【南方新課堂】高考語文總復習 專題5 正確使用詞語(熟語)課時檢測

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1、【精品文檔】如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學習與交流 【南方新課堂】2015年高考語文總復習 專題5 正確使用詞語(熟語)課時檢測 .....精品文檔...... 專題五　正確使用詞語(熟語) 訓練一　望文生義，褒貶誤用 1．下列句子中加點的詞語，使用恰當?shù)囊豁検?　　) A.二惡英成了當令詞匯以后，各種媒體對它的“包裝”可謂五花八門。有的寫成“二惡英”，有的寫成“二惡因”，有的寫成“二巫英”。 B.剛剛興起跳交際舞的時候，我和妻極看不慣。不但自己不入“舞流”，而且還頗有微言。 C.自從中國頒布實施外商投資法規(guī)以來，不少外商蠢蠢欲動，紛紛來中國投資。

2、 D.據(jù)專家測算，在首都市內的空氣污染中，汽車尾氣的排放可算首當其沖，竟占了污染總量的45%。 2．下列句子中加點的成語，使用恰當?shù)囊豁検?　　) A.這些食品是交給姐姐保管的，可她并不是一個從長計議的人，常常領著我們將下一日的提前消耗掉，造成寅吃卯糧的局面。 B.這件事對我無異于晴天霹靂——一塊珍藏多年價值連城的璧玉，頃刻變成一塊一文不名的瓦片。 C.他最近出版了—本文不加點、幾乎沒有注釋的舊體詩集子，這樣的書，讀起來確實累人。 D.早在30年代，他就因創(chuàng)作長篇小說《夢之音》而名噪一時，成為京派作家的后起之秀。 3．下列句子中加點的成語，使用恰當?shù)囊豁検?　　) A.這些年

3、輕的科學家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。 B.陜西剪紙粗獷樸實，簡練夸張，同江南一帶細致工整的風格相比，真是半斤八兩，各有千秋。 C.第二次世界大戰(zhàn)時，德國展開了潛艇戰(zhàn)，于是使用水聲設備來尋找潛艇，成了同盟國要解決的首當其沖的問題。 D．關于金字塔和獅身人面像的種種天真的想入非非的神話和傳說，說明古埃及人有著豐富的想象力。 4．下列句子中加點的成語，使用恰當?shù)囊豁検?　　) A.成都五牛俱樂部一二三線球隊請的主教練及外援都是清一色的德國人，其雄厚財力令其他中甲球隊望其項背。 B.為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領導積極開展市場調查，狠抓產(chǎn)品質量和開發(fā)

4、，真可謂處心積慮。 C.今年初上海鮮牛奶市場燃起競相降價的烽火，銷售價格甚至低于成本，這對消費者來說倒正好可以火中取栗。 D.北京大學“五四劇社”為百年校慶排練的話劇《蔡元培》是否會以全新的風格出現(xiàn)在舞臺上，大家都拭目以待。 5．下列句子中加點的成語，使用恰當?shù)囊豁検?　　) A.在這次打擊賭博的行動中，該市幾百名公安干警傾巢而出，一舉端掉了十幾個窩點，繳獲了一大批賭具賭資。 B.字義豐富是漢字的一大特點，掌握常用字的字義有利于理解詞語，漢語中很多詞可以望文生義，望文知義。 C.教育要講究方式方法，不能總是耳提面命，擺官僚架子。 D.這個黑幫團伙在幾個勞改釋放人員加入之后，如虎添

