部編版2019-2020學(xué)年初中語文七年級下冊第1課鄧稼先同步練習(xí)（I）卷

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第 1 頁 共 6 頁 部編版 2019 2020學(xué)年初中語文七年級下冊第 1課鄧稼先同步練習(xí) I 卷 姓名 班級 成績 一 積累運用 共 7題 共 38分 1 10 分 2011 余姚 閱讀下面文字 根據(jù)拼音寫出詞語 年輕的朋友 即使你百般不知道 萬事不順心 你可以有一千種理由苦悶 埋怨 但卻不能有一種理由放棄 理想和追求 因為你 b j ng 年輕 美麗的青春仍牢牢在握 希望陽光屬于你 這個世界屬于你 擁有青春 就擁有了一份 xi o s 和風(fēng)流 擁有青春 就擁有了一份燦爛和輝煌 2 2 分 下列詞語書寫有誤的一項是 A 鋒芒必露 婦孺皆知 心會神凝 B 一反既往 慷慨淋漓 群蟻排衙 C 望聞問切 雜亂無章 一拍即合 D 忘乎所以 博學(xué)多識 躊躇滿志 3 2 分 下列句子中劃線的成語使用正確的一項是 A 張曉東當(dāng)時不在場 對這件事的經(jīng)過一竅不通 你們就不要再問啦 B 大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價值 都隨聲附和 C 這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞 藥品市場非整頓不可 D 新時代 我們要懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長空 翱翔天際 4 2 分 下列詞語中加下劃線字注音完全正確的是 A 元勛 x n 鄧稼先 ji 婦孺皆知 r B 殷紅 y n 開拓 tu 鮮為人知 xi n C 燕然 y n 癌癥 i 鞠躬盡瘁 cu D 彷徨 hu ng 羅布泊 b 風(fēng)悲日曛 x n 第 2 頁 共 6 頁 5 2 分 下列句子沒有語病的一句是 A 為了避免今后不再發(fā)生類似錯誤 我們應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn) 努力改進(jìn)工作方法 B 我出生在貧苦的農(nóng)民家庭 從小就養(yǎng)成了愛勞動 C 人的健康對于睡眠 就像呼吸和心跳一樣重要 D 面對黃河這條承載了整個民族光榮與苦難的河流 每個中國人都不會無動于衷 6 5 分 2016八上 宿州期中 假如張華同學(xué)借了你一本心愛的書已很長時間 大概他 她 已經(jīng)忘記 了這件事了 你想委婉地提醒或暗示他 她 還書 你會怎樣說呢 請把要說的話寫在下面橫線上 不超過 30字 7 15 分 閱讀下面文字 按要求回答 1 3題 走進(jìn)鹽城沿海一望無際的灘涂濕地 你會強烈的感受到生命的原生狀態(tài) 它遠(yuǎn)離都市的喧 xi o 保 留著天然的清純安寧 有時籠罩著淡淡的薄霧 飽含神韻和靈氣 給人一種 變化莫測 神秘莫測 的感 覺 這里的天空 是那么的藍(lán) 藍(lán)的明亮剔 透 深邃悠遠(yuǎn) 1 給加點字注音 根據(jù)拼音寫漢字 明亮剔 透 喧 xi o 2 在括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線處 3 仿照文中畫線句子 在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容 二 閱讀理解 共 2題 共 39分 8 17 分 事物的正確答案不止一個 整體感知課文內(nèi)容 1 按議論文的三段式結(jié)構(gòu)給課文編寫閱讀提綱 第 3 頁 共 6 頁 2 文章的中心論點是什么 舉例說明作者采用了哪些論證方法來證明論點 3 本文第 4自然段 第 9自然段和末段在文中的作用分別是什么 4 概括本文的主旨 9 22 分 閱讀下文 回答相關(guān)問題 人生的另一種財富 我是在貧窮和恥辱中長大的 父親是一位蹬三輪車的 他每天蹬車送我上學(xué) 這令我的同學(xué)羨慕不已 他 們說你爸媽真疼你 天天雇車送你上學(xué) 同學(xué)的話提醒了我 如果他們知道送我上學(xué)的不是家里雇的 而是我的 父親 他們又該如何議論呢 我一下子被一種恥辱感擊垮了 從此 我再也不讓父親送到校門口 在離校門口很 遠(yuǎn)的地方就偷偷下了車 我的母親四處打工 為我攢錢 她堅信 