《理解并翻譯句子》PPT課件.ppt
《《理解并翻譯句子》PPT課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《理解并翻譯句子》PPT課件.ppt(82頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第3節(jié)理解并翻譯句子 哲理故事 飛翔的石頭一塊石頭在深山里寂寞地躺了很久 它夢想著有一天能夠像雄鷹一樣飛上天空 一天 有著非凡的智慧的莊子路過這里 石頭就把自己的理想對莊子說了 莊子說 我可以幫你實現(xiàn)理想 但你必須先長成一座大山 這要吃很多的苦頭 石頭說 我不怕吃苦 于是石頭拼命地吸取天地靈氣 自然精華 承接雨露惠澤 拼命生長 不知經(jīng)過了多少年 受了多少風雨的洗禮 它終于長成了一座大山 莊子招來大鵬以翅膀擊山 一聲驚天動地的巨響后 山炸開了 無數(shù)石頭飛向天空 在飛的一剎那 石頭會心地笑了 它終于體會到飛翔的快樂 但是不久它就從空中摔下來 仍變成當初的模樣 落在原來的地方 莊子問 你后悔嗎 不 我不后悔 長成過一座山 而且我飛翔過 石頭說 泰戈爾 飛鳥集 中有句名言 天空中沒有留下我的痕跡 但是我已飛過 人生不必留戀過去的輝煌 只要人生道路上曾經(jīng)拼搏過 奮斗過 就應(yīng)該感到幸福與滿足 溫馨提示 體驗與探究 真題體驗一 2008 全國 閱讀下面的文言文 完成后面的題 廖剛字用中 南劍州順昌人 宣和初 自漳州司錄除國子錄 擢監(jiān)察御史 時蔡京當國 剛論奏無所避 以親老求補外 出知興化軍 欽宗即位 以右正言召 丁父憂 服闋 除工部員外郎 以母疾辭 紹興元年 盜起旁郡 官吏悉逃去 順昌民以剛為命 剛喻從盜者使反業(yè) 既而他盜入順昌 部使者檄剛撫定 剛遣長子遲喻賊 賊知剛父子有信義 亦散去 尋召為吏部員外郎 言 古者天子必有親兵自將 所以備不虞而強主威 愿稽舊制 選精銳為親兵 居則以為衛(wèi) 動則以為中軍 此強干弱枝之道 又言 國家艱難已極 今 方圖新 若會稽誠非久駐之地 請經(jīng)營建康 親擁六師往為固守計 以杜金人窺伺之意 丁母憂 服闋 復(fù)拜給事中 剛言 國不可一日無兵 兵不可一日無食 今諸將之兵備江 淮 不知幾萬 初無儲蓄 日待哺于東南之轉(zhuǎn)餉 浙民已困 欲救此患莫若屯田 因獻三說 將校有能射耕 當加優(yōu)賞 每耕田一頃 與轉(zhuǎn)一資 百姓愿耕 假以糧種 復(fù)以租賦 上令都督府措置 時朝廷推究章惇 蔡卞誤國之罪 追貶其身 仍詔子孫毋得官中朝 至是章杰自崇道觀知婺州 章僅自太府丞提舉江東茶鹽事 剛封還詔書 謂即如此 何以示懲 乃并與祠 時徽宗已崩 上遇朔望猶率群臣遙拜淵圣 剛言 禮有隆殺 兄為君則君之 己為君則兄之可也 望勉抑圣心 但歲時行家人禮于內(nèi)庭 從之 鄭億年 與秦檜有連而得美官 剛顯疏其惡 檜銜之 金人叛盟 剛乞起舊相之有德望者 處以近藩 檜聞之曰 是欲置我何地耶 改工部尚書 而以王次翁為中丞 初 邊報至 從官會都堂 剛謂億年曰 公以百口保金人 今已背約 有何面目尚在朝廷乎 億年奉祠去 明年致仕 以紹興十三年卒 節(jié)選自 宋史 廖剛傳 1 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 1 日待哺于東南之轉(zhuǎn)餉 浙民已困 欲救此患莫若屯田 2 兄為君則君之 己為君則兄之可也 解析 1 中 待哺 譯為 等著吃 轉(zhuǎn)餉 譯為 運來的軍糧 患 譯為 患難 2 君之 兄之 中 君 兄 均是名詞作動詞 譯為 用國君禮對待他 用兄長禮對待他 答案 1 每天等著吃從東南地區(qū)運來的軍糧 浙地人民已經(jīng)困乏 要解救這一患難不如屯田 2 兄長為國君時就用國君禮對待他 自己為國君時用兄長禮對待他就可以了 二 2008 全國 閱讀下面的文言文 完成后面的題王曇首 瑯邪臨沂人 太保弘少弟也 幼有業(yè)尚 除著作郎 不就 兄弟分財 曇首唯取圖書而已 辟瑯邪王大司馬屬 從府公修復(fù)洛陽園陵 與從弟球俱詣高祖 時謝晦在坐 高祖曰 此君并膏粱盛德 乃能屈志戎旅 曇首答曰 既從神武之師 自使懦夫有立志 晦曰 仁者果有勇 高祖悅 行至彭城 高祖大會戲馬臺 豫坐者皆賦詩 曇首文先成 高祖覽讀 因問弘曰 卿弟何如卿 弘答曰 若但如民 門戶何寄 高祖大笑 曇首有識局智度 喜慍不見于色 閨門之內(nèi) 雍雍如也 手不執(zhí)金玉 婦女不得為飾玩 自非祿賜所及 一毫不受于人 太祖為冠軍 徐州刺史 留鎮(zhèn)彭城 以曇首為 府功曹 鎮(zhèn)江陵 自功曹為長史 隨府轉(zhuǎn)鎮(zhèn)西長史 高祖甚知之 謂太祖曰 王曇首 沈毅有器度 宰相才也 汝每事咨之 及即位 以曇首為侍中 誅徐羨之等 平謝晦 曇首之力也 晦平后 上欲封曇首等 會宴集 舉酒勸之 因拊御床曰 此坐非卿兄弟 無復(fù)今日 時封詔已成 出以示曇首 曇首曰 近日之事 釁難將成 賴陛下英明速斷 故罪人斯戮 臣等雖得仰憑天光 效其毫露 豈可因國之災(zāi) 以為身幸 陛下雖欲私臣 當如直史何 上不能奪 故封事遂寢 時兄弘錄尚書事 又為揚州刺史 曇首為上所親委 任兼兩宮 彭城王義康與弘并錄 意常怏怏 又欲得揚州 形于辭旨 以曇首居中 分其權(quán)任 愈不悅 曇首固乞吳郡 太祖曰 豈有 欲建大廈而遺其棟梁者哉 賢兄比屢稱疾 固辭州任 將來若相申許者 此處非卿而誰 亦何吳郡之有 時弘久疾 屢遜位 不許 曇首勸弘減府兵力之半以配義康 義康乃悅 