5、翼，更加囂張。 6．下列句子中加點的成語，使用恰當?shù)囊豁検?　　) A.在這次演講比賽中，來自基層單位的選手個個表現(xiàn)出色，他們口若懸河，巧言如簧，給大家留下了深刻的印象。 B.陶淵明早年曾幾度出仕，后來因為不滿當時黑暗腐敗的政治而走上歸隱之路，過起了瓜田李下的田園生活。 C.抗洪救災形勢嚴峻，各級領導都堅守崗位，沒有擅離職守，久假不歸現(xiàn)象，確保了人民群眾生命財產(chǎn)的安全。 D.“五四”時期，革命青年為救亡圖存、振興中華而奔走呼號，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和不屈的斗爭精神。 訓練二　搭配不當，用錯對象 1．下列句子中加點的成語，使用不恰當?shù)囊豁検?　　) A.該會計師事務所的

6、一份研究報告指出，中國機床制造業(yè)一些有實力的集團為向國外市場滲透，采取了更加咄咄逼人的收購策略。 B.隨著貝克特等人的先后逝世，荒誕戲劇作為一個流派也漸漸偃旗息鼓了，但其創(chuàng)作成就和產(chǎn)生的影響依然存在。 C.從被科尼法官講述的一起案件深深觸動，到把科尼的故事寫成《復活》，托爾斯泰慘淡經(jīng)營了整整12年之久。 D.“千年杜鵑王”是森林公園工作人員在馬崗子海拔2160米處發(fā)現(xiàn)的，樹圍達175厘米，鮮為人知。經(jīng)專家鑒定，其樹齡已在900年以上。 2．下列句子中加點的成語，使用恰當?shù)囊豁検?　　) A.五十年來，我國取得了一批批舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作者殫精竭慮、忘我工作是密不可分的

7、。 B.博物館里保存著大量有藝術價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。 C.家用電器降價刺激了市民消費欲的增長，原本趨于滯銷的彩電，現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。 D.美國國務卿奧爾布賴特的中東之行，并未從根本上解決美伊之間的矛盾，海灣地區(qū)的局勢也不會從此一勞永逸。 3．下列句子中加點的成語，使用不恰當?shù)囊豁検?　　) A.翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。 B.雖然沒有名角親自傳授指點，但他長年在戲園子里做事，耳濡目染，各種戲路子都熟悉了。 C.每當夜幕降臨，飯店里燈紅酒綠，熱鬧非常。 D.高縣長說：“全縣就你

8、一個人當上了全國勞模，無論怎么說也是鳳毛麟角了！” 4．下列句子中加點的成語，使用恰當?shù)囊豁検?　　) A.在人民群眾的利益受到危害的緊要關頭，有極少數(shù)干部，或無動于衷，或畏葸不前，其所作所為，與共產(chǎn)黨員、人民公仆的身份極不相稱。 B.這次商品博覽會，聚集了全國各地各種各樣的新產(chǎn)品，真可謂浩如煙海，應有盡有。 C.兩位闊別多年的老友意外地在一條小巷里狹路相逢，兩人又是握手又是擁抱，別提多高興了。 D.這則笑話因為對漠不關心人民疾苦的官員諷刺得很有力量，在民間流傳很廣，影響極大。 5．下列句子中加點的成語，使用恰當?shù)囊豁検?　　) A.即便是文學作品，也應該有個尺度，不可脫離實

9、際，將情感的世界描寫得天花亂墜。 B.我們要用韋編三絕的精神同邪惡勢力劃清界限。 C.珠寶專賣店的柜臺里，各種式樣的名貴寶石俯拾皆是，吸引了許多顧客。 D.仿佛在一夜之間，歷來以“寅吃卯糧”為恥的中國人，學會了“用明天的錢，圓今天的夢”。 訓練三　重復累贅，謙敬錯位 1．下列句子中加點的熟語，使用恰當?shù)囊豁検?　　) A.我不是籠統(tǒng)地反對在文學作品中使用方言，因為適當?shù)厥褂梅窖裕軌蚴谷宋镄蜗篚r活，鄉(xiāng)土氣息濃郁；我只是反對不分青紅皂白地在文學作品中濫用方言，因為方言過多，在一定程度上會影響讀者對作品的理解。 B.昨天早晨，我和多年失去聯(lián)系的小劉在街上不期而遇，開始都覺得面熟，卻不

