活動(dòng)總結(jié)/活動(dòng)總結(jié)范文。開(kāi)轉(zhuǎn)變觀念 創(chuàng)造價(jià)值?！ 」歉山處熝行蘅偨Y(jié)?！ ∮绊憣W(xué)生 成長(zhǎng)自己。北京師范大學(xué)名師成長(zhǎng)工程----聊城市骨干教師高級(jí)研修班。做有價(jià)值的老師。高老師在報(bào)告的開(kāi)頭講了海波老師的一個(gè)故事。正與怕他鬧事而要拉他回家的父親對(duì)峙著。他卻好像不認(rèn)識(shí)父親似的呆著不動(dòng)。
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1、活動(dòng)總結(jié)/活動(dòng)總結(jié)范文 骨干教師研修總結(jié)：開(kāi)轉(zhuǎn)變觀念 創(chuàng)造價(jià)值 骨干教師研修總結(jié)：開(kāi)轉(zhuǎn)變觀念 創(chuàng)造價(jià)值 影響學(xué)生 成長(zhǎng)自己八月十三號(hào)，我有幸在開(kāi)發(fā)區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，參加了為期五天的“北京師范大學(xué)名師成長(zhǎng)工程-聊城市骨干教師高級(jí)研修班”的培訓(xùn)。雖然只有短短的五天，但卻給我?guī)?lái)了極大的震撼。我感嘆于專(zhuān)家們先進(jìn)的教育教學(xué)理念、幽默風(fēng)趣、侃侃而談的為師風(fēng)度以及他們對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提出的獨(dú)特的思想與合理化建議，這無(wú)疑就像茫茫大海中的一盞燈塔，給我指明了航行的方向?，F(xiàn)在，我將我的收益、感受與思考作如下匯報(bào)，希望。
2、周 金 根http: 0 1 0 3 2 3 讓數(shù)據(jù)成為企業(yè)資產(chǎn) 如果您希望從數(shù)據(jù)和信息中收獲戰(zhàn)略資產(chǎn)般的效益，那么應(yīng)如同管理其他資產(chǎn)一樣積極而專(zhuān)業(yè)地管理數(shù)據(jù)和信息 Thomas Redman 談數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng) 四處分散著眾多數(shù)據(jù)難以按所需格式。
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