河北省張家口市高三物理 專題練習(4)力的合成和分解

上傳人:Sc****h 文檔編號:99810512 上傳時間:2022-06-01 格式:DOC 頁數(shù):14 大?。?21.50KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
河北省張家口市高三物理 專題練習(4)力的合成和分解_第1頁
第1頁 / 共14頁
河北省張家口市高三物理 專題練習(4)力的合成和分解_第2頁
第2頁 / 共14頁
河北省張家口市高三物理 專題練習(4)力的合成和分解_第3頁
第3頁 / 共14頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

22 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《河北省張家口市高三物理 專題練習(4)力的合成和分解》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《河北省張家口市高三物理 專題練習(4)力的合成和分解(14頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、力的合成和分解 1.如圖,一物塊在水平拉力F的作用下沿水平桌面做勻速直線運動.若保持F的大小不變,而方向與水平面成60°角,物塊也恰好做勻速直線運動.物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為(  ) A. 2- B. C. D. 【答案】C 【解析】 當拉力水平時,物體勻速運動,則拉力等于摩擦力,即:,當拉力傾斜時,物體受力分析如圖 由平衡條件得:,,又,得摩擦力為:,聯(lián)立解得:,故選C. 2.一根輕質(zhì)彈性繩的兩端分別固定在水平天花板上相距80 cm的兩點上,彈性繩的原長也為80 cm。將一鉤碼掛在彈性繩的中點,平衡時彈性繩的總長度為100 cm;再將彈性繩的兩

2、端緩慢移至天花板上的同一點,則彈性繩的總長度變?yōu)?彈性繩的伸長始終處于彈性限度內(nèi))(  ) A. 86 cm B. 92 cm C. 98 cm D. 104 cm 【答案】B 【解析】 設彈性繩的勁度系數(shù)為k,左、右兩半段繩的伸長量,由共點力的平衡條件可知,鉤碼的重力,將彈性繩的兩端緩慢移至天花板上同一點時,鉤碼的重力,解得,則彈性繩的總長度變?yōu)?,故選B。 【名師點睛】在處理共點力平衡問題時,關鍵是對物體進行受力分析,再根據(jù)正交分解法將各個力分解成兩個方向上的力,然后列式求解;如果物體受到三力處于平衡狀態(tài),可根據(jù)矢量三角形法,將三個力移動到一個三角形中,然后根據(jù)正

3、弦定理列式求解。前后兩次始終處于靜止狀態(tài),即合外力為零,在改變繩長的同時,繩與豎直方向的夾角跟著改變。 3.如圖所示,A、B兩物體的質(zhì)量分別為mA、mB,且mA>mB,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài).如果繩一端由Q點緩慢地向右移到P點,滑輪的質(zhì)量和一切摩擦均不計,關于物體A離地的高度H、繩與水平方向的夾角θ的變化情況說法正確的是(  ) A. H增大,θ角不變 B. H減小,θ角變小 C. H增大,θ角變大 D. H不變,θ角變小 【答案】A 【解析】 【詳解】原來整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),繩的拉力等于A物體的重力,B物體對滑輪的拉力等于B物體的重力。將繩一端由Q點緩慢地向左移到

4、P點,整個系統(tǒng)重新平衡后,繩的拉力F仍等于A物體的重力,B物體對滑輪的拉力仍等于B物體的重力,都沒有變化,即滑輪所受的三個拉力都不變,則根據(jù)平衡條件可知,兩繩之間的夾角也沒有變化,則θ角不變,滑輪將下降,物體A的高度升高。故A正確,BCD錯誤。故選A。 【點睛】本題關鍵抓住平衡后滑輪所受的三個拉力大小都不變.對于動滑輪,平衡時兩側繩子的拉力關于豎直方向具有對稱性.同時注意繩子上各處的彈力大小均相等. 4.如圖所示,物體A、B的質(zhì)量分別為m和M,且m<M把A、B用線相連繞過光滑定滑輪.今用水平力F作用于B,使之沿水平面向右運動,如能恰好使A勻速上升,則水平地面給B的支持力N,摩擦力f和線中張