10、敢相認。 “這可真是大水沖了龍王廟，一家人不認一家人??！”當彼此叫出名字后，他笑著說。 C.老王和老李曾非常要好，20多年前，兩人產(chǎn)生了矛盾，一直互不理睬。退休后，一件偶然的事，消除了他們多年的隔閡，兩人和好如初，白頭如新，大家也為之高興。 D.他們常年在惡劣的環(huán)境中從事科學研究工作，盡管如此，他們從未退縮過，仍然堅苦卓絕地奮斗著，并樂此不疲。這種精神是值得我們學習的。 2．下列句子中加點的熟語，使用恰當?shù)囊豁検?　　) A.像《變形記》這樣在內容與表達方面不可理喻的作品，一般的讀者往往對其敬而遠之。 B.為了攻克研制火箭新型燃料的技術難關，全體科研人員殫精竭慮，反復試驗，無所不用其

11、極，終于獲取了成功。 C.恐怖分子多次制造自殺性爆炸事件，致使大量的無辜者死于非命，社會秩序動蕩不安。 D.我只不過是在做自己的事情時順便幫了一下別人，沒想到卻受到了不虞之譽。 3．下列句子中加點的詞語，使用不恰當?shù)囊豁検?　　) A.針對街頭信筆涂鴉的問題，市政財政管理部門制定了一系列措施，以期從根本上徹底解決這個問題。 B.“神舟六號”載人航天飛行取得圓滿成功，表明我國在高科技領域后來居上，定能為人類航天事業(yè)做出應有的貢獻。 C.政府與民眾不是施舍與被施舍的關系，而是互動的唇齒相依的關系，有困難而得到政府的幫助，民眾無需感恩戴德。 D.巴金老人走了，我們失去了一個文人的楷模。

12、巴老一生倡導“真”，不僅在作品中認真表現(xiàn)“真”，而且在生活中也一直身體力行著“真”。 4．下列句子中加點的詞語，使用恰當?shù)囊豁検?　　) A.他常常在行家面前賣弄，結果被人貽笑大方。 B.自小弟弟出生后，婷婷便不再是爺爺奶奶的掌上明珠。待遇的變化使她產(chǎn)生一種“拔了毛的鳳凰不如雞”的自卑感。 C.為成年頭部連體雙胞胎實施分離手術在世界醫(yī)學史上絕無僅有，全球第一例成人頭部連體雙胞胎的分離手術即將施行。 D.與會人士一致認為：看病難看病貴的問題是多種原因長期積累造成的，要解決現(xiàn)在的醫(yī)患矛盾，不能指望畢其功于一役。 5．下列句子中加點的成語，使用恰當?shù)囊豁検?　　) A.仿佛昨天才踏進校

13、門，誰料倏忽之間，高中三年已經(jīng)過去，吉光片羽，都為陳跡，令人唏噓不已。 B.“表現(xiàn)”在美國大概是萬能的，作秀在咱們中國似乎也是萬能的，作秀現(xiàn)象鋪天蓋地，作秀之說甚囂塵上。 C.瀘州老窖以“1573年始釀”為噱頭，結合其一貫的傳媒優(yōu)勢大力撞擊市場，在去年的媒體上一鳴驚人，掀起了一股颶風。 D.迅速反映現(xiàn)實生活，高奏時代主旋律，為人民群眾提供最好的精神食糧，這是文藝工作者責無旁貸的職責。 訓練四　自相矛盾，不合語境 1．下列句子中加點的成語，使用恰當?shù)囊豁検?　　) A.許多農(nóng)民巧妙地將服裝廠剪裁后廢棄的“下腳料”做成簾子，當作蔬菜大棚的“棉被”，這真是一念之差，變廢為寶。 B.王大