七年 卒 太祖為之慟 中書舍人周赳侍側(cè) 曰 王家欲衰 賢者先殞 上曰 直是我家衰耳 節(jié)選自 宋書 王曇首傳 2 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 1 既從神武之師 自使懦夫有立志 2 近日之事 釁難將成 賴陛下英明速斷 故罪人斯戮 解析第 1 句中 從 是 參加 的意思 自 是 自然 的意思 第 2 句中 釁難 是 禍端 的意思 罪人斯戮 是賓語前置句式 正常語序應(yīng)為 斯戮罪人 譯為 嚴懲了罪人 答案 1 既然參加了英明勇武的軍隊 自然會使怯懦者具有堅強的意志 2 近日的事 禍端將要釀成 幸虧陛下英明果斷 因而嚴懲了罪人 真題探究1 考點要求理解并翻譯文中的句子 古文翻譯要求以直譯為主 并保持語意通暢 要注意原文用詞造句和表達方式的特點 2 解讀考點翻譯是把對語言形式的考查與文意內(nèi)容的考查兩個方面緊密地結(jié)合起來進行綜合考查 要翻譯句子 必須先理解句子 理解文中的句子 要求能夠根據(jù)語境讀懂 領(lǐng)會每一文句的具體含意 并能對該句從內(nèi)容和表達等方面作出相關(guān)分析 正確理解文中的句子 就要抓住句中的關(guān)鍵詞語 特別是多義實詞 重點虛詞 相關(guān)句式 并且要把握某些句子的特殊含意 在此基礎(chǔ)上翻譯文中的句子 翻譯句子 要求將文言句子轉(zhuǎn)換成符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范的白話文 要做到語意準確 文從字順 規(guī)范明了 翻譯以直譯為主 所謂直譯 就是將原文中的字字句句落實到譯文中 譯出原文用詞造句的特點 甚至在表達方式上也要求與原文保持一致 在難以直譯或直譯以后表達不了原文意蘊的時候 才酌情采用意譯作為輔助手段 該考點為文言文閱讀中最重要的考點 地位越來越重要 3 命題規(guī)律全采用主觀題形式 要求翻譯二或三個句子 這幾個句子一般為 在文中起關(guān)鍵作用的句子 考生須通讀全文才能理解該句 含有關(guān)鍵詞 重點實詞 虛詞 的句子 考生須熟悉關(guān)鍵詞 特別是多義詞 才能確定其義 準確譯出 這是得分點 句式較特殊的句子 從表達方式上看 多為敘事性句子 少有議論性句子 近幾年 翻譯考查越來越趨于全面 實詞 虛詞 特殊句式皆涉及 而且重點也尤為突出 特別是古今同形異義實詞的翻譯 整合與點撥 知識整合古代漢語中的文言翻譯 一直是與現(xiàn)代漢語中的寫作齊名的綜合考查形式 它具有綜合性 全面性及擴展性 因此成為歷年高考文言文閱讀中的 壓軸大戲 成熟而經(jīng)典 而文言翻譯在傳承文化 弘揚傳統(tǒng) 溝通古今中有著不可替代的作用 文言翻譯 考點 具有縱向拓展深入及橫向延展拓寬的特點 縱向 表現(xiàn)為由判斷到翻譯 由客觀到主觀 由單句到組合 橫向 則體現(xiàn)為題型的創(chuàng)新及多樣化 如翻譯與評點等相結(jié)合 一 對文言語句的理解對文言語句的理解是翻譯文言文的第一步 要正確理解文言語句必須遵循古文的一般規(guī)律并把握其特殊性 對語句的理解要注意以下幾點 1 要在全文中理解句子 無論何種句子 都不能脫離全文或文段去理解 要注意作者的基本觀點和感情傾向 要做到 字不離詞 詞不離句 句不離篇 如對 吾令人望其氣 皆為龍虎 成五采 此天子氣也 鴻門宴 的翻譯 要結(jié)合當時帝王氣象與眾不同的迷信思想來翻譯 還要知道 龍虎 象征天子 五采 云為祥云等自然現(xiàn)象的含義 所以應(yīng)該翻譯成 我讓人觀望他 劉邦 住所上空的云氣 都是龍虎形狀 呈現(xiàn)五彩顏色 這是天子的氣象啊 2 要注意省略句 詞類活用 通假字這些文言現(xiàn)象 對這些文言現(xiàn)象的正確理解和把握 是翻譯好文言文語句的前提 如 逝者如斯 而未嘗往也 赤壁賦 中省略了主語 江水 翻譯時要補充出來 譯成 江水 總是這樣不停地流淌 但 它們 并沒有流走 又如 侶魚蝦而友麋鹿 赤壁賦 中的 侶 友 都是名詞的意動用法 理解為 以 為侶 以 為友 全句譯為 把魚蝦作為伙伴 把麋鹿作為朋友 3 對句子中難懂的地方 不能采取忽略或籠統(tǒng)翻譯的辦法去逃避 而應(yīng)該前后推導(dǎo) 認真理解 如 河內(nèi)兇 則移其民于河東 寡人之于國也 中的 兇 字理解起來就比較難 兇 一般人理解為 不吉祥 兇惡 殘暴 代入原句中都不通 聯(lián)系課文談話主體及后面的內(nèi)容 可以推斷 兇 應(yīng)該是指 荒年 谷物收成不好 此句譯為 黃河以北遇到荒年 我就把百姓轉(zhuǎn)移到黃河以東的地方 4 利用文言文中的排比句 對偶句等并列結(jié)構(gòu) 把握句意 也就是說 在理解文言句子時 要充分利用文言文中與這些語句相對應(yīng)的語句的用法和意義 如對偶句 故不積跬步 無以至千里 不積小流 無以成江海 勸學 中的 無以 意義和用法相同 都譯為 沒有辦法來 又如排比句 有席卷天下 包舉宇內(nèi) 囊括四海之意 并吞八荒之心 過秦論 中的 席卷 包舉 囊括 都是 并吞 的意思 宇內(nèi) 四海 八荒 都是 天下 的意思 5 對于復(fù)雜不好梳理的句子 最好先做成分分析 先抓主干 再看枝葉 或抓住關(guān)鍵詞語 分析句間關(guān)系 如 臣之辛苦 非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知 陳情表 分析主干為 辛苦 