然、污漬、臭氣沖天、下降、矚目”等詞語(yǔ)。 2. 會(huì)用“不是就是”“不僅還”寫(xiě)句子。 3. 通過(guò)理解課文，學(xué)習(xí)南丁格爾無(wú)私奉獻(xiàn)和忘我工作的精神。 4. 體會(huì)作者是怎樣通過(guò)典型事例來(lái)表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的。通過(guò)理解課文，學(xué)習(xí)南丁格爾無(wú)私奉獻(xiàn)和忘我工作的精神。
3、提燈女神 1. 學(xué)會(huì)“歧、?！钡?個(gè)會(huì)認(rèn)字，“譽(yù)、鄙、毅”等13個(gè)會(huì)寫(xiě)字。掌握“歧視、毅然決然、污漬、臭氣沖天、下降、矚目”等詞語(yǔ)。 2. 會(huì)用“不是就是”“不僅還”寫(xiě)句子。 3. 通過(guò)理解課文，學(xué)習(xí)南。
4、2019年六年級(jí)上冊(cè)第28課 提燈女神 word教案學(xué)案說(shuō)課稿案例 教材分析 課文講的是英國(guó)護(hù)理學(xué)先驅(qū)南丁格爾 不顧世俗的偏見(jiàn)和家人的反對(duì) 毅然地放棄優(yōu)裕的生活 當(dāng)了一名護(hù)士 在貧民發(fā)生的霍亂的時(shí)候 他不顧個(gè)人安危 照顧。
5、2019 2020年六年級(jí)上冊(cè)第28課 提燈女神 word教案 教材分析 課文講的是英國(guó)護(hù)理學(xué)先驅(qū)南丁格爾 不顧世俗的偏見(jiàn)和家人的反對(duì) 毅然地放棄優(yōu)裕的生活 當(dāng)了一名護(hù)士 在貧民發(fā)生的霍亂的時(shí)候 他不顧個(gè)人安危 照顧生死垂危。
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