《語文古詩三首》PPT課件.ppt

《《語文古詩三首》PPT課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《語文古詩三首》PPT課件.ppt（35頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、,5 古詩詞三首,京口瓜洲一水間， 鐘山只隔數(shù)重山。,泊船瓜洲,宋王安石,春風(fēng)又綠江南岸，,明月何時照我還。,*詩人簡介*,王安石（10211086）北宋時期著名的政治家、文學(xué)家，江西臨川人。他的詩歌、散文都很出色，是“唐宋八大家”之一。青少年時代隨父親在鐘山（今南京）居住，視鐘山為第二故鄉(xiāng)。 1042年王安石入朝為官，1069年調(diào)王安石任參知政事，第二年升任宰相。王安石任宰相期間，大刀闊斧地推行新法。但王安石推行的變法因觸犯了大地主、大官僚的利益，所以遭到朝廷內(nèi)外保守勢力的極力反對。他們千方百計地排斥他，打擊他?；实垡仓饾u對王安石失去了信任。王安石萬般無奈，三年后，他辭去了宰相的職務(wù)，回到了

2、南京的家中，從此寄情于山水。,*創(chuàng)作時間*,此詩的寫作背景是，年過半百、對政治早已心恢意懶的王安石，已經(jīng)歷了因推行新法而被罷相的坎坷遭遇，此次的再次被起用為相，他曾兩次辭官而未獲準(zhǔn)，因而他的赴任是勉強的、違心的。 這首詩寫于1075年初，當(dāng)時王安石接到皇帝的命令，第二次要他擔(dān)任宰相，他即第二次要他即乘船從京口渡江到達(dá)瓜洲。此詩抒發(fā)的是他上京赴任途中到瓜洲時的心情 。,*創(chuàng)作背景*,這位“中國十一世紀(jì)時的改革家”，雖然出生在江西，卻與南京有著不解之緣。他在南京度過青春時代，在南京三次任知府、兩度守孝、兩度辭相后居住，在南京先后生活了近二十個年頭，逝世后又葬在南京鐘山腳下，他的父母兄弟死后也葬在南

3、京，他在南京留下了許多動人的事跡和壯麗的詩篇。,泊 b 船瓜洲 宋 王安石,京口瓜洲一水間,jian 鐘山只隔數(shù)重山。 春風(fēng)又綠江南岸， 明月何時照我還。hun,泊：絕句門泊東吳萬里船,瓜洲、京口隔江相望，而鐘山又在哪里呢？ “數(shù)重山”表示山多還是山少？,一道長江水，數(shù)重高山，在交通不便的古代，可謂是山高水長，路途遙遠(yuǎn)，為什么詩人覺得只是“一水”和“只隔”呢？,實際距離和心理距離產(chǎn)生的巨大反差，正好說明了詩人人在旅途，卻心系家鄉(xiāng)。戀鄉(xiāng)之情躍然紙上。瓜洲和京口只隔著一條長江，離詩人的家鄉(xiāng)鐘山也不過隔著幾座山而已，可以說，詩人身在瓜洲，已設(shè)計好回家的路線?？稍娙穗m然離家鄉(xiāng)這樣的近，他是否準(zhǔn)備回到家

4、鄉(xiāng)呢？從哪里知道？,【注釋】 7. 綠：本是形容詞，這里用作動詞，有“吹綠了”的意思。 8. 何時：什么時候。 9. 還：回到家鄉(xiāng)。,春風(fēng)又吹綠了長江兩岸，明月什么時候才能照著我回到家。,泊船瓜洲,宋王安石,春風(fēng)又綠江南岸， 明月何時照我還。,究竟是什么觸發(fā)了作者思念家鄉(xiāng)的情感呢？讓我們走入詩人的環(huán)境，見詩人之所見，聽詩人之所聽，想詩人之所想，看看能不能與詩人產(chǎn)生共鳴。 詩人此時可能站在哪里？他看到了哪些景物？耳邊聽到哪些聲音？心中會想些什么？ 而此時正是什么季節(jié)？詩人怎么說的？,春風(fēng)又綠江南岸，江南多美呀！花紅柳綠，鶯歌燕舞，一派生機勃勃、春意盎然的景象，而詩人只用了一個字就表現(xiàn)出來了，那就