非獨 所見明知 所見明知 是 所 字短語 作賓語 蜀之人士 和 二州牧伯 長官 作定語 全句譯為 我的苦衷 不只是蜀之人士和二州的長官看到并明明白白知道的 6 要善于調(diào)動已學知識 進行比較 辨析異同 特別是對一詞多義 古代文化知識的積累 有助于我們把握文言詞語在句子中的具體用法和含義 如 潯陽地僻無音樂 終歲不聞絲竹聲 琵琶行 中的 絲竹 初中課本 陋室銘 中有 無絲竹之亂耳 一句 絲竹 解釋為 弦樂器 管樂器的總稱 古代泛指音樂 據(jù)此推出 終歲不聞絲竹聲 中的 絲竹 也是指 音樂 又如 腹猶果然 逍遙游 中的 果然 的義項 可以聯(lián)想到成語 食不果腹 來推斷為 吃飽的樣子 二 對文言句式的把握1 判斷句 1 用 者 也 表判斷 滅六國者六國也 六國論 李將軍廣者 隴西成紀人也 李將軍列傳 2 句末用 者也 表判斷 即今之傫然在墓者也 五人墓碑記 3 用 者 或 也 表判斷 孔子賢者 孔子世家 鄰之厚 君之薄也 燭之武退秦師 4 用動詞 為 或判斷詞 是 表判斷 公子姊為趙惠文王弟平原君夫人 魏公子列傳 如今人方為刀俎 我為魚肉 鴻門宴 而欲投吳巨 巨是凡人 赤壁之戰(zhàn) 5 用 即 乃 則 皆 本 誠 亦 素 等副詞表示肯定判斷 兼加強語氣 用 非 表示否定判斷 此乃臣效命之秋也 魏公子列傳 此誠危急存亡之秋也 出師表 梁父即楚將項燕 項羽本紀 此則岳陽樓之大觀也 岳陽樓記 臣本布衣 出師表 且相如素賤人 廉頗藺相如列傳 此非兒女子所知也 高祖本紀 6 無標志判斷句 文言文中的判斷句有的沒有任何標志 直接由名詞作出判斷 此亡秦之續(xù)耳 鴻門宴 判斷句中謂語前出現(xiàn)的 是 一般都不是判斷詞 而是指示代詞 作判斷句的主語 而有些判斷句中的 是 也并非都不表示判斷 是 在先秦古漢語中少作判斷詞 在漢以后作判斷詞才多了起來 2 被動句所謂被動 是指主語與謂語之間的關(guān)系是被動關(guān)系 1 用 為 或 為 所 表被動 若屬皆且為所虜 鴻門宴 嬴聞如姬父為人所殺 魏公子列傳 2 用 被 表被動 忠而被謗 能無怨乎 屈原列傳 予猶記周公之被逮 在丙寅三月之望 五人墓碑記 3 用 見 或 見 于 表被動 是以見放 屈原列傳 臣誠恐見欺于王而負趙 廉頗藺相如列傳 4 用 于 或 受 于 表被動 故內(nèi)惑于鄭袖 外欺于張儀 屈原列傳 吾不能舉全吳之地 十萬之從 受制于人 赤壁之戰(zhàn) 5 無詞語標志的被動句 這是指沒有被動詞的被動句 為意念上的被動 屈原放逐 著 離騷 太史公自序 洎牧以讒誅 六國論 見 有一種特殊用法和表被動的 見 的形式很相近 如 冀君實或見怒也 答司馬諫議書 但這里的 見 不表被動 它是放在動詞前 表示動作行為偏指一方 對自己怎么樣 的客氣說法 像現(xiàn)代漢語中的 見諒 等都是此種用法 3 賓語前置句 1 否定句中代詞賓語前置 格式 主 否定詞 不 未 無 莫 毋 弗 賓 余 吾 爾 自 之 是 動 人之不我信也 孔子世家 然而不王者 未之有也 寡人之于國也 古者天下散亂 莫之能一 秦始皇本紀 我無爾詐 爾無我虞 左傳 否定句中賓語代詞前置 必須具備兩個條件 第一 賓語必須是代詞 第二 全句必須是否定句 代詞賓語要放在動詞之前否定詞之后 2 疑問句中疑問代詞作賓語前置 賓語在動詞前面格式 主 賓 誰 奚 胡 何 曷 安 惡 焉 動a 大王來何操 鴻門宴 b 何泣也 魏公子列傳 c 且焉置土石 愚公移山 d 安在公子能急人之困也 魏公子列傳 賓語放在介詞前面格式 主 賓 誰 奚 胡 何 曷 安 惡 焉 介 動a 不然 籍何以至此 高祖本紀 b 昔孔子何為而作 春秋 哉 太史公自序 c 微斯人 吾誰與歸 岳陽樓記 3 介詞 以 的賓語無條件前置 格式 賓 介 動 是以諸侯并作 語皆道古以害今 飾虛言以亂實 秦始皇本紀 予一以貫之 孔子世家 楚戰(zhàn)士無不一以當十 項羽本紀 4 用 之 是 作標志的賓語前置 格式 主 賓 之 是 動 夫晉 何厭之有 燭之武退秦師 何功之有哉 魏公子列傳 句讀之不知 惑之不解 師說 唯長終是圖 魯周公世家 唯利是圖 唯賢是用 唯才是舉 5 相 字解釋為 動作行為偏指一方 時 可譯為 我 你 他 她 這時 相 是作賓語放在動詞謂語之前 翻譯時放在動詞謂語的后面 兒童相見不相識 笑問客從何處來 回鄉(xiāng)偶書 6 見 字解釋為 動作行為偏指一方 時 可解釋為 我 這時 見 是作賓語放在動詞謂語之前 翻譯時放在動詞謂語的后面 生孩六月 慈父見背 陳情表 7 方位詞 時間詞作賓語時 有時也前置 亞父南向坐 鴻門宴 至于北海 東面而視 不見水端 秋水 4 省略句 1 主語的省略 廉頗為趙將 廉頗 伐齊 大破之 廉頗藺相如列傳 2 謂語的省略 專以射為戲 竟死 都是如此 李將軍列傳 上常從容與信言諸將能不 認為 各有差 淮陰侯列傳 3 動詞賓語的省略 以相如功大 拜 之 指藺相如 為上卿 廉頗藺相如列傳 啖 之 以利 高祖本紀 4 介詞賓語的省略 欲以 之 指涇水 溉田 河渠書 5 介詞的省略 將軍戰(zhàn) 于 河北 臣戰(zhàn) 于 河南 鴻門宴 今天子接千歲之統(tǒng) 封 于 泰山 太史公自序 三 文言文翻譯的基本要求 信 達 雅文言文翻譯要做到 信 達 雅 即忠實原文 語句通順 文辭優(yōu)美 既要符合現(xiàn)代漢語的表達習慣 又要體現(xiàn)原文的語言特色 具體來說 所謂 信 是指譯文要準確無誤 就是要忠實于原文 如實恰當?shù)剡\用現(xiàn)代漢語將原文翻譯出來 所謂 達 是指譯文要通順暢達 