5、力T的大小的變化情況為(  ) A. N、f、T均增大 B. N、f增大而T不變 C. N、f減小而T增大 D. N、f減小而T不變 【答案】B 【解析】 【詳解】由題,A保持勻速上升,由平衡條件得知,繩子的拉力大小T不變。根據(jù)定滑輪的特點可知,B受到輕繩的拉力大小也不變。 對B分析受力情況如圖,則豎直方向力平衡得:N+Tcosθ=GB,得 N=GB-Tcosθ;B沿向右運動時,θ增大,cosθ減小,T不變,則N逐漸增大,而f=μN,μ不變,則f也逐漸增大。故B正確,ACD錯誤。故選B。 【點睛】本題對B來說,是動態(tài)分析問題,關鍵要抓住繩子的拉力大小不變和B在

6、豎直方向上力平衡進行分析. 5. 如圖所示,A和B兩物塊的接觸面是水平的,A與B保持相對靜止一起沿固定粗糙斜面勻速下滑,在下滑過程中B的受力個數(shù)為( ) A. 3個 B. 4個 C. 5個 D. 6個 【答案】B 【解析】 先以A為研究對象,分析受力情況:重力、B的豎直向上的支持力,若兩者一起勻速,B對A沒有摩擦力;若兩者一起加速,B對A有摩擦力.再對B研究,B受到重力、A對B豎直向下的壓力,斜面的支持力和滑動摩擦力,若勻速共4個力若加速則還有A對B的摩擦力共5個力.故選B、C. 【點睛】本題考查分析物體受力的能力,采用隔離法的思維,要結合平衡進行分析,同時一

7、般按重力、彈力、摩擦力順序進行分析. 6.Sl和S2表示勁度系數(shù)分別為hl和k2的兩根彈簧,k1 >k2;a和b表示質(zhì)量分別為ma和mb 的兩個小物塊,ma>mb.將彈簧與物塊按圖示方式懸掛起來?,F(xiàn)要求兩根彈簧的總長度最大,則應使 ( ) A. S1在上,a在上 B. S1在上,b在上 C. S2在上,a在上 D. S2在上,b在上 【答案】D 【解析】 試題分析:先對下面的物體受力分析,受重力和下面的彈簧的拉力而平衡,即下面的彈簧的彈力等于下面彈簧的拉力,有 k下x下=m下g ① 再對兩個物體的整體受力分析,受到總重力和上面彈簧的拉力,根據(jù)共點力平衡

8、條件,有 k上x上=(ma+mb)g ② 彈簧總長度為 L=La+Lb+x上+x下= 要使總長度最大,k上要取最小值k2,m下要取最大值ma,k下要取最大值k1,故S2在上,b在上; 故選D. 7.如圖,用兩根等長輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點,制成一簡易秋千,某次維修時將兩輕繩各剪去一小段,但仍保持等長且懸掛點不變.木板靜止時,F(xiàn)1表示木板所受合力的大小,F(xiàn)2表示單根輕繩對木板拉力的大小,則維修后(  ) A. F1不變,F(xiàn)2變大 B. F1不變,F(xiàn)2變小 C. F1變大,F(xiàn)2變大 D. F1變小,F(xiàn)2變小 【答案】A 【解析】 木板靜止時,受重力和兩個拉

9、力而平衡,故三個力的合力為零,即:,不變;如圖所示: 根據(jù)共點力平衡條件,有:解得:,當細線變短時,細線與豎直方向的夾角增加,故減小,拉力變大,故選項A正確。 點睛:木板靜止時,受重力和兩個拉力而平衡,根據(jù)共點力平衡條件并結合正交分解法列式分析即可。 8.如圖所示,三根輕細繩懸掛兩個質(zhì)量相同的小球保持靜止,A、D間細繩是水平的,現(xiàn)對B球施加一個水平向右的力F,將B緩緩拉到圖中虛線位置,這時三根細繩張力TAC、TAD、TAB的變化情況是 A. 都變大 B. TAD和TAB變大,TAC不變 C. TAC和TAB變大,TAD不變 D. TAC和TAD變大,TAB不變 【答案】