14、伯十分喜愛小動物，只要見到流浪的小貓小狗，他都要想辦法把它們喂飽，有的人對此感到不解，他卻樂此不疲。 C.文藝演出現(xiàn)場，身著盛裝的表演者光著腳，微笑著，一邊跳著傣族舞，一邊向人們潑水致意，在場群眾紛紛拍手稱快。 D.廠長動情地說：“為了扭轉目前的不利局面，我們將采用一種新的對策，希望大家共同努力，功敗垂成，在此一舉！” 2．下列句子中加點的詞語，使用不恰當?shù)囊豁検?　　) A.這次，他平時自學的電腦維修技術終于派上了用場，只見他二一添作五，一會兒工夫就把電腦故障排除了。 B.歷代統(tǒng)治者之所以如此垂青關羽，給他追加一個個尊貴的謚號，無非是希望自己的臣子能夠見賢思齊，也像關羽效忠蜀漢一樣

15、效忠自己。 C.有消息稱，“達芬”是目前預防甲型H1N1流感病毒的特效藥。日前深圳有關部門購買儲備了大量“達芬”，以備不時之需。 D.在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，全體黨員只有當面鑼對面鼓，不拐彎抹角，不繞圈子，敢講問題，觸及靈魂，才能有力地保證教育活動的實效。 3．下列句子中加點的成語，使用恰當?shù)囊豁検?　　) A.此次中國外長李肇星應邀訪美，如赴鴻門宴。面對美方的不情之請，李外長從容不迫，充分表明了中國政府的立場。 B.不管是白發(fā)蒼蒼的老者，還是黃發(fā)垂髫的孩童，都被這盛大的場面深深地吸引住了。 C.最近到沿海地區(qū)，雖只是浮光掠影地看，但那里的變化，卻給我留下極深刻的印象。

16、D.有些黨員干部把“全心全意為人們服務”這一宗旨拋于腦后，對人民群眾的困難不聞不問，這種現(xiàn)象應引起高度重視。 4．下列句子中加點的詞語，使用恰當?shù)囊豁検?　　) A.面對狡猾的犯罪分子，公安干警采取開門揖盜再關門打狗的戰(zhàn)術，終于將其緝拿歸案。 B.這所學校向家長發(fā)了一封關于收取學費的公開信，既言“切實減輕群眾負擔”，可實際收費額卻步步攀升。首鼠兩端，堪稱奇文。 C.西部的發(fā)展，將為中國其他地區(qū)提供無限廣闊的發(fā)展空間和巨大的商機。但是，這項事業(yè)還任重而道遠。 D.似乎人類在自然科學上一遇到“起源”的問題就一籌莫展。宇宙起源、生命起源、思維起源都是人類碰到的幾個最大的難題。 1．下

17、列句子中加點的詞語，使用恰當?shù)囊豁検?　　) A.湛江人與湛江企業(yè)的魚貫而入，造成了湛江資金特別是民間資金的大量外流，業(yè)內人士測算，眼下湛江至少有數(shù)千億民間資金流向外地。 B.“崇尚科學文明，反對迷信愚昧”圖片展，將偽科學暴露得淋漓盡致，使觀眾深受教育。 C.本雜志將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質量，決心向文學刊物的高層次、高水平攀登。 D.由于體能消耗過大，國青隊在下半場時打法漸漸有些走樣；先失一球的日本隊也顧慮自己的球門再度失守，投鼠忌器，疲于應付，無意爭勝。 2．下列句子中加點的詞語，使用不恰當?shù)囊豁検?　　) A.會議室集中的都是離退休人員，船到碼頭車到站了，還能要求他們做