就是要使譯文符合現(xiàn)代漢語的語法及用語習慣 字通句順 沒有語病 所謂 雅 就是指譯文要優(yōu)美自然 要生動 形象 完美地表現(xiàn)原文的寫作風格 四 文言文翻譯的方法 留 換 補 刪 調(diào) 變 留 即保留 照錄 文言文中的一些基本詞匯和專有名詞 包括 1 在現(xiàn)代漢語中仍常用的成語或習慣用語 一般人都能夠理解 可以保留不譯 硬要譯 反而顯得不通順 如 勞苦功高如此 未有封侯之賞 鴻門宴 中 勞苦功高 這個詞語就可以不譯 2 朝代 年號 謚號 廟號 人名 爵位名 書名 地名 官職名 器物名 度量衡等專有名詞 也可保留不譯 換 即用現(xiàn)代漢語詞匯替代文言詞匯 將古漢語的單音節(jié)詞換成現(xiàn)代漢語的雙音節(jié)詞 將通假字換成本字 將活用的詞換成活用后的詞等 如 師者 所以傳道受業(yè)解惑也 師說 一句 翻譯時把 傳道受業(yè)解惑 換成 傳授 道理 教授 學業(yè) 解除 疑惑 即可 其中 受 通 授 補 即補出文言文中省略的成分或隱含的成分 如句子中省略的主語 謂語 賓語以及介詞 于 等 從而使句意完整通暢 如 謹拜表以聞 陳情表 譯為 恭敬虔誠地拜呈這篇表章來 讓陛下 知道 又如 將軍戰(zhàn)河南 臣戰(zhàn)河北 鴻門宴 應(yīng)譯為 將軍戰(zhàn) 于 河南 臣戰(zhàn) 于 河北 刪 即把沒有意義或不必譯出的襯詞 虛詞刪去 1 文言句子中有些詞 如句首語氣詞 蓋 夫 音節(jié)助詞 之 用于特殊場合的連詞 而 等 在白話文中沒有詞與之相對應(yīng) 而刪去之后又不影響譯文的準確 通順 便可刪去不譯 2 文言實詞中有些重文或互文 有時也可略去不譯 有的則可以合并譯出 如 主人下馬客在船 琵琶行 屬于互文 應(yīng)翻譯成 主人和客人一同下馬 來到船上 山有小口 仿佛若有光 桃花源記 中的 仿佛 若 重文 只翻譯其中一個即可 3 還有 偏義復(fù)詞 現(xiàn)象 就是一個詞由兩個意義相近 相對或相反的語素構(gòu)成 其中一個語素表示意義 另一個語素不表示意義 只作陪襯 翻譯時要把 陪襯字 去掉 如 備他盜之出入與非常也 鴻門宴 中的 出入 只有 入 的意思 該句翻譯為 防備其他盜賊進來和意外事故的發(fā)生 調(diào) 即按照現(xiàn)代漢語的習慣 在對譯的基礎(chǔ)上 將特殊句式調(diào)整過來使譯句暢達 1 狀語后置句 翻譯時狀語要移至謂語的前面 如 申之以孝悌之義 寡人之于國也 應(yīng)按 以孝悌之義申之 的句式翻譯 譯為 把尊敬父母 敬愛兄長的道理反復(fù)地講給百姓 2 賓語前置句 翻譯時賓語要移到動詞的后面 如 然而不王者 未之有也 寡人之于國也 應(yīng)按 未有之也 翻譯 譯為 還沒有這種情況 3 定語后置句 翻譯時定語要移到被修飾 限制的中心詞前 如 求人可使報秦者 未得 廉頗藺相如列傳 應(yīng)按照 求可使報秦之人 未得 句式翻譯 譯為 尋求能出使回復(fù)秦國的人沒有找到 4 謂語前置句 翻譯時必須顛倒過來 如 愚公移山 中 甚矣 汝之不惠 應(yīng)翻譯為 你也太不聰明了 變 指根據(jù)上下文語境 靈活變通地翻譯 這往往是上述五種方法都用上了 還難以準確翻譯 尤其是碰到文言文中用修辭或用典的地方時 應(yīng)學會變通翻譯 1 對比喻的翻譯 應(yīng)盡量保留比喻的說法 如果不能保留 只譯出本體即可 如 常以身翼蔽沛公 鴻門宴 中的 翼 譯為 像鳥的翅膀一樣 即可 蔽 譯為 掩護 2 對借代的翻譯 一般只要把所代的事物寫出來就可以了 如可以將 魚雁 案牘 紈绔 分別翻譯成 書信 公文 富家子弟 3 對委婉的說法 只要按照現(xiàn)代漢語的習慣譯出來就可以了 如 崩徂 薨 仙逝 譯為 死 會獵 譯為 出兵征伐 等 現(xiàn)場批閱 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 10分 孔子過泰山側(cè) 有婦人哭于墓者而哀 夫子式 而聽之 使子路問之曰 子之哭也 壹似 重有憂者 而曰 然 昔者吾舅 死于虎 吾夫又死焉 今吾子又死焉 夫子曰 何為不去也 曰 無苛政 夫子曰 小子 識之 苛政猛于虎也 注 式 軾 車前的橫木 這里 式 作動詞用 是 憑著式 表示敬意 的意思 壹似 很像 舅 公公 注意與現(xiàn)代漢語的 舅 所指不同 小子 對后輩的一種稱呼 1 有婦人哭于墓者而哀 3分 2 吾夫又死焉 今吾子又死焉 3分 3 小子識之 苛政猛于虎也 4分 現(xiàn)場答案 1 有個婦人哭倒在墳?zāi)骨?很悲傷 2 我的丈夫死了 現(xiàn)在我的兒子也死了 3 你們要知道這件事 苛刻的暴政猛于老虎啊 評分分析 1 本題得1分 文言文翻譯直譯固然重要 但也要注意到文言句式的特點 于墓 哀 都是 哭 的狀語 屬于狀語后置句 翻譯時沒有用 調(diào) 的方法調(diào)整語序 扣2分 句意大體對 得1分 2 本題得1分 虛詞 焉 是這句的關(guān)鍵詞 屬于 焉 的兼詞用法 是 于之 的合意 應(yīng)按照 于 在 之 老虎口里 的方式翻譯 譯錯扣2分 句意得1分 3 本題得2分 關(guān)鍵詞 識 之 苛政 各1分 和狀語后置句式 1分 識 譯為 知道 扣1分 依據(jù)上下文意推知應(yīng)為 記住 苛政猛于虎 沒有按狀語后置 苛政于虎猛 翻譯 扣1分 于 譯為 比 正確答案 1 有個婦人在墳?zāi)骨氨瘋乜拗?2 我的丈夫又死在老虎口里 現(xiàn)在我的兒子還是死在老虎口里 3 你們要記住這事 苛刻的暴政比老虎更兇惡啊 增分提示 文言文翻譯題得分點有 1 關(guān)鍵實詞 虛詞的翻譯 如 識 苛政 于 焉 等 翻譯時要注意這些詞語的意義及用法 特別是一詞多義的詞語 更要細心甄別 2 文言特殊句式的翻譯 如狀語后置句 賓語前置句 定語后置句 省略句等 譯時要遵照現(xiàn)代漢語的語序原則 運用留 刪 補 調(diào) 換等方法 靈活處理 參考譯文孔子經(jīng)過泰山旁 有個婦人在墓前悲傷地哭著 孔子扶著車上的橫木聽那哭聲 叫學生子路問她說 你這樣哭 很像有深深愁苦的樣子 她就回答說 是的 從前我的公公死在老虎口里 我的丈夫又死在老虎口里 現(xiàn)在我的兒子還是死在老虎口里 孔子聽了問道 你為什么不離開這里呢 那婦人回答說 這里沒有暴政的統(tǒng)治 孔子教育他的學生道 你們要記住這事 苛刻的暴政比老虎更兇惡啊 訓練與總結(jié) 考點針對練 閱讀下面的文言文 把畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 任將曾鞏 宋 太祖之置將也 隆之以恩 厚之以誠 富之以財 小其名而崇其勢 略其細而求其大 久其官而責其成 每朝必命坐 賜與優(yōu)厚 撫而遣之 嘗令為郭進治第 悉用筒瓦 有司言非親王 公主不得用之 上曰 郭進控扼西山十余年 使我無北顧憂 我視進豈減兒女耶 趣作 無復(fù)言 此可謂隆之以恩矣 取董遵誨于仇讎 取姚內(nèi)斌于俘虜 皆用之不惑 郭進在西山 嘗有軍校訟其不法 上曰 進馭下嚴 是必罪人懼進法 欲誣進以自免也 使中人執(zhí)以賜進 令詰而殺之 此可謂厚之以誠矣 西北邊軍市之租 多賜諸將 不問出入 往往賞賚又輒以千萬 李漢超守關(guān)南 屬州錢七八萬貫 悉以給與 又加賜賚 漢超猶私販榷場 規(guī)免商筭 有以事聞?wù)?上即詔漢超私物所在 悉免關(guān)征 故邊將皆養(yǎng)士足以得死力 用閑足以得敵情 以居則安 以動則勝 此可謂富之以財矣 李漢超 郭進皆終于觀察使 所居不過巡檢使之名 終不以大將處之 然皆得以便宜從事 郭進在西山 上每遣戍卒 必諭之曰 汝等謹奉法 我猶赦汝 郭進殺汝矣 其假借如此 故郭進所至 兵未嘗小衄 此可謂小其名而崇其勢矣 夫?qū)欀苑浅V?則其感深 待之以赤心 則其志固 養(yǎng)之以關(guān)市之租 則其力足 小其名而不撓其權(quán) 則在位者有赴功之心 而勇智者得以騁 略其過則材能進 久其任而功利悉 自古用將之術(shù) 不易于是 太祖兼用之 內(nèi)則吳越 閩海歲奉貢職 外則交州 高麗王請吏向北 而契丹修好之使 數(shù)至于闕庭 拱挹指麾 而天下一定 不知封疆之憂 蓋太祖用將之術(shù)如此 故養(yǎng)士少而蓄力多 操術(shù)簡而收功博也 本朝政要策 注 筒瓦 筒瓦一般用于殿 閣等建筑物 榷場 征收專賣稅的交易場所 商筭 商業(yè)賦稅 衄 錯誤 失誤 1 隆之以恩 厚之以誠 富之以財 小其名而崇其勢 答案把厚恩施加給他們 以真誠來對待他們 給他們財物使其生活富裕 減弱他們顯赫的聲名而培養(yǎng)他們的威勢 關(guān)鍵詞 隆 厚 富 小 狀語后置句 2 有司言非親王 公主不得用之 答案有司 審查機關(guān) 說 不是親王 公主不能用筒瓦 關(guān)鍵詞 非 之 3 進馭下嚴 是必罪人懼進法 欲誣進以自免也 答案郭進管理部下非常嚴格 這一定是有罪的人害怕郭進的軍法 想要誣告郭進來謀求自己免遭責罰 關(guān)鍵詞 馭 下 以 4 有以事聞?wù)?上即詔漢超私物所在 悉免關(guān)征 答案有人把這事告訴 太祖 太祖立即下令 李漢超私設(shè)交易市場的地方 全部免除賦稅 關(guān)鍵詞 以 所在 5 其假借如此 故郭進所至 兵未嘗小衄 此可謂小其名而崇其勢矣 答案皇帝對將領(lǐng)授權(quán)到這個地步 因此郭進所到之處 兵卒不敢犯任何小錯誤 這可以稱得上不讓他們聲名顯赫而培養(yǎng)他們的威勢了 關(guān)鍵詞 假借 所至 謂 崇 6 蓋太祖用將之術(shù)如此 故養(yǎng)士少而蓄力多 操術(shù)簡而收功博也 答案太祖任用將領(lǐng)的方法就是這樣 所以供養(yǎng)的將士少但積聚的力量多 使用的方法簡略但收取的功效大啊 關(guān)鍵詞 蓄 操術(shù) 博 參考譯文宋太祖當初任命將領(lǐng)的時候 把厚恩施加給他們 以真誠來對待他們 給他們財物使其生活富裕 減弱他們顯赫的聲名而培養(yǎng)他們的威勢 不注重細節(jié)而看重其大略 讓他們長時間任職而考量他們的功績 每次朝會一定讓他們坐 賞賜物品都很豐厚 安撫完他們之后才送走 太祖曾經(jīng)讓郭進建造府邸 全用筒瓦 有司 審查機關(guān) 說 不是親王 公主不能用筒瓦 皇帝說 郭進守衛(wèi)西山四十多年 讓我國沒有北方的憂患 我怎么能把郭進看得連兒女都不如呢 讓他繼續(xù)修建 不要再說什么 這可稱得上用厚恩安撫將領(lǐng)了 在仇人中提拔了董遵誨 在俘虜里提拔了姚內(nèi)斌 太祖重用他們而不懷疑 郭進在西山 曾經(jīng)有軍校告他有違法行為 皇帝說 郭進管理部下非常嚴格 這一定是有罪的人害怕郭進的軍法 想要誣告郭進來謀求自己免遭責罰 讓親信的人抓住誣告者送給郭進 讓他審問后處死 這可以稱得上以信任厚待屬下了 西方 北方軍隊掌管的集市稅收 大部分都賞賜給各將領(lǐng) 皇帝不過問稅收收入 經(jīng)常一次就賞賜幾千萬錢 李漢超守關(guān)南 皇帝把一州的錢七八萬貫全交給他 又另加賞賜 李漢超仍舊私自販賣 設(shè)立賭場 頒布規(guī)定限制商人 有人把這事告訴 太祖 太祖立即下令 李漢超私設(shè)交易市場的地方 全部免除賦稅 因此 邊關(guān)將領(lǐng)保養(yǎng)士卒以效死命 閑散而足以防備敵情 讓他們居留而能得到安定 讓他們出征又能取勝 這可以稱得上賜予錢財讓他們富裕了 李漢超 郭進的軍職都只到觀察使 官職沒有超過巡檢使的 終究沒有任命為大將 但都授予他們自己做決定的權(quán)力 郭進在西山 皇帝每次派遣士卒都要曉諭他們 你們要嚴格遵守法令 否則即使我赦免了你 郭進也可以殺你 皇帝對將領(lǐng)授權(quán)到這個地步 因此郭進所到之處 兵卒不敢犯任何小錯誤 這可以稱得上不讓他們聲名顯赫而培養(yǎng)他們的威勢了 對將領(lǐng)施以特別的寵信 將領(lǐng)感激至深 用真誠的心對待他們 將領(lǐng)的忠心就牢固 用邊關(guān)集市的租稅養(yǎng)將領(lǐng) 將領(lǐng)有足夠的收入 不推崇他們的名望而不干涉其權(quán)力 則為將的人都希望建功立業(yè) 有才能的人得以施展 忽略他們的過失就可以提拔更多的人才 讓將領(lǐng)長久擔任同一職務(wù)就能明晰他的功勞 從古至今任用將領(lǐng)的原則 就是這樣 宋太祖把這些方法都用了 因此在國內(nèi)吳越 閩沿海每年進貢請求封職 對外則交州 高麗王請求派遣官吏教化 而契丹國派來的和平使者 多次到達朝堂 總之 太祖任用將領(lǐng)的方法就是這樣 所以供養(yǎng)的將士少但積聚的力量多 使用的方法簡略但收取的功效大啊 考點滾動練閱讀下面的文言文 完成7 8題 曲周侯酈商者 高陽人 陳勝起時 商聚少年東西略人 得數(shù)千 沛公略地至陳留 六月余 商以將卒四千人屬沛公于岐 從攻長社 先登 賜爵封信成君 從沛公攻緱氏 絕河津 破秦軍洛陽東 從攻下宛 穰 定十七縣 別將攻旬關(guān) 定漢中 項羽滅秦 立沛公為漢王 漢王賜商爵信成君 以將軍為隴西都尉 別將定北地 上郡 破雍將軍焉氏 周類軍栒邑 蘇駔軍于泥陽 賜食邑武成六千戶 以隴西都尉從擊項籍軍五月 出巨野 與鐘離昧戰(zhàn) 疾斗 受梁相國印 益食邑四千戶 以梁相國將從擊項羽二歲三月 攻胡陵 項羽既已死 漢王為帝 其秋 燕王臧荼反 商以將軍從擊荼 戰(zhàn)龍脫 先登陷陣 破荼軍易下 卻敵 遷為右丞相 賜爵列侯 與諸侯剖符 世世勿絕 食邑涿五千戶 號曰涿侯 以右丞相別定上谷 因攻代 受趙國相印 以右丞相趙相國別與絳侯等定代 雁門 得代丞相程縱 守相郭同 將軍已下至六百石十九人 還 以將軍為太上皇衛(wèi)一歲七月 以右丞相擊陳豨 殘東垣 又以右丞相從高帝擊黥布 攻其前拒 陷兩陳 得以破布軍 更食曲周五千一百戶 除前所食 凡別破軍三 降定郡六 縣七十三 得丞相 守相 大將各一人 小將二人 二千石已下至六百石十九人 商事孝惠 高后時 商病 不治 其子寄 字況 與呂祿善 及高后崩 大臣欲誅諸呂 呂祿為將軍 軍于北軍 太尉勃不得入北軍 于是乃使人劫酈商 令其子況紿 呂祿 呂祿信之 故與出游 而太尉勃乃得入據(jù)北軍 遂誅諸呂 是歲商卒 謚為景侯 子寄代侯 天下稱酈況賣交也 孝景前三年 吳 楚 齊 趙反 上以寄為將軍 圍趙城 十月不能下 得俞侯欒布自平齊來 乃下趙城 滅趙 王自殺 除國 孝景中二年 寄欲取平原君 為夫人 景帝怒 下寄吏 有罪 奪侯 景帝乃以商他子堅封為繆侯 續(xù)酈氏后 繆靖侯卒 子康侯遂成立 遂成卒 子懷侯世宗立 世宗卒 子侯終根立 為太常 坐法 國除 選自 史記 樊酈滕灌列傳 注 前拒 前沿陣地 北軍 漢朝駐守京師的部隊 因駐扎在長安城北 故名 紿 欺騙 平原君 景帝王皇后的母親 7 對下列句子中加點詞的解釋 不正確的一項是 A 更食曲周五千一百戶 除前所食除 收回B 商病 不治不治 得了不治之癥C 天下稱酈況賣交也賣賣交 出賣朋友D 為太常 坐法 國除坐法 因犯法而判罪解析不治 不能料理事務(wù) B 8 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 1 又以右丞相從高帝擊黥布 攻其前拒 陷兩陳 得以破布軍 2 于是乃使人劫酈商 令其子況紿呂祿 呂祿信之 故與出游 答案 1 又以右丞相之職跟隨高帝進攻 反叛的 黥布 酈商領(lǐng)兵向敵人前沿陣地猛攻 攻破了兩個陣地 從而使?jié)h軍能夠打敗黥布的軍隊 關(guān)鍵詞 以 陷 陳 2 于是就派人威脅強迫酈商 讓他的兒子酈況去欺騙呂祿 呂祿相信了酈況的話 就和他一起出去游玩 關(guān)鍵詞 劫 紿 之 出 游 參考譯文曲周侯酈商是高陽人 在陳勝起兵反秦的時候 酈商聚集了一伙年輕人四處招兵買馬 得到好幾千人 沛公攻城奪地來到陳留 過了六個多月 酈商就帶領(lǐng)將士四千多人到岐歸順沛公 他跟隨沛公攻打長社 率先登城 被賜爵封為信成君 他跟隨沛公攻打緱氏 封鎖了黃河渡口 在洛陽東面大破秦軍 跟著沛公攻取宛 穰兩地 平定了十七個縣 他自己單獨率軍攻打旬關(guān) 平定了漢中 項羽滅秦之后 立沛公為漢王 漢王賜給酈商信成君的爵位 并以將軍的職位擔任隴西都尉 酈商自己單獨率軍平定了北地和上郡 在焉氏打敗了雍王所率領(lǐng)的軍隊 在栒邑打敗了周類所率領(lǐng)的軍隊 在泥陽打敗了蘇駔所率領(lǐng)的軍隊 于是漢王把武成縣的六千戶賞賜給酈商 作為他的食邑 他以隴西都尉的職位跟隨沛公攻打項籍的軍隊達五個月之久 出兵巨野 和鐘離昧交戰(zhàn) 因激戰(zhàn)有功 沛公授予他梁國相印 又增加食邑四千戶 他以梁國相國的職位跟隨漢王與項羽作戰(zhàn)達兩年零三個月 攻取了胡陵 項羽死了以后 漢王成為皇帝 這一年的秋天 燕王臧荼謀反 酈商憑借將軍的身份隨從高祖皇帝去攻打臧荼 在龍脫大戰(zhàn)時 酈商率先攻破敵陣 在易下?lián)魯£拜钡能婈?擊退了敵人 被升任為右丞相 賜給他列侯的爵位 和其他諸侯一樣剖符為信 世代享受永不斷絕 以涿邑的五千戶作為他的食邑 封號叫涿侯 他憑借右丞相之職單獨帶兵平定上谷 接著又攻打代 高祖授予他趙國的相國印 他 以右丞相加趙國相國的身份帶兵和絳侯周勃等人一起平定了代和雁門 活捉了代國丞相程縱 守相郭同 將軍以下到 享有 六百石的官員共十九人 凱旋之后 憑借將軍的身份擔任太上皇的護衛(wèi)一年零七個月 然后又以右丞相之職攻打陳豨 搗毀東垣城墻 又以右丞相之職跟隨高帝進攻 反叛的 黥布 酈商領(lǐng)兵向敵人前沿陣地猛攻 攻破了兩個陣地 從而使?jié)h軍能夠打敗黥布的軍隊 高帝把他的封邑改在曲周 增加到五千一百戶 收回以前所封的食邑 總計酈商一共擊垮三支敵軍 降服平定六個郡 七十三個縣 俘獲丞相 守相 大將各一人 小將二人 享有 二千石以下到六百石的官員十九人 酈商在侍奉孝惠帝和高太后時 因身體不好 不能料理政事 他的兒子酈寄 字況 與呂祿很要好 等到高太后去世時 大臣們想誅殺呂氏家族 但是呂祿身為將軍 統(tǒng)領(lǐng)北軍 太尉周勃進不了北軍的大營 于是就派人威脅強迫酈商 讓他的兒子酈況去欺騙呂祿 呂祿相信了酈況的話 就和他一起出去游玩 而太尉周勃才能夠進入軍營控制北軍 于是就殺掉了呂氏家族 這一年酈商去世了 謚號為景侯 他的兒子酈寄繼承了侯位 天下人都說他出賣朋友 孝景帝前元三年 吳 楚 齊 趙等諸侯國聯(lián)合起兵造反 皇帝任命酈寄為將軍 圍攻趙城 但十個月都沒有攻克 等到俞侯欒布平定了齊國前來助戰(zhàn) 這才拿下了趙城 掃平了趙國 趙王劉遂自殺 封國被廢除 景帝中元二年 酈寄打算娶景帝王皇后的母親平原君為妻 景帝大怒 把酈寄交給司法官吏去審理 判定他有罪 剝奪了侯爵爵位 景帝把酈商的另外一個兒子酈堅封為繆侯 以延續(xù)酈氏的后代 繆靖侯酈堅去世之后 他的兒子康侯酈遂成繼位 酈遂成死去之后 兒子懷侯酈世宗繼位 酈世宗去世之后 兒子酈終根繼承侯位 任太常 后來因為犯法 封國被撤消 考點綜合練閱讀下面的文言文 完成9 12題 屈突通仕隋為虎賁郎將 隋 文帝命覆隴西牧簿 得隱馬二萬匹 帝怒 收太仆卿慕容悉達 監(jiān)牧官史千五百人 將悉殊死 通曰 人命至重 死不復(fù)生 陛下以至仁育四海 豈容以畜產(chǎn)一日而戮千五百士 帝叱之 通進頓首曰 臣愿身就戮 以挺眾死 帝寤 曰 朕不明 乃至是 今當免悉達等 旌爾善言 遂皆以減論 擢左武衛(wèi)將軍 蒞官勁正 有犯法者 雖親無所回縱 其弟蓋為長安令 亦以方嚴顯 時為語曰 寧食三斗艾 不見屈突蓋 寧食三斗蔥 不逢屈突通 秦 隴盜起 授關(guān)內(nèi)討捕大使 安定人劉迦論反 眾十余萬據(jù)雕陰 通發(fā)關(guān)中兵擊之 次安定 初不與戰(zhàn) 軍中意其怯 通陽言旋師 而潛入上郡 賊未之覺 引而南 去通七十里舍 分兵徇地 通候其無備 夜簡精甲襲破之 后隋政益亂 盜賊多 士無斗 諸將多覆 通每向必持重 雖不大克 亦不敗負 高祖 唐高祖李淵 起 代王遣通守河東 戰(zhàn)久不下 高祖留兵圍之 遂濟河 破其將桑顯和于飲馬泉 通勢蹙 或說之降 曰 吾蒙國厚恩 事二主 安 可逃難 獨有死報爾 每自摩其頸曰 要當為國家受人一刀 俄聞京師平 家盡沒 乃留顯和保潼關(guān) 率兵將如洛 既行 而顯和來降 劉文靜遣竇琮 段志玄精騎追置于稠桑 通結(jié)陣拒之 琮縱寞子壽往諭使降 通大呼曰 昔與汝父子 今則仇也 命左右射之 顯和呼其眾曰 京師陷 諸君皆家關(guān)西 何為復(fù)東 眾皆舍兵 通知不免 遂下馬東南向 再拜號哭曰 臣力屈兵敗 不負陛下 遂被禽 送長安 帝勞曰 何相見晚邪 泣曰 通不能盡人臣之節(jié) 故至此 為本朝羞 帝曰 忠臣也 釋之 授兵部尚書 蔣國公 為秦王行軍元帥長史 從平薛仁杲 時賊珍用山積 諸將爭得之 通獨無所取 帝聞 曰 清以奉國 名定不虛 判陜東道行臺左仆射 從討王世充 時通二子在洛 帝曰 今以東略屬公 如二子何 通曰 臣老矣 不足當重任 然疇昔陛下釋俘累 加恩禮 以蒙更生 是時口與心誓 以死許國 今日之行 正當先驅(qū) 二兒死自其分 終不以私害義 帝太息曰 烈士徇節(jié) 吾今見之 贊曰 屈突通盡節(jié)于隋 而為唐忠臣 新唐書 列傳第十四 9 對下列句子中加點詞語的解釋 不正確的一項是 A 今當免悉達等 旌爾善言旌 表彰B 通陽言旋師旋 凱旋 勝利C 率兵將如洛如 到D 眾皆舍兵舍 放下解析 旋 應(yīng)解釋為回轉(zhuǎn) 撤退 B 10 以下六句話 分別編為四組 全都說明屈突通 盡節(jié)于隋 的一組是 臣愿身就戮 以挺眾死 吾蒙國厚恩 事二主 安可逃難 獨有死報爾 京師陷 諸君皆家關(guān)西 何為復(fù)東 要當為國家受人一刀 是時口與心誓 以死許國 昔與汝父子 今則仇也 A B C D 解析 體現(xiàn)的是他的剛直 是桑顯和的勸降之言 是屈突通對唐高祖所說的話 C 11 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析 不正確的一項是 A 屈突通為人正直 秉公辦事 他的弟弟屈突蓋也以剛正嚴厲而知名 