含課件、視頻(朗讀+聽寫+筆畫)17古詩三首【教學目標】1.認識。2.有感情地朗讀、背誦三首古詩。體會...17古詩三首教學目標1.會認7個生字。會寫13個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀、背誦三首古詩。理解詩句的意思。感悟詩歌美的意境。鐘聲如鼓...4古詩三首人教版三年級上冊綠色圃中小學教育http。
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1、17 古詩三首 教學目標 1 認識 亦 宜 等7個生字 正確書寫 斷 楚 等13個生字 認識多音字 抹 磨 正確讀寫詩句中的詞語 2 有感情地朗讀 背誦三首古詩 默寫 望天門山 3 體會詩詞的內(nèi)容 體會詩人的思想感情 4 培養(yǎng)閱讀古。
2、17 古詩三首教學目標1.會認7個生字,會寫13個生字,理解“瀲滟、空蒙”等詞在詩句中的意思。2.正確、流利、有感情地朗讀、背誦三首古詩,默寫望天門山。3.結(jié)合注釋,理解詩句的意思,感悟詩歌美的意境,體會作者熱愛大自然、熱愛祖國山山水水的感情。重點難點結(jié)合注釋,理解詩句的意思,感悟詩歌美的意境,體會作者熱愛大自然、熱愛祖國山山水水的感情。第一課時教學目標。
3、第1課時 第2課時 第3課時 第1課時 新課導入 同學們 你學過的寫景的古詩詞有哪些 能給大家背一背嗎 浪淘沙 其一 唐 劉禹錫 唐代曲名 視頻欣賞 黃河 劉禹錫 772 842 字夢得 洛陽 今屬河南 人 唐朝文學家 哲學家 有 詩。
4、19 古詩三首,19 古詩三首,九年義務教育六年制小學教科書語文第九冊,楓橋夜泊,第一首,作者介紹: 張繼:唐朝詩人,仕途考試不第,所寫的詩歌多愁善感,有很強的藝術(shù)感染力。 詩人夜泊楓橋,見景色思已落弟,心情抑郁,鐘聲如鼓敲落心頭,有感而發(fā),寫下了這首楓橋夜泊。,楓 橋 夜 泊 張 繼,月 落 烏 啼 霜 滿 天 ,,江 楓 漁 火 對 愁 眠 。,姑 蘇 城 外 寒 山 寺 ,,夜 半 鐘 聲。
5、4 古詩三首,人教版三年級上冊,綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com,綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com,1,秋天是美麗的,自古以來就有很多人贊美秋天、描繪秋天,讓我們一起去看看,古人眼中的秋天吧!,新課導。
6、17 古詩三首教學目標1.會認7個生字,會寫13個生字,理解瀲滟空蒙等詞在詩句中的意思。2.正確流利有感情地朗讀背誦三首古詩,默寫望天門山。3.結(jié)合注釋,理解詩句的意思,感悟詩歌美的意境,體會作者熱愛大自然熱愛祖國山山水水的感情。重點難點結(jié)。
7、更多精彩內(nèi)容 微信掃描二維碼獲取 掃描二維碼獲取更多資源 17 古詩三首 作者簡介 李白 701 762 唐代偉大的浪漫主義詩人 字太白 號青蓮居士 他一生寫了大量歌頌祖國河山 揭露社會黑暗和蔑視權(quán)貴的詩歌 現(xiàn)存近萬首詩。
8、10.古詩三首2 目標導學法電子版教案 年級 六 學科 語文 主備人 李丹 課題 10.古詩三首 課型 新授 課時 第二課時 教學目標 1.有感請地朗讀、背誦石灰吟竹石。 2.借助注釋自主了解詩歌大意,體會詩人在古詩中表達的志向。 3.分析三首古詩表達方法的共同點,學習“托物言志”的表達方法。 設計意圖 1.借助注釋自主了解詩歌大意,體會詩人在古詩中表達的志向。 2.分析三首古詩表達方法的共同。
9、17古詩三首 部編人教版三年級上冊 古詩是中華傳統(tǒng)文化之林中的一朵奇葩 本課所選的三首古詩 描繪了長江波濤洶涌的壯觀 西湖婀娜多姿的美妙 月光下洞庭山湖的空靈之美 讓我們在品讀古詩中領(lǐng)略祖國的大好河山吧 新課導入 望天門山 飲湖上初晴后雨 望洞庭 李白 701一762年 字太白 號青蓮居士 是唐代偉大的浪漫主義詩人 被后人譽為 詩仙 其人爽朗大方 愛飲酒作詩 喜歡交朋友 主要作品 蜀道難 將進酒。