18、什么呢？ B.形形色色的經(jīng)濟蛀蟲和經(jīng)濟犯罪，絕非個別，審計部門縱有九牛二虎之力，單槍匹馬恐怕也難查清。 C.陳精耀自幼酷愛丹畫，在啟蒙老師郭馬士、林受益兩位先生影響下，勤苦自學，老而彌篤，以學山水畫為主，間作花果，數(shù)十年從不間斷。 D.體育競賽，長江后浪推前浪是自然規(guī)律，老將們英雄遲暮應在意料中。 3．下列句子中加點的詞語，使用恰當?shù)囊豁検?　　) A.咱們倆不打不成交，一塊兒干，殺它個翻天覆地。 B.昆明很是繁盛，百業(yè)齊全，但米珠薪桂，幸好云飛收入穩(wěn)定，不致衣食無著。 C.過年期間，人們往往比平時多攝入高脂肪食物，專家提醒大家應多吃蔬菜瓜果來打牙祭，因為清淡飲食有益健康。 D

19、.一路上，父親提醒兒子，在日常駕駛中，遇到冰滑路面，可以隔著鍋臺上炕，果斷采取越級減檔的方法來解決問題。 4．下列句子中加點的詞語，使用恰當?shù)囊豁検?　　) A.當今的旅游觀念發(fā)生了巨大變化，游客喜歡到有山有水的地方去，因為那里不僅可以欣賞到山水的靈秀，而且還可以靠山吃山，靠水吃水。 B.網(wǎng)絡的優(yōu)勢無所不至，微機于本周四在網(wǎng)上直播該公司的2013年度投資者年度財政報告會議。 C.本·拉登傳出風聲說要行刺美國總統(tǒng)布什，美國又幾乎沒有獲得有關本·拉登下落的任何有價值的情報，因此美國人陷入慶父不死，魯難未已的恐怖之中。 D.販毒分子萬萬沒有想到，正當他們做著發(fā)財美夢時，卻撞進了法網(wǎng)，落得個

20、竹籃打水一場空。 5．下列句子中加點的詞語，使用恰當?shù)囊豁検?　　) A.聽到我們班獲得年級辯論賽第一的消息后，同學們都高興得載歌載舞起來。 B.為了救出被埋在井下的礦工，連續(xù)幾天他都在指揮救人，吃不上飯，睡不好覺，一刻不得休息，他感到自己已經(jīng)心勞日拙，疲憊不堪。 C.安檢人員目不交睫地盯著安檢顯示儀，突然一個畫面定格在工作人員面前：一個包裹里藏有一支槍！機場方面立即將該包裹扣押并報警。 D.湖畔新城，占地5500畝，其中水域2000畝，水域浩淼，植被蒼翠，水木清華，環(huán)境優(yōu)美，是人居最佳選擇。 專題五　正確使用詞語(熟語) 【題型對練】 訓練一　望文生義，褒貶誤用 1．A　解

21、析：A 項“五花八門”比喻變化多端或花樣繁多。B 項“微言”往往和“大義”連用，表示精微的語言和深奧的道理。用于此處不合語境，可改為“微詞”。C 項“蠢蠢欲動”形容像蟲子一樣緩慢行動，也比喻敵人或壞分子準備進行活動。用于此處不合語境。D 項“首當其沖”比喻首先受到攻擊或遭到災難。用于此處屬望文生義。 2．D　解析：A項“寅吃卯糧”意思是寅年吃了卯年的糧食，比喻經(jīng)濟困難，入不敷出。句子中并沒有經(jīng)濟困難的意思，而是說“姐姐”沒有長遠的打算，用于此處不合語境。B項“一文不名”意思是一文錢也沒有，形容極為窮困。句子中誤用為“一個錢也不值”了，用于此處不合語境。C項“文不加點”意思是文章不用涂改，一氣

