蹦蹦跳跳身體好

1、幼兒教育：________大班音樂(lè)活動(dòng)教案反思2篇蹦蹦跳跳身體好教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè)大班音樂(lè)活動(dòng)教案反思2篇蹦蹦跳跳身體好教案一教學(xué)目標(biāo)：1、根據(jù)圖譜，用活潑歡快的聲音演唱歌曲。2、能根據(jù)歌曲節(jié)奏，創(chuàng)編有趣的動(dòng)作，并嘗試在歌曲“啦啦啦啦啦”的地方伴唱說(shuō)唱詞。3、體驗(yàn)歌唱給自己帶來(lái)的快樂(lè)?；顒?dòng)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲，能根據(jù)歌曲節(jié)奏，創(chuàng)編有趣的動(dòng)作?；顒?dòng)難點(diǎn)：在歌曲“啦啦啦啦啦”的地方伴唱相應(yīng)的說(shuō)唱詞?；顒?dòng)過(guò)程：一、練聲部分用小白兔、大黑熊、。

2、幼兒教育：________大班音樂(lè)教案蹦蹦跳跳身體好2篇教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè)大班音樂(lè)教案蹦蹦跳跳身體好2篇教案一教學(xué)目標(biāo)：1、根據(jù)圖譜，用活潑歡快的聲音演唱歌曲。2、能根據(jù)歌曲節(jié)奏，創(chuàng)編有趣的動(dòng)作，并嘗試在歌曲“啦啦啦啦啦”的地方伴唱說(shuō)唱詞。3、體驗(yàn)歌唱給自己帶來(lái)的快樂(lè)。活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲，能根據(jù)歌曲節(jié)奏，創(chuàng)編有趣的動(dòng)作。活動(dòng)難點(diǎn)：在歌曲“啦啦啦啦啦”的地方伴唱相應(yīng)的說(shuō)唱詞?；顒?dòng)過(guò)程：一、練聲部分用小白兔、大黑熊、小海豚、小鴨子的。

3、幼兒教育：________大班上學(xué)期音樂(lè)教案蹦蹦跳跳身體好教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)大班上學(xué)期音樂(lè)教案蹦蹦跳跳身體好活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用說(shuō)唱以及活潑歡快的歌聲表現(xiàn)歌曲的情感。2、借助圖片記憶歌詞，并嘗試為歌曲第一、第二句的后半句創(chuàng)編說(shuō)唱詞?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、與歌曲有關(guān)的動(dòng)物圖，節(jié)奏圖。2、健康歌的音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：一、看圖片，熟悉歌詞。師：動(dòng)物園里正在開(kāi)一個(gè)小小運(yùn)動(dòng)會(huì)，非常熱鬧！你們想看嗎？看！這就是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拍的照片。師：誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)小主持人。

4、幼兒教育：________大班音樂(lè)活動(dòng)蹦蹦跳跳身體好說(shuō)課稿教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)大班音樂(lè)活動(dòng)蹦蹦跳跳身體好說(shuō)課稿一、說(shuō)教材音樂(lè)是表現(xiàn)情緒、情感的最好方式。想讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，尋找合適的歌曲教材是至關(guān)重要的。歌曲蹦蹦跳跳身體好旋律歡快，內(nèi)容有趣，整個(gè)歌曲極短的句子中包含了一個(gè)有趣的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)景。我們進(jìn)行唱歌教學(xué)的目的是為了給幼兒提供享受美的機(jī)會(huì)，使幼兒獲得快樂(lè)的源泉，掌握表達(dá)感情的工具，養(yǎng)成良好。

5、幼兒園大班音樂(lè)教案 蹦蹦跳跳身體好 活動(dòng)目的： 1通過(guò)觀察畫(huà)面，理解兒歌內(nèi)容。 2能在看看講講中學(xué)習(xí)整首兒歌，感受兒歌的趣味性和韻律美。 活動(dòng)過(guò)程： 一、出示背景圖花轎圖片。教師引導(dǎo)幼兒觀察，講述幼兒理。

6、幼兒園大班音樂(lè)教案 蹦蹦跳跳身體好 2篇 教案一 教學(xué)目標(biāo) 1 根據(jù)圖譜 用活潑歡快的聲音演唱歌曲 2 能根據(jù)歌曲節(jié)奏 創(chuàng)編有趣的動(dòng)作 并嘗試在歌曲 啦啦啦啦啦 的地方伴唱說(shuō)唱詞 3 體驗(yàn)歌唱給自己帶來(lái)的快樂(lè) 活動(dòng)重點(diǎn)。

7、幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng) 蹦蹦跳跳身體好 說(shuō)課稿 一 說(shuō)教材 音樂(lè)是表現(xiàn)情緒 情感的最好方式 想讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動(dòng) 大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn) 尋找合適的歌曲教材是至關(guān)重要的 歌曲 蹦蹦跳跳身體好 旋律歡快 內(nèi)容有趣。

8、大班音樂(lè)教案 蹦蹦跳跳身體好 活動(dòng)目的 1 通過(guò)觀察畫(huà)面 理解兒歌內(nèi)容 2 能在看看講講中學(xué)習(xí)整首兒歌 感受兒歌的趣味性和韻律美 活動(dòng)過(guò)程 一 出示背景圖花轎圖片 教師引導(dǎo)幼兒觀察 講述幼兒理解的兒歌內(nèi)容 師 這是什么 花轎上還有喜字 誰(shuí)坐的 你還見(jiàn)過(guò)誰(shuí)坐過(guò)花轎 坐轎子的感覺(jué)怎么樣 那你們學(xué)一學(xué)坐轎子的樣子 可真美呀 動(dòng)物王國(guó)的動(dòng)物們也想坐轎子呢 看誰(shuí)在轎子里坐呀 圖一 師 花轎里坐了只大老虎。

9、幼兒園大班音樂(lè)教案反思2篇蹦蹦跳跳身體好教案一教學(xué)目標(biāo)：1、根據(jù)圖譜，用活潑歡快的聲音演唱歌曲。2、能根據(jù)歌曲節(jié)奏，創(chuàng)編有趣的動(dòng)作，并嘗試在歌曲“啦啦啦啦啦”的地方伴唱說(shuō)唱詞。3、體驗(yàn)歌唱給自己帶來(lái)的快樂(lè)?；顒?dòng)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲，能根據(jù)歌曲節(jié)奏，創(chuàng)編有趣的動(dòng)作?；顒?dòng)難點(diǎn)：在歌曲“啦啦啦啦啦”的地方伴唱相應(yīng)的說(shuō)唱詞?；顒?dòng)過(guò)程：一、練聲部分用小白兔、大黑熊、小海。