從民間歌謠中就能看出他們?yōu)楣俚耐?B 隋末政治日益腐敗 各地紛紛起兵反抗朝廷 隋軍全無斗志 將領(lǐng)皆降 只有屈突通憑自己超人的謀略與膽識苦苦支撐 C 戰(zhàn)事失利 屈突通的處境十分窘迫 但他決心以死殉國 面對別人甚至自己兒子的勸降 他意志堅定 不為所動 D 大勢已去 回天無力而降唐 并沒有損傷屈突通一代名將的形象 為官清廉 報國無私更增添了這位忠臣的光彩 解析 將領(lǐng)皆降 只有屈突通憑自己超人的謀略與膽識苦苦支撐 與原文 諸將多覆 不符 答案B 12 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 1 蒞官勁正 有犯法者 雖親無所回縱 2 賊未之覺 引而南 去通七十里舍 分兵徇地 答案 1 他 為官剛勁正直 有犯法的 即使是自己的親屬也不會包庇縱容 關(guān)鍵詞 蒞官 雖 回縱 2 敵人并未察覺這個情況 率兵南進 距屈突通軍七十里扎營 分散兵力占領(lǐng)陣地 關(guān)鍵詞 未之覺 引 舍 徇 參考譯文屈突通擔任隋的虎賁郎將 隋文帝楊堅命他審察隴西牧群記錄 查出兩萬多匹隱藏的馬 文帝大怒 收押了太仆卿慕容悉達和監(jiān)牧官一千五百人 將要全部處斬 屈突通對文帝說 人的生命最重要 死了就不能再生 陛下憑一顆最仁慈的心來治理天下 又怎會因牲畜一天所生殖的數(shù)量來殺死一千五百人呢 文帝呵叱他 屈突通走上前磕頭說 臣愿意自己接受死罪 來抵眾人的死罪 文帝醒悟 說 朕不明事理 竟到了這種地步 現(xiàn)在就全都赦免慕榮悉達等人 來表彰你的善言 于是就減輕了對他們的處罰 屈突通被提拔為左 武衛(wèi)將軍 他 為官剛勁正直 有犯法的 即使是自己的親屬也不會包庇縱容 他的兄弟屈突蓋擔任長安令 也因方正嚴厲而顯名 當時有這樣的一首民謠 寧食三斗艾 不見屈突蓋 寧食三斗蔥 不逢屈突通 秦 隴兩地叛賊紛起 屈突通被封為關(guān)內(nèi)討捕大使 安定人劉迦論造反 率眾十余萬占據(jù)雕陰 屈突通調(diào)集關(guān)中兵攻打 駐扎在安定 一開始并不與敵交戰(zhàn) 軍中都以為屈突通膽怯 屈突通佯言要撤兵 卻又派兵偷偷潛入上郡 敵人并未察覺這個情況 率兵南進 距屈突通軍七十里扎營 分散兵力占領(lǐng)陣地 屈突通等他們毫無防備 便連夜挑選精兵突襲打敗了他們 后來隋的政治 更加混亂 各地叛亂紛紛 朝廷的軍隊喪失斗志 將領(lǐng)多被殺死 屈突通每戰(zhàn)都非常慎重 所以雖然沒有大捷 但是從沒戰(zhàn)敗過 高祖 唐高祖李淵 起兵 代王派屈突通守河東 唐兵久戰(zhàn)不能攻下 高祖便留兵圍攻 渡過了黃河 在飲馬泉打敗了屈突通的部將桑顯和 這時 屈突通的情勢十分窘迫 有人勸他投降 他說 吾蒙受國家厚遇之恩 曾侍奉兩個君主 怎能在此危難之際逃走 只有以死相報罷了 他常常自己摸著脖子說 應(yīng)當為了國家來挨別人一刀 不久 屈突通聽說長安已被攻破 家屬也都為李淵所俘 便命桑顯和鎮(zhèn)守潼關(guān) 自率主力 要去洛陽 屈突通剛走 桑顯和便投降了唐軍 劉文靜派副將竇琮 段志玄等率精銳騎兵追趕屈突通到了稠桑 今河南靈寶北黃河南岸 屈突通就擺陣抵御 竇琮派屈突通的兒子屈突壽去勸降 屈突通大喊道 過去咱們是父子 現(xiàn)在就是仇人了 命令手下士卒射殺他 桑顯和對屈突通的部眾說 京城已被攻陷 各位的家都在關(guān)西 為什么又要到東邊去呢 眾人皆扔掉兵器 投降 屈突通知失敗已不能避免了 就下馬向東南方向 指揚州 跪拜了兩次 號哭道 臣力盡兵敗 沒有對不起陛下 于是被擒 押送長安 與高祖李淵見面后 皇帝安慰道 咱們兩個怎會相見如此之晚呢 屈突通哭道 屈突通不能竭盡臣子的節(jié)義 因此到了 這一地步 成為本朝的羞辱呵 皇帝說 你是個忠臣呵 釋放了他 并授他兵部尚書 封蔣國公 讓他任秦王李世民的行軍元帥長史 后來隨軍出戰(zhàn)平定薛仁杲 當時薛仁杲的珍寶堆積如山 諸將皆爭相搶奪 唯獨屈突通一點也不掠取 唐高祖聞知此事后 說 屈突通對朝廷如此清正 他的名聲一定不是虛傳的呵 后來屈突通兼任陜東道行臺左仆射 判 以高官兼任較低職位的官 跟從李世民討伐王世充 當時屈突通的兩個兒子都在洛陽 皇帝說 現(xiàn)在把向東征討的重任交給你 你的兩個兒子該如何安排呢 屈突通說 臣老了 不足以擔當如此重任了 但是過去陛下您釋放了我這個俘虜 給我恩惠與禮遇 使我獲得了新生 這個時候 我就應(yīng)當發(fā)誓以死報效國家 現(xiàn)在出征 我正應(yīng)該擔當先導(dǎo) 而我兩個兒子的生死自有他們自己的命運 我終不會因一己之私來損害公義的 皇帝嘆息道 忠烈之人以死殉節(jié) 的情況 我今天見到了 稱贊道 屈突通為隋盡節(jié) 是唐的大忠臣 技法總結(jié) 文言文翻譯得高分的秘笈專家指出 對于文言翻譯題 理解是基礎(chǔ) 方法是關(guān)鍵 表達是難點 為了方便考生 特將翻譯的要點整理成口訣 供同學們在復(fù)習中參考 通讀全文 領(lǐng)會大意 句不離文 詞不離句 關(guān)鍵詞語 辨別仔細 字字落實 注重直譯 補充省略 調(diào)整詞序 專詞保留 多余刪去 晦澀詞句 通俗代替 翻譯完畢 忠實原意 返回- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
14.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 理解并翻譯句子 理解 翻譯 句子 PPT 