22、呵成，形容文思敏捷，寫作技巧高超。用于此處屬望文生義。D項“后起之秀”指后來出現(xiàn)的或新成長起來的優(yōu)秀人物。 3．D　解析：A項“無所不為”意思是沒有什么不做，指什么事都干。含貶義，用于此處褒貶失當。B項“半斤八兩”比喻兩者不相上下，彼此一樣。常用作貶義，用于此處褒貶失當。C項“首當其沖”比喻首先受到攻擊或遭到災難。用于此處屬望文生義。D 項“想入非非”在佛教中原指非一般思維所能達到的境界，后用來指意念進入玄妙虛幻的境界，也形容脫離實際，幻想不能實現(xiàn)的事。 4．D　解析：A項“望其項背”意思是能夠看到別人的頸項和脊背，比喻有能力趕得上。用于此處與句意相反，屬望文生義。B項 “處心積慮”意思是

23、存在某種想法，早已有了打算，形容用盡心思地謀劃。多用作貶義，用于此處褒貶失當。C項“火中取栗”比喻冒著風險替別人出力，自己卻沒得到一點好處。用于此處不合語境。D項“拭目以待”意思是擦亮眼睛等待，也指關注某件事情的出現(xiàn)。 5．D　解析：A項“傾巢而出”比喻全部出動。含貶義，用于此處褒貶失當。B項“望文生義”指不了解某一詞句的確切含義，只牽強附會地從字面上去理解，做出錯誤的或片面的解釋。含貶義，用于此處褒貶失當。C項“耳提面命”意為不但面對面教導他，還提著他的耳朵叮囑他，后用來形容嚴格要求，殷切教誨。含褒義，用于此處褒貶失當。D項“如虎添翼”意思是好像老虎加上了翅膀一樣，比喻強者得到了有力的幫助

24、而更加強大，也可比喻兇惡的得到援助后更加兇惡。 6．D　解析：A項“巧言如簧”形容花言巧語美妙動聽。含貶義，用于此處褒貶失當。B項“瓜田李下”比喻容易招致嫌疑的地方。用于此處屬望文生義。C項“久假不歸”指長期借去，不歸還。用于此處屬望文生義。 訓練二　搭配不當，用錯對象 1．D　解析：A項“咄咄逼人”形容氣勢洶洶，盛氣凌人。B項“偃旗息鼓”意思是放下武器，收起鎧甲，指停止戰(zhàn)斗。C項“慘淡經(jīng)營”形容極端艱苦地從事詩文創(chuàng)作，也形容苦心規(guī)劃和開拓某項事業(yè)。D項“鮮為人知”意思是很少被人知道。用于此處不合語境，因為句意不是要強調這棵樹很少被人知道，而是要強調其極其少有。 2．A　解析：A項“殫

25、精竭慮”意思是用盡精力和心思。B項“美輪美奐”形容房屋高大華美而眾多。此處用它來形容石刻作品上一些花鳥蟲獸、人物形象的神態(tài)，用錯對象。C項“炙手可熱”意思是手一靠近就感覺很燙，比喻氣焰盛、權勢大。此處將它理解為“熱門”，不恰當。D項“一勞永逸”意思是指辛苦一次把事情辦好，以后就不用費力了。此處用這個成語來形容“局勢”，不恰當。 3．A　解析：A項“巧奪天工”意思是人工的精巧勝過天然，形容技藝精妙高超。句中的“蒼山”“洱海”本來就是天然之物，此處用錯對象。B項“耳濡目染”意思是因經(jīng)常聽到看到而不知不覺受到影響。C項“燈紅酒綠”形容夜飲聚會的情景，后多用來形容尋歡作樂的腐化生活。此處用的是它的本

26、意。D項“鳳毛麟角”比喻珍貴而稀少的人或事物。 4．A　解析：A項“無動于衷”意思是內心毫無觸動，指對應受觸動的事物毫不在意，不動心。B項“浩如煙海”形容事物(多指書籍、文獻等)數(shù)量繁多，極其豐富。此處用錯對象。C項“狹路相逢”指湊巧相遇，無法回避。常用來形容仇人相見，彼此都不肯輕易放過。用于此處屬望文生義。D項“漠不關心”形容對人或事物態(tài)度冷淡，毫不在意或一點也不關心。后面不帶賓語，此處帶賓語“人民疾苦”有誤。 5．D　解析：A項“天花亂墜”形容說話非常動聽，但空洞不切實際。陳述的對象應是“說的話”，而非“描寫”，此處用錯對象。B項“韋編三絕”意思是編聯(lián)竹簡的皮繩磨斷了多次，形容讀書勤奮