10、B 【解析】 以B為研究對象受力分析,由分解法作圖如圖: 由圖可以看出,當將B緩緩拉到圖中虛線位置過程,繩子與與豎直方向夾角變大,繩子的拉力大小對應圖中1、2、3三個位置大小所示,即FAB逐漸變大,F(xiàn)逐漸變大; 再以AB整體為研究對象受力分析, 設AC繩與水平方向夾角為α,則豎直方向有:FACsinα=2mg 得:,不變; 水平方向:FAD=FACcosα+F,F(xiàn)ACcosα不變,而F逐漸變大,故FAD逐漸變大;故B正確; 故選B. 9. 如圖所示,斜面頂端固定有半徑為R的輕質(zhì)滑輪,用不可伸長的輕質(zhì)細繩將半徑為r的球沿斜面緩慢拉升.不計各處摩擦,且R>r.設繩對球的拉

11、力為F,斜面對球的支持力為N,則關于F和N的變化情況,下列說法正確的是( ) A. F一直增大,N一直減小 B. F一直增大,N先減小后增大 C. F一直減小,N保持不變 D. F一直減小,N一直增大 【答案】A 【解析】 試題分析:對球受力分析,受重力、支持力和拉力,如圖所示: 由于細線與斜面的夾角不斷增加,故F一直增大,F(xiàn)N一直減?。还蔬xA. 考點:物體的平衡 10.如圖所示,用兩根細線和懸掛一薄板.下列說法正確的是( ) A. 薄板的重心一定在和的延長線交點處 B. 的拉力大于的拉力 C. 剪斷瞬間,薄板的加速度方向一定沿斜向下 D. 若保持

12、位置不變,緩慢移動至豎直方向,則的拉力一直減小 【答案】D 【解析】 薄板受到重力、AC細線的拉力和BD細線的拉力三個力作用,三個力不平行,平衡時力所在的直線交于一點,所以薄板的重心一定在通過AC和BD延長線的交點的豎直線上,但不一定在AC和BD的延長線交點處,故A錯誤.根據(jù)水平方向受力平衡可得:TBDsin60°=TACcos45°,可得TBD<TAC,故B錯誤.剪斷BD瞬間,薄板的速度為零,向心力為零,合力等于重力垂直于AC向下的分力,所以此瞬間,板的加速度方向一定垂直于AC方向向下,而不是沿BD斜向下,故C錯誤. 若保持AC位置不變,緩慢移動BD至豎直方向,作出三個不同位置板

13、的受力合成圖,如圖,AC的拉力T和BD拉力F的合力與重力G總等大反向,由圖知,T一直減小,故D正確.故選D. 點睛:解決本題的關鍵:一要理解并掌握三力匯交原理,即三力平衡時,不平行,力所在的直線交于一點.二要運用圖解法分析動態(tài)平衡問題,比較直觀. 11.如圖所示,水平地面上固定一傾角為30°的表面粗糙的斜劈,一質(zhì)量為m的小物塊能沿著斜劈的表面勻速下滑,現(xiàn)對小物塊施加一水平向右的恒力F,使它沿該斜劈表面勻速上滑,如圖乙所示,則F大小應為( ?。? A. mg B. mg C. mg D. mg 【答案】A 【解析】 【詳解】小物塊能沿著斜劈的表面勻速下滑,則mgs

14、in30°=μmgcos30°;可知小物塊與斜劈表面間的動摩擦因數(shù)μ=tan30°,由小物塊能沿著斜劈表面勻速上滑,受力分析如圖: 根據(jù)平衡條件:Fcos30°-f-mgsin30°=0;N=mgcos30°+Fsin30°;又f=μN,聯(lián)立可得F=mg,所以選項BCD錯誤,選項A正確。故選A。 【點睛】本題是簡單的力平衡問題,關鍵是分析物體的受力情況,作出受力的示意圖,要培養(yǎng)良好的作圖習慣,注意用數(shù)學知識來確定極值問題. 12.如圖所示,建筑工人要將建筑材料送到高處,常在樓頂裝置一個定滑輪(圖中未畫出).用繩AC通過滑輪將建筑材料提到某一高處,為了防止建筑材料與.墻壁相碰,站在地面