5、是“綠”，可見詩人用字之精妙。其實，詩人曾用過“滿”“到”“過”十幾個字，經(jīng)過反復(fù)推敲，最終定為“綠”。詩人為何獨獨鐘情于一個“綠”字呢,比：“綠、到、過、滿” 春風(fēng)又綠江南岸,春風(fēng)又到江南岸 春風(fēng)又過江南岸 春風(fēng)又滿江南岸,古詩小擂臺,是??！一個“綠”字使我看到了滿眼的綠色，成行的碧樹，蕩漾的春水，還讓我看到了爛漫的桃花，各色的野花，江南的小橋流水人家。,b 泊船瓜洲 宋 王安石,京口瓜洲一水間,jian 鐘山只隔數(shù)重山。 春風(fēng)又綠江南岸， 明月何時照我還。hun,秋 思,唐張 籍,洛 陽 城 里 見 秋 風(fēng)， 欲 作 家 書 意 萬 重。 復(fù) 恐 匆 匆 說 不 盡， 行 人 臨 發(fā) 又

6、開 封。,*詩人簡介*,張籍（767830）唐詩人。字文昌，江蘇蘇州人。貞元十五年進(jìn)士，歷任太常寺太祝，水部員外郎、國子司業(yè)等職，幫世稱“張水部”或“張司業(yè)”。又因其家境窮困，眼疾嚴(yán)重幫孟郊稱他為“窮瞎張?zhí)！?。張籍是韓愈的學(xué)生，其詩多反映當(dāng)時社會矛盾和民生疾苦，頗得白居易推重，與王建齊名，并稱“張王”。有張司業(yè)集,秋 思,唐張 籍（j）,洛 陽 城 里 見 秋 風(fēng) ，jin 欲 作 家 書 意 萬 重 。chn 復(fù) 恐 匆 匆 說 不 盡 ， 行 人 臨 發(fā) 又 開 封 。,1.意萬重：思緒萬千。 2.行人：此處指送信的使者。 3.開封：打開信封。 4.欲：想要。 5.復(fù)：又。 6.恐:怕，

7、擔(dān)心。 7.臨：將要，快要。 8.發(fā)：出發(fā)。,【注釋】,秋風(fēng)沒有形狀，難道真能看到嗎？那么站在秋風(fēng)中的張籍到底看到了怎樣的景象？那飄零的落葉，枯黃的草，凋謝的百花，它們都回到了大地母親的懷抱！這叫葉落歸根！而張籍的根在哪里啊？在洛陽嗎？,在這些四處飄泊的日子里，張籍能見到父母慈愛的面容嗎？他能得到妻子細(xì)心的照顧嗎？他能聽到兒女親熱的叫換嗎？ 毫無疑問，張籍想家了！但他能回家嗎？想家卻不能回，張籍怎么辦！ 可是，離家近十年的張籍，那他該有多少話要在家書中說?。⊥瑢W(xué)們，你就是張籍，你在家書中會對誰說？,這就是意萬重！張籍在寫的時候懷著悲傷，憂愁，思念，痛苦，無奈,原來，無論是“見秋風(fēng)”還是“意萬重

8、”，詞語背后藏著的都是張籍的思鄉(xiāng)情！張籍的思鄉(xiāng)情還藏在哪兒呢？,“說不盡”“又開封”,同學(xué)們，他為什么會擔(dān)心說不盡呢？ 張籍“又開封”是在什么時候？同學(xué)們，我就是捎信的人，可我怎么也不明白，張籍為什么要這樣做？誰能告訴我？,設(shè)計“行人”與張籍的對話：張籍啊張籍，我就要走了，我也急著要回家呀！你為什么還叫我停下，要把信打開呢？ 同學(xué)們，你們是否看到，張籍把信開封之后，他做了什么？,洛陽城里秋風(fēng)乍起，想要給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人寫封信，可要表達(dá)的意思很多，一時竟不知從何說起。 信寫好后，又擔(dān)心匆匆寫就的信不能把自己的意思完全表達(dá)出來，當(dāng)送信人要出發(fā)的時候，又打開已封好的信查看。,全詩的大意,洛陽城里見秋風(fēng)