27、刻苦。用于此處不合語境。C項“俯拾皆是”意思是只要彎下腰來拾取，到處都是，形容數(shù)量非常多，到處都能得到。用于此處不合語境。D項“寅吃卯糧”意思是寅年吃了卯年的糧食，比喻經(jīng)濟困難，入不敷出。 訓練三　重復累贅，謙敬錯位 1．D　解析：A項“不分青紅皂白”意思是不分是非曲直、不問情由。與后文的“濫用”不搭配。B項 “大水沖了龍王廟，一家人不認一家人”比喻本是自己人，因不相識而相互發(fā)生了沖突爭端。用于此處不合語境。C項“白頭如新”意思是互相認識很久，到了老年，還如同剛剛認識一樣，指彼此交情很淺。用于此處不合語境。D項“樂此不?！敝笇Ｐ膼酆媚呈拢銎饋聿恢＞?。 2．C　解析：A項“不可理喻”意

28、思是不能用道理使之明白，形容人不講道理。此處用錯對象。B項“無所不用其極”意思是無處不用盡心力，后指做壞事時任何極端的手段都使出來。常用作貶義詞，用于此處褒貶失當。C項“動蕩不安”形容局勢、情況不穩(wěn)定，不平靜。D項“不虞之譽”沒有意料到的贊揚。與“沒想到”語意重復。 3．A　解析：A項“信筆涂鴉”形容書寫拙劣或胡亂寫作。常用作自謙之詞，用于此處不合語境。B項“后來居上”指資格淺的反而居于資格老的之上，后泛指后來的勝過先前的。C項“唇齒相依”意思是嘴唇與牙齒互相依存，比喻關系極為密切。D項“身體力行”指親身體驗，努力實踐。 4．D　解析：A項“貽笑大方”指被內行人笑話。有被動義，用于此處與“

29、被人”語意重復。B項“拔了毛的鳳凰不如雞”比喻地位高的人一旦失去權勢，處境還不如普通百姓。用于此處不合語境。C項“絕無僅有”形容極其少有。用于此處與 “全球第一例”矛盾。D項“畢其功于一役”指一次行動便完成本應分期做完的事情。 5．B　解析：A項“吉光片羽”比喻殘存的藝術珍品。用于此處不合語境。B項“甚囂塵上”形容對某事議論紛紛。多含貶義。C項“一鳴驚人”比喻平時表現(xiàn)很平常，一旦做起來就有驚人的成就。用于此處不合語境。D項“責無旁貸”指自己應盡的責任，不能推給別人。用于此處與“職責”語意重復。 訓練四　自相矛盾，不合語境 1．B　解析：A項“一念之差”指一個念頭的差錯(引起嚴重后果)。用

30、于此處不合語境。B項“樂此不?！敝笇Ｐ膼酆媚呈?，做起來不知疲倦。C項“拍手稱快”意思是拍著手喊痛快。多用來形容因事情有稱心如意的結局而高興的樣子。用于此處不合語境。D項“功敗垂成”指事情在將要成功的時候失敗了。含惋惜意。用于此處不合語境。 2．A　解析：A項“二一添作五”本是珠算除法的一句口訣，借指雙方平分。用于此處與語境不合，可改為“三下五除二”。B項“見賢思齊”意思是看見有道德、有才學的人，就想向他學習，向他看齊。C項“不時之需”意思是隨時的需要。D項“當面鑼對面鼓”比喻面對面地商談、爭論或交換意見。 3．D　解析：A項“不情之請”指不合情理的請求。常用作求助于人時的客套話，用于此處不