15、上的工人還另外用繩CB拉住材料,使它與豎直墻面保持一定的距離L.若不計兩根繩的重力,在建筑材料緩慢提起的過程中,繩AC與CB的拉力F1和F2的大小變化情況是( ?。? A. F1增大,F(xiàn)2不變 B. F1不變,F(xiàn)2增大 C. F1增大,F(xiàn)2增大 D. F1減小,F(xiàn)2減小 【答案】C 【解析】 【詳解】在建筑材料緩慢提起的過程中,其合力保持為零。因物體與墻壁的距離始終保持不變,先明確兩點:(1)根據(jù)平衡條件得知兩繩拉力的合力與物體的重力大小相等、方向相反,保持不變;(2)在題型設條件下圖中標明的兩角度一個增大,另一個減小。然后就用平行四邊形定則作出圖(2),由圖知,兩根繩

16、子上的拉力F1和F2均增大。故C正確。故選C。 13.如圖所示,作用于O點的三個力F1、F2、F3合力為零。F1沿-y方向,大小已知。F2與+x方向夾角為θ(θ<90°),大小未知。下列說法正確的是(  ) A. F3一定指向第二象限 B. F3一定指向第三象限 C. F3與F2的夾角越小,則F3與F2的合力越小 D. F3的最小可能值為F1 【答案】D 【解析】 試題分析:三個力平衡時,合力必須為零,任意兩個力的合力與第三力必須大小相等、方向相反,所以可知:力F3可能在第二象限的任意方向上,也可能在第三象限.故AB錯誤.根據(jù)平衡條件得知:F3與F2的合力與F1大小相等

17、、方向相反,F(xiàn)1大小不變,所以力F3與F2夾角越小時,F(xiàn)3與F2的合力不變.故C錯誤. D、由幾何知識知,當F2⊥F3時,即虛線位置時,F(xiàn)3有最小值,且最小值為F1sin(90°-θ)=F1cosθ.故D正確.故選D. 考點:力的平衡 【名師點睛】本題運用三角形定則分析三力平衡問題,確定F3的范圍及最小值.也可以運用結論確定F3取得最小值的條件:F2⊥F3. 14.如圖,在水平板的左端有一固定擋板,擋板上連接一輕質(zhì)彈簧。緊貼彈簧放一質(zhì)量為m的滑塊,此時彈簧處于自然長度。已知滑塊與板的動摩擦因數(shù)為,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力?,F(xiàn)將板的右端緩慢抬起(板與水平面的夾角為),直到板豎直,此過程

18、中彈簧彈力的大小F隨夾角的變化關系可能是 【答案】C 【解析】 在一開始重力沿斜面向下的分力較小,不足以克服最大靜摩擦力,木塊在木板上靜止,彈簧彈力為零,當重力沿斜面向下的分力等于最大靜摩擦力時,木塊開始滑動,,AB錯;當傾角為60°時,木塊受力平衡,有,C對;D錯; 15.一鐵球通過3段輕繩OA、OB、OC懸掛在天花板上的A點,輕繩OC栓接在輕質(zhì)彈簧秤上,第一次,保持結點O位置不變,某人拉著輕質(zhì)彈簧秤從水平位置緩慢轉動到豎直位置,如圖甲所示,彈簧秤的示數(shù)記為F1,第二次,保持輕繩OC垂直于OA,緩慢移動輕繩,使輕繩OA從豎直位置緩慢轉動到如圖乙所示位置,彈簧秤的示數(shù)記為F2,則(  

19、) A. F1先增大后減小,F(xiàn)2逐漸減小 B. F1先增大后減小,F(xiàn)2逐漸增大 C. F1先減小后增大,F(xiàn)2逐漸減小 D. F1先減小后增大,F(xiàn)2逐漸增大 【答案】D 【解析】 【詳解】在圖1中,對O點受力分析,抓住兩根繩的合力等于物體的重力,其大小和方向都不變,OA繩拉力方向不變,根據(jù)平行四邊形定則得,如圖1,知OA繩上拉力F1先減小后增大。 在圖2中,假設AO與豎直方向的夾角為θ,由平衡條件得:F2=Gsinθ,輕繩OA從豎直位置緩慢轉動到如圖乙所示位置,θ增大,則F2逐漸增大。故選D。 【點睛】此題是動態(tài)變化分析問題,分別運用圖解法和函數(shù)法.處理這個類型的題需要