9、， 欲作家書意萬重。,古詩小擂臺,第一句說秋天來到了洛陽城，平平敘事，不事渲染。第二句中的“欲作家書”， 一下子使我們感到了平淡的秋風(fēng)中所蘊涵的游子情懷。這平淡而富于含蘊的“見”字，給予讀者多么豐富的想象啊！,復(fù)恐匆匆說不盡， 行人臨發(fā)又開封。,古詩小擂臺,“復(fù)恐”二字，對詩人的心理刻畫入微。而這種并不確切的“恐”，促使詩人不假思索地作出“又開封”的決定。正顯出他對這封“說明書萬重”家書的重視和對親人的深切思念千言萬語，惟恐遺漏了一句！,秋風(fēng)：是無形的，可聞、可觸、可感，卻不可見。 秋天是最令人思鄉(xiāng)的季節(jié)。見秋風(fēng)而起鄉(xiāng)思，古來有之。,交流與討論,1.這首詩寫出了洛陽秋天來臨的風(fēng)景?，F(xiàn)在請和同桌

10、互相說一說：在你腦海中出現(xiàn)了怎樣的思情呢？,返回,2.面對秋風(fēng)，你還能想起哪些思鄉(xiāng)詩？,秋 思,唐張 籍（j）,洛 陽 城 里 見 秋 風(fēng) ，jin 欲 作 家 書 意 萬 重 。zhn 復(fù) 恐 匆 匆 說 不 盡 ， 行 人 臨 發(fā) 又 開 封 。,長相思 清 納蘭性德,山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。 風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。,*詩人簡介*,納蘭性德（16541685），字容若，康熙時宰相明珠之子，正黃旗人?？滴跏迥赀M(jìn)士，不久晉升一等侍衛(wèi)，文武雙全，尤長于詞，為清初詞壇巨擘，被譽為“滿清第一詞人”、“宋后第一真詞人”清詞三大家”之一。詞風(fēng)接近李煜，清新自然

11、，雋永超逸。有通志堂集飲水詞。清康熙二十一年(1682年)二月十五日，性德隨從康熙帝詣永陵、福陵、昭陵告祭，二十三日出山海關(guān)，長相思及如夢令。作于出關(guān)前后之途中。作者出關(guān)時冰雪未銷，又離開了京城千山萬水，對于生于關(guān)內(nèi)，長于京城的性德而言，一切都是那么荒涼，那么寂寞，于是不由人思念親人朋友，作者有感而發(fā)，填下這首長相思,長相思 納蘭性德 山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。 風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。,4.【程】道路、路程。 【榆關(guān)】即今山海關(guān) 【那畔】即山海關(guān)的另一邊，指身處關(guān)外。 5.【帳】軍營的帳篷。 【更】舊時一夜分五更，每更大約兩小時。風(fēng)一更、雪一更，即言整夜

12、風(fēng)雪交加也。 【聒】聲音嘈雜，使人厭煩。 6.【故園】故鄉(xiāng) 7.【此聲】指風(fēng)雪交加的聲音。,【注釋】,誰來說說，作者身向何方？那山海關(guān)是他們最終的目的地嗎？你是從哪個詞語知道的？你從“一程一程”體會到了什么？我們可以用哪些詞語來形容？,萬水千山，跋山涉水，山高水長，在這萬水千山的長途跋涉中，他們可能遇到什么困難？,路陡，山高，水深,“故園無此聲” 好一個故園無此聲！那故園指哪里？故園會有什么？ 想想故園會有什么呢？,是什么聲音勾起了他們的思鄉(xiāng)之情呢？ 這樣的聲音在將士們聽來好聽嗎？哪個詞告訴你聲音嘈雜不好聽？ 你是怎么體會的？你聽到了什么？看到了什么？,在這里，沒有故鄉(xiāng)那熟悉的小河，這里只有

13、在這里，沒有故鄉(xiāng)那熟悉的大槐樹，這里只有 在這里，沒有故鄉(xiāng)那慈祥的父母的呼喚，這里只有 在這里，沒有鳥語花香，沒有親人的絮絮關(guān)切，這里只有 在這里，沒有皎潔的月光，沒有在皎潔月光下和妻子依偎在一起的那一份幸福，那一份溫暖，這里只有 在這里，沒有牧童的短笛，沒有孩子們放風(fēng)箏時的歡聲笑語，這里只有,在這風(fēng)雪交加的夜晚，故園那美好的畫面全都碎了，故園那美好的情景全都碎了，納蘭性德連夢都做不成了??！身向榆關(guān)，心卻在故園，這是怎樣一種身心分離的痛苦??！,交流與討論,1三首古詩詞的鄉(xiāng)愁分別是由哪些自然景物勾起的？ 2三首古詩詞表達(dá)的主題都是鄉(xiāng)愁，但是表達(dá)方法卻是不同的？分別是怎樣的？ 3選擇其中一首古詩或詞進(jìn)行改寫。,返回,再見！,