10、有人說秋是美的,秋高氣爽,晴空萬里;有人說秋是蕭瑟的,秋風吹起,落葉飄零。不同的人、不同的心情對相同的景物有不同的感受。今天,就讓我們穿越時空,跟隨著古代詩人一起去品味晚秋的景致吧!,4 古詩三首,山行 唐杜牧,作家名片:杜牧(803852),唐代 詩人。字牧之,京兆萬年(今陜西西安) 人。其詩豪放、曠達、俊逸,后人稱杜 甫為“老杜”,稱杜牧為“小杜”。 主要作品:阿房宮賦江南春泊秦淮過華清宮等。
11、課文導入,有人說,童年是一支支動聽的歌,是一幅幅美麗的畫,而我要說童年是一首首美妙的詩,只要用心去讀,就能讀出歌,讀出畫,讀出許多美好的事。今天,咱們就一起來試試吧。,1,5 古詩詞三首,小學語文五年級下冊,2,3,呂巖 字洞賓,唐代人。他出生于世代官宦之家,呂洞賓自幼熟讀經(jīng)史,曾當過地方官吏。后來 唐代爆發(fā)了黃巢領(lǐng)導的農(nóng)民起義,時局動蕩,呂洞 賓就帶家人躲入山中修道。最后不知去向,傳說他 已經(jīng)得道成了神仙。,4,草鋪橫野六七里,,5,笛弄晚風三四聲。,6,歸來飽飯黃昏后,,7,不脫蓑衣臥月明。,8,指名誦讀,讀出詩歌的節(jié)奏。
12、1 王昌齡 698 約756 字少伯 唐代長安人 他與詩人王之渙 高適 岑參 王維 李白等都有交往 王昌齡擅長七絕 有 七絕勝手 之稱 多寫邊塞生活 風格雄渾 音調(diào)高昂 現(xiàn)存詩一百八十余首 出塞 從軍行 是他最有名的詩篇 明代人。
13、0 第六單元 本單元的課文包括四篇精讀課文 一個習作和一個語文園地 除了 古詩三首 介紹了天門山 西湖 洞庭湖三處景色之外 其他三篇課文都是介紹了一處景色 分別是西沙群島 小興安嶺 海濱小城 這些都是我國有名的景點。
14、更多精彩內(nèi)容,微信掃描二維碼獲取,掃描二維碼獲取更多資源,4.古詩三首,古詩積累,詠柳 (唐代)賀知章 碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絳。 不知細葉誰裁出, 二月春風似剪刀。,春日 (宋代)朱熹 勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。,春,古詩積累,小池 (宋代)楊萬里 泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。,曉出凈慈寺送林子方 (宋代)楊萬里 畢竟西湖六月中, 風光不與四時同。 接天蓮葉無窮碧, 映日荷花別樣紅。,夏,古詩積累,秋夕 (唐代)杜牧 銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇。
15、21 1 唐 朝 時 候 , 亳 州 出 了 一 名 大 詩 人 , 名 叫 李 紳 。 李 紳 自 幼 好 學 , 二 十 歲中 了 進 士 , 皇 帝 見 他 學 識 淵 搏 , 才 學 出 眾 , 招 官 翰 林 學 士 。有 一 年。
16、5 古詩詞三首,京口瓜洲一水間, 鐘山只隔數(shù)重山。,泊船瓜洲,宋王安石,春風又綠江南岸,,明月何時照我還。,*詩人簡介*,王安石(10211086)北宋時期著名的政治家、文學家,江西臨川人。他的詩歌、散文都很出色,是“唐宋八大家”之一。青少年時代隨父親在鐘山(今南京)居住,視鐘山為第二故鄉(xiāng)。 1042年王安石入朝為官,1069年調(diào)王安石任參知政事,第二年升任宰相。王安石任宰相期間,大刀闊。
17、5 古詩詞三首,小學語文五年級下冊,呂巖 字洞賓,唐代人。他出生于世代官宦之家,呂洞賓自幼熟讀經(jīng)史,曾當過地方官吏。后來 唐代爆發(fā)了黃巢領(lǐng)導的農(nóng)民起義,時局動蕩,呂洞 賓就帶家人躲入山中修道。最后不知去向,傳說他 已經(jīng)得道成了神仙。,草鋪橫野六七里,,笛弄晚風三四聲。,歸來飽飯黃昏后,,不脫蓑衣臥月明。,草鋪橫野六七里, 笛 晚風三四聲。 歸來飽飯黃昏后, 不脫 臥月明。,牧 童,唐呂巖。
18、知作者,多誦讀,明詩意,悟詩情,學習古詩的方法,23、古詩詞三首,四時田園雜興,鄉(xiāng)村四月,漁歌子,知作者,翁 卷 字續(xù)谷,一字靈舒。南宋詩人,一生沒有做官。與徐璣(j)、徐照、趙師秀并稱“永嘉(ji)四靈”。他擅長作田園詩,是一位真正的布衣詩人。,鄉(xiāng)村四月 (宋)翁卷 綠遍山原白滿川, 子規(guī)聲里雨如煙。 鄉(xiāng)村四月閑人少, 才了蠶桑又插田 。,多誦讀,拍手讀,鄉(xiāng)村四月 (宋)翁卷。