20、找出不變的物理量,然后作圖或找變化的物理量與不變的物理量之間的關系再加以分析,就能以不變應萬變. 16.如圖所示,半圓形線框豎直放置在粗糙的水平地面上,質(zhì)量為 m 的光滑小球 P 在水平外力 F 的作用下處于靜止狀態(tài),P 與圓心 O 的連線與水平面的夾角為θ,將 力 F 在豎直面內(nèi)沿順時針方向緩慢轉過 90°,框架與小球始終保持靜止狀態(tài),在此 過程中下列說法正確的是( ) A. 拉力 F 一直增大 B. 拉力 F 的最小值為 mgsinθ C. 地面對框架的摩擦力先增大后減小 D. 框架對地面的壓力始終在減小 【答案】D 【解析】 【詳解】對球受力分析,如圖所

21、示: 從圖看出,將力F在豎直面內(nèi)沿順時針方向緩慢轉過90°,拉力先減小后增加,當拉力與支持力垂直時最小,為mgcosθ,故AB錯誤;再分析球和框整體,受重力、拉力、支持力和摩擦力,如果將上圖中的拉力F沿著水平和豎直方向正交分解,再將力F在豎直面內(nèi)沿順時針方向緩慢轉過90°過程中,其水平分力減小、而豎直分力增加,根據(jù)平衡條件可知,支持力減小、摩擦力也減小,根據(jù)牛頓第三定律,對地面的壓力減小,故C錯誤,D正確;故選D. 【點睛】本題考查平衡問題,關鍵是靈活選擇研究對象,根據(jù)平衡條件列式分析,注意三力平衡時,三個力可以構成首尾相連的矢量三角形. 17.在傾角為θ的光滑斜面上,放置一段通有電

22、流強度I,長度L,質(zhì)量m的導體棒a(電流方向向里),如圖所示. ①若空間中有豎直向上的勻強磁場,則磁場強度B1是多大? ②若磁場方向任意,要使導體棒a靜止在斜面上且對斜面無壓力,勻強磁場磁感應強度B2的大小和方向如何? 【答案】(1) (2) , 方向水平向左 【解析】 對導體棒受力分析,根據(jù)共點力平衡求出安培力的大小,從而根據(jù)安培力的公式求出磁感應強度的大小.當棒子對斜面無壓力,則導體棒所受重力和安培力平衡,根據(jù)平衡,結合安培力的公式求出磁感應強度的大小,根據(jù)左手定則判斷磁感應強度的方向. (1)若磁場方向豎直向上,由導線受力情況可知 在水平方向上: 在豎直

23、方向上: 其中 聯(lián)立以上各式可解得:; (2)當安培力與重力平衡時,導體棒對地面沒有壓力 則有:, 得,水平向左。 18.如圖,水平細桿上套有一質(zhì)量為0.54 kg的小環(huán)A,用輕繩將質(zhì)量為0.5 kg的小球B與A相連.B受到始終與水平方向成53°角的風力作用,與A一起向右勻速運動,此時輕繩與水平方向夾角為37°,運動過程中B球始終在水平細桿的下方,則(取g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8). (1)B對繩子的拉力大小; (2)A與桿間的動摩擦因數(shù). 【答案】(1)3.0N(2)0.3 【解析】 試題分析:(1)對小球B由平衡條件得繩的拉力為: (2)環(huán)A做勻速直線運動,有: 解得: μ=0.3 考點:物體的平衡 【名師點睛】此題考查了物體的平衡條件的應用;解題時一定要首先選擇好研究對象,并對物體正確的受力分析,根據(jù)正交分解法列出水平和豎直兩個方向的方程進行解答;此題意在考查學生運用基本規(guī)律和方法解題的能力. 14

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!