31、合語境。B項“黃發(fā)垂髫”指老人與兒童。此處用來形容孩童，不當。C項“浮光掠影”比喻因事物很快消逝而使人對它印象不深。用于此處與“留下極深刻的印象”矛盾。D項“不聞不問”意思是不打聽也不過問，形容對事情毫不關心。 4．D　解析：A項“開門揖盜”意思是打開門請強盜進來；比喻引進壞人，招致禍患。用于此處不合語境。B項“首鼠兩端”形容在兩者之間猶豫不決的樣子。用于此處不合語境。C項“任重而道遠”意思是擔子重，路途遠，比喻肩負的責任重大且要經(jīng)過長期艱苦的努力。對象一般是人，用于此處用錯對象。D項“一籌莫展”意思是一點計策也施展不出，形容沒有一點辦法。 【一線原創(chuàng)】 1．B　解析：A項“魚貫而入”意

32、思是像魚那樣一個跟著一個地進入。用于此處不合邏輯，可改為“魚貫而出”。B項“淋漓盡致”形容文章或講話等表達得詳盡細致、充分徹底。C項“洗心革面”比喻徹底悔改。用于此處不合語境。D項“投鼠忌器”意思是想扔東西打老鼠，又怕打壞了老鼠旁邊的器物；比喻欲除惡人而又有所顧忌，不好下手。用于此處不合語境。 2．B　解析：A項“船到碼頭車到站”意思是任務已經(jīng)完成，目標已經(jīng)達到。B項“九牛二虎之力”形容很大的力氣。常用于很費力才做成一件事的場合，本句強調的不是費力大，而是本領，可改為“三頭六臂”。C項“老而彌篤”意思是人越老，對某種事物的感情越深。D項“長江后浪推前浪”比喻人或事物不斷地新陳代謝，更新發(fā)展。

33、 3．B　解析：A項“翻天覆地”比喻發(fā)生了巨大的變化；也比喻一次又一次，多次重復；也比喻鬧得厲害。多用作定語，為褒義詞，此處誤用作補語，且褒貶失當，可改為“天翻地覆”。B項“米珠薪桂”意思是米貴如珠，薪貴如桂。比喻物價昂貴。C項“打牙祭”原指每逢月初、月中吃一頓有葷菜的飯，后來泛指偶爾吃一頓豐盛的飯菜。用于此處與“蔬菜瓜果”矛盾。D項“隔著鍋臺上炕”是我國北方的民間諺語。一般鍋臺和火炕之間都會隔有一堵墻，這堵墻分隔了臥室和廚房?？辉谂P室里，鍋臺在外面的廚房里。隔著鍋臺上火炕是行不通的，比喻做事不按規(guī)律，不按步驟來，想要跳過某一環(huán)節(jié)。形容想要一步登天。用于此處不合語境。 4．D　解析：A項“

34、靠山吃山，靠水吃水”比喻自己所在的地方有什么條件，就依靠什么條件生活。用于此處屬望文生義。B項“無所不至”意思是沒有什么不去做，指什么事都能干得出來。含貶義。用于此處褒貶失當，可改為“無處不在”。C項“慶父不死，魯難未已”比喻首惡不除，禍亂不止，國家永無寧日。“慶父”指制造內亂的人，此處用錯對象。D項“竹籃打水一場空”比喻費了力而沒有效果。 5．D　解析：A項“載歌載舞”意思是又唱歌，又跳舞。形容盡情歡樂。一般需要排練準備，用于此處不合語境。B項“心勞日拙”指費盡心機，事情反而越來越不順手，處境一天比一天糟。含貶義，此處不合語境且褒貶失當，可改為“心力交瘁”。C項“目不交睫”意思是不能合眼入睡，形容有心事而不能安眠。用于此處不合語境，可改為“目不轉睛”。D項“水木清華”意思是池水清澈，花木秀艷，形容園林景色清幽美麗。