粵滬版物理八年級(jí)上學(xué)期 2.1 我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音 同步練習(xí)（II ）卷.doc

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粵滬版物理八年級(jí)上學(xué)期 2.1 我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音 同步練習(xí)（II ）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共10題；共20分) 1. （2分）在探究“聲是怎樣產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開(kāi)，這樣做是為了（ ） A . 使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái) B . 把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察 C . 延長(zhǎng)音叉的振動(dòng)時(shí)間 D . 使聲波被多次反射形成回聲 2. （2分）（2017?德陽(yáng)）下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說(shuō)法中不正確的是（ ） A . 宇航員之間在太空中不能直接對(duì)話，是因?yàn)檎婵詹荒軅髀? B . 汽車(chē)安裝的倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用超聲波工作的 C . 看電視時(shí)調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的響度 D . 高速公路兩旁的隔音板可防止噪聲的產(chǎn)生 3. （2分）有關(guān)聲音的知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 演奏古箏時(shí)按壓不同的弦是為了改變其響度 B . 用大小不同的力擊打鼓面是為了改變其音調(diào) C . 摩托車(chē)安裝消音器是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲 D . 能分辨出 二泉映月 是用二胡演奏的，是因?yàn)椴煌瑯?lè)器發(fā)聲時(shí)音色不同 4. （2分）如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會(huì)多次被彈開(kāi)．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究（ ） A . 聲音能否在真空中傳播 B . 聲音產(chǎn)生的原因 C . 音調(diào)是否與頻率有關(guān) D . 聲音傳播是否需要時(shí)間 5. （2分）（2017?長(zhǎng)沙）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（ ） A . 聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度均為340m/s B . 只要物體在振動(dòng)，人就一定能聽(tīng)到聲音 C . 利用超聲波清洗眼鏡，說(shuō)明了超聲波可以傳遞能量 D . 真空也能傳聲 6. （2分）下列說(shuō)法正確的是 （ ） A . 移動(dòng)電話的聲音信號(hào)是由超聲波傳遞的 B . 車(chē)胎上有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦 C . “聞其聲而知其人”，這是依據(jù)聲音的響度不同來(lái)判斷的 D . 糖在熱水中溶解得快，說(shuō)明溫度越高，分子的熱運(yùn)動(dòng)越激烈 7. （2分）體育課擲鉛球活動(dòng)后，同學(xué)們對(duì)“鉛球”的制作材料進(jìn)行討論，有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的，并從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)磁鐵吸一下．“吸一下”這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的 A . 提出問(wèn)題 B . 猜想假設(shè) C . 得出結(jié)論 D . 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 8. （2分）鼓在受到擊打時(shí)會(huì)發(fā)聲，用不同力量擊打，發(fā)生變化的主要是聲音的（ ） A . 音調(diào) B . 響度 C . 音色 D . 頻率 9. （2分）如圖所示的編鐘是我國(guó)出土的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂(lè)器，下列關(guān)于編鐘的說(shuō)法正確的是（ ） A . 它發(fā)出的聲音能在真空中傳播 B . 它發(fā)出的聲音是由它的振動(dòng)產(chǎn)生的 C . 它發(fā)聲的音色與其他樂(lè)器的音色是一樣的 D . 敲擊大小不同的鐘能發(fā)出相同的音調(diào) 10. （2分）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（ ） A . 聲波在真空中的傳播速度可以大于340m/s B . 聲波可以傳遞信息，不可以傳播能量 C . “女高音”中的“高”是指聲音的頻率高 D . “引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音調(diào)高 二、 填空題 (共4題；共11分) 11. （3分）風(fēng)吹樹(shù)葉“沙沙”響，是由于風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉________而發(fā)出的聲音，人們能夠分別出樹(shù)上小鳥(niǎo)與知了的叫聲，是因?yàn)樗鼈兊腳_______不同，能夠從不同方向看到美麗的小鳥(niǎo)是因?yàn)樘?yáng)光在小鳥(niǎo)身上發(fā)生________ 選填“鏡面反射”，“漫反射” 。 12. （2分）某種昆蟲(chóng)靠翅的________發(fā)聲．若這種昆蟲(chóng)的翅膀在2s內(nèi)振動(dòng)了600次，人類________聽(tīng)到該頻率的聲音．（選填“能”或“不能”） 13. （2分）（2017?哈爾濱）哈爾濱的端午節(jié)賽龍舟時(shí)，龍舟上發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的________產(chǎn)生的；鼓聲通過(guò)________傳到觀眾處． 14. （4分）“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳”能夠說(shuō)明：________、________和________都能發(fā)出聲音；“余音繞梁，三日不絕”，從物理學(xué)的角度來(lái)看是________現(xiàn)象。 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題；共9分) 15. （3分）端午節(jié)有“賽龍舟”和“吃粽子”的習(xí)俗．賽龍舟時(shí)，陣陣鼓聲是鼓皮________產(chǎn)生的；船槳是________杠桿；煮粽子時(shí)，聞到粽子的清香，這是________現(xiàn)象． 16. （3分）如圖所示，將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器的前方，當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí)，可以看到燭焰隨著音樂(lè)的節(jié)奏晃動(dòng)．揚(yáng)聲器的紙盆由于________發(fā)出聲音，聲音通過(guò)________傳到燭焰處，燭焰的晃動(dòng)說(shuō)明聲音具有________． 17. （3分）用尺子來(lái)探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí)，小明做了以下實(shí)驗(yàn)： （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，手應(yīng)按在圖中的________處。（選填“A”、 “B”） （2）把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，其振動(dòng)圖像如圖甲，增加鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次用同樣大小的力撥動(dòng)，則振動(dòng)圖像可能是________。當(dāng)尺子伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用較大的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于________。 四、 綜合題 (共2題；共17分) 18. （15分）國(guó)慶長(zhǎng)假，小明乘坐爸爸的汽車(chē)到外地游玩，細(xì)心的他觀察到汽車(chē)速度計(jì)的指針一直停在如圖所示的位置。 回答下列問(wèn)題： （1）此時(shí)汽車(chē)的速度是多少km/h,合多少m/s？ （2）汽車(chē)以這樣的速度行駛30min，通過(guò)的路程是多少？ （3）汽車(chē)在勻速行駛過(guò)程中向前面遠(yuǎn)處的大山鳴笛，6s聽(tīng)到回聲，汽車(chē)?guó)Q笛時(shí)大山多遠(yuǎn)？（聲速為340m/s） 19. （2分）為探究聲音的反射與吸收特點(diǎn)，小明同學(xué)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究。 （1）在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層棉花，棉花上放一塊機(jī)械表，耳朵靠近玻璃圓筒口正上方10cm處，能清晰地聽(tīng)見(jiàn)表聲，表聲是通過(guò)________傳播的。 （2）當(dāng)耳朵水平移動(dòng)離開(kāi)玻璃圓筒口一段距離后，如圖甲所示位置，恰好聽(tīng)不見(jiàn)表聲。在玻璃圓筒口正上方10cm處安放一塊平面鏡，調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表，如圖乙所示，此時(shí)耳朵又能清晰地聽(tīng)見(jiàn)表聲了，說(shuō)明聲音________（選填“能”或“不能”）被反射。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共10題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 填空題 (共4題；共11分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題；共9分) 15-1、 16-1、 17-1、 17-2、 四、 綜合題 (共2題；共17分) 18-1、 18-2、 18-3、 19-1、 19-2、