詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用復(fù)習(xí)課件

1、專題二 詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用,B,B,C,B,D,A,C,B,B,B,A,12給下列語(yǔ)段空缺處填寫詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對(duì)我一望，我。

2、第一部分積累與運(yùn)用專題二詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用 聚焦湖南中考 15永州 依次填入文本中畫線處 最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是 2分 讀經(jīng)典一部 勝雜書萬卷 有經(jīng)典浸濡 就像站在巨人肩上 心胸 眼界 讀千年美文 做少年君子 圣人言行的無。

3、第一部分積累與運(yùn)用專題二詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用 聚焦益陽(yáng)中考 1 15益陽(yáng) 下列標(biāo)色詞使用不正確的一項(xiàng)是 3分 A 如今的打老虎 拍蒼蠅 全面推進(jìn)法治國(guó)家建設(shè) 就是要改變那種任性的政治生態(tài) 社會(huì)生態(tài) 把人們的行為引導(dǎo) 規(guī)范。

4、第二部分積累與運(yùn)用專題五詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用 廣西真題精編 1 15南寧3題2分 下列句子加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 學(xué)習(xí)猶如登山 要腳踏實(shí)地 循序漸進(jìn) 不能指望一步登頂 這個(gè)道理是不可名狀的 B 邑江上架起的橋梁愈見其美。

5、專題二詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用 1 2015 福州 下列各句中 加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 林則徐禁煙銷煙的壯舉家喻戶曉 但他在治理水患 興修水利方面的功績(jī)長(zhǎng)期以來卻鮮為人知 B 初夏的榕城是藍(lán)紫色的 十余米高的藍(lán)花楹 戴著藍(lán)紫色的花冠 看去 很是賞心悅目 C 充滿福州元素的音樂劇 啊 鼓嶺 即將在榕城上演 廣大市民都刮目相看 D 在首屆海上絲綢之路博覽會(huì)上 非洲館內(nèi)多個(gè)展位此起彼伏的木鼓聲 吸引了無數(shù)。

6、專題二詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用 B B C B D A C B B B A 12給下列語(yǔ)段空缺處填寫詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對(duì)我一望，我看見了她的眼光，就嚇住了。