大班健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)教案詳案：我是快樂(lè)的小司機(jī)

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大班健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)教案詳案 我是快樂(lè) 的小司機(jī) 設(shè)計(jì)意圖 大班幼兒喜歡具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng) 幼兒在活動(dòng)中肌肉動(dòng)作上有 一定的基礎(chǔ)和能力 能夠拖拉一定重量的物品 本次游戲中充分利 用廢舊橫幅引導(dǎo)幼兒相互合作變一變 玩一玩 既滿足了幼兒的好 奇心 又使幼兒的身體得到放松 對(duì)游戲過(guò)程充滿了期待 激發(fā)了 幼兒參加游戲的興趣同時(shí)在游戲的合作與規(guī)則上也有初步的意識(shí) 既能達(dá)到鍛煉的目的 又有利于培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)與合作能力 活動(dòng)目標(biāo) 1 豐富幼兒拖拉物品的動(dòng)作經(jīng)驗(yàn) 增強(qiáng)上肢與腰部的力量 2 幼兒有愿意與別人合作的想法 并且能與同伴相互合作 增 強(qiáng)了幼兒的合作意識(shí)與合作能力 活動(dòng)準(zhǔn)備 廣告條幅 短橫幅 2 人一條 中橫幅 2 條 長(zhǎng)橫幅 1 條 活動(dòng)過(guò)程 一 教師談話 創(chuàng)設(shè)情境 橫幅變一變 幼兒做熱身運(yùn)動(dòng) 1 小朋友 你們喜歡大海嗎 你們想知道大海漲潮的時(shí)候波浪 是什么樣子嗎 看老師手上有什么 紅布 好 現(xiàn)在你們兩人拿一塊紅 布找個(gè)空地輕輕把它打開(kāi)它 用紅布變一變 小波浪 中波浪 大波 浪 跳起來(lái)的波浪 看一看那組小朋友表演得好 教師觀察 指導(dǎo) 幼兒 2 教師 老師還會(huì)變魔術(shù)呢 你們想不想學(xué) 看看看 變 變變 小手變一變 變成蹺蹺板 看老師的手勢(shì)變一變 老師手臂 一邊高一邊低 幼兒練習(xí) 3 教師 現(xiàn)在請(qǐng)你的好伙伴坐在條幅上 嘗試一下會(huì)是什么感覺(jué) 輕輕地坐在紅布上 感覺(jué)像坐在什么上面 小船 用你的屁股劃到這邊來(lái) 再劃過(guò)去 二 活動(dòng)開(kāi)始 火車動(dòng)一動(dòng) 1 探索活動(dòng) 開(kāi)小火車 1 教師 這條橫幅還會(huì)變成一列小火車 看到橫幅中間有一條 標(biāo)志線了嗎 兩人商量合作 一人做司機(jī) 一人做乘客 做乘客的幼 兒一定要坐到標(biāo)志線的后面 試試怎樣讓火車開(kāi)得又快又穩(wěn) 2 交換角色再次嘗試練習(xí) 教師巡回觀察 重點(diǎn)關(guān)注幼兒合作 情況 指導(dǎo)個(gè)別組幼兒游戲 3 游戲 開(kāi)火車比賽 分組進(jìn)行 及時(shí)交流游戲玩法 探索解 決游戲中遇到問(wèn)題的方法 2 增加難度 激發(fā)挑戰(zhàn) 1 教師 火車小了點(diǎn) 想不想有大一點(diǎn)的火車 出示中橫幅 男 孩排一組 女孩排一組 商量一下 4 個(gè)人先做司機(jī) 4 個(gè)人做乘客 2 教師 出示一條長(zhǎng)橫幅 想 16 個(gè)人一起坐一條長(zhǎng)橫幅嗎 然 后交換角色繼續(xù)玩 三 放松整理 開(kāi)臥鋪火車 1 教師 老師和你們一起坐到長(zhǎng)橫幅上 咱們來(lái)開(kāi) 臥鋪火車 伸出你的手臂 碰一碰你的小腳 往后靠一靠 拍一拍你的左手 臂 右手臂 幫你前面的好朋友拍一拍肩 火車向左拐彎 向右拐 2 所有幼兒做司機(jī) 老師做乘客坐在橫幅上回到教室 活動(dòng)延伸 回家與家人或者是小伙伴坐開(kāi)火車的游戲