我能考上大學(xué) 從我上學(xué)開始 每次學(xué)校公布成績的日子就成了 我們約定的節(jié)日 那天我們會吃上一頓紅燒肉 以示慶祝 在我的印象里 紅燒肉是最好吃的東西 沒想到大學(xué) 里的一次紅燒肉 卻給我留下了難以抹去的恥辱記憶 到我上大學(xué)的時候 母親被巨大的學(xué)費數(shù)額嚇呆了 她拿出了全部的積蓄 也僅夠我一個學(xué)期的費用 我 只好向?qū)W校提出了特困助學(xué)申請 上學(xué)沒幾天 全班都知道了我是特困生 因為我被安排住在便宜而破舊的老樓里 與眾不同的我成了他們 著重注意的人 他們用好奇和憐憫的眼光看我吃什么 穿什么 用什么 上學(xué)一年多 前后左右的驚異的目光 讓我如萬箭穿心 我經(jīng)常找一個角落 狼吞虎咽地噎進(jìn)去一個沒有菜的饅頭 我用讀書來消解難熬的孤獨 書是 不挑人的 它一視同仁地對待每一個打開它的人們 但有一個奢侈的行為我卻一直不肯放棄 就是每月一次和中 學(xué)幾個好朋友的網(wǎng)上聊天 它給了我孤獨的生活以極大的安慰 有一次我在網(wǎng)吧遇上了一個同班同學(xué) 他當(dāng)時驚 詫極了 再有就是我在大學(xué)里過第一個生日時 我奢侈地買了一份紅燒肉 后來就到了讓我終生難忘的那個恥辱的日子 那是一次社團(tuán)活動 大家討論幫助特困學(xué)生的事 有同學(xué)當(dāng) 時就提出了自己的看法 他們說 特困生應(yīng)該得到我們的幫助 可我們班有的特困生還上網(wǎng)吧 吃紅燒肉 我 無地自容 我這才發(fā)現(xiàn)了貧窮不在于它本身 更大程度上是對人的精神折磨 我無法忍受這種被打入另類的感覺 第 4 頁 共 6 頁 當(dāng)幫助變成了一種施舍 我寧愿不要 我在忍受現(xiàn)實還是退學(xué)之間猶豫了很久 我想起了父親的后背 我 想起了母親在我接到的錄取通知書時四處奔走相告的情景 我想起了當(dāng)時自己的決心 我忽然感到 我無權(quán)選 擇放棄 貧窮本身不是罪過 因貧窮而放棄了自己生存的尊嚴(yán) 這才是罪過 第二天是寫作課 老師的作業(yè)是感受你生活中的愛 許多同學(xué)充滿激情地念起了自己的作文 他們感激父 母為他們帶來的幸福 為他們創(chuàng)造的條件 老師不做一聲 直到最后 才失望地問 還有沒有同學(xué)要說 我 舉起了手 講了父親的后背 冬天落在上面的雪和夏天流著的汗 我講了母親為我攢錢的情景 我講了小時候吃 蘋果 父母把蘋果細(xì)細(xì)地削掉了皮 一口一口地喂我吃 而削下的蘋果皮 他們卻謙讓著 誰也不肯吃 最后 母親又用它給我煮了蘋果水 我說我很慶幸 貧窮只讓我生活更艱難些 但它卻不能剝奪我愛的權(quán)利 我感謝父 母的愛 我為小時候?qū)Ω赣H的傷害而懺悔 教室里響起一片抽泣的聲音 下課時老師對我說 我非常感謝你 你比我更清楚地告訴了大家 什么是愛的真諦和尊嚴(yán)的意義 從這時起 我走出了恥辱 我用一種正常而不是自卑的心態(tài)與同學(xué)們相處了 我不再為只有一個饅頭的午 飯而難為情了 我能坦然地穿著陳舊的衣服走在青春靚麗時尚流行的校園里 在那一個假期到來的時候 我給父 母寫了一封信 1 閱讀全文 回答 人生的另一種財富 是什么 2 請寫出文中你最欣賞的一句話 并談?wù)劺碛?3 文章第 段加點詞 噎 用得好 好在哪里 4 仔細(xì)閱讀文章的最后一段 假如你是文中的 我 會在給父母的信中寫些什么內(nèi)容 只寫內(nèi)容要點 三 寫作題 共 1題 共 5分 10 5 分 寫法借鑒 小說的結(jié)尾 是飄著雨的天氣 小男孩是 抹著臉上的雨水往回走 由于沒有要 第 5 頁 共 6 頁 到生活費 他知道無法面對媽媽 只得睡在菜場的涼棚里 這一細(xì)節(jié)更突出了小男孩有父有母卻近乎孤兒的悲苦 命運 片段仿寫 很多作品正是靠這些真實而典型的細(xì)節(jié)迸發(fā)出一種震撼人心的力量 請仔細(xì)觀察并選取你生活 中的一個細(xì)節(jié) 表現(xiàn)父母的愛 120 字左右 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一 積累運用 共 7題 共 38分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 二 閱讀理解 共 2題 共 39分 8 答案 略 9 答案 略 三 寫作題 共 1題 共 5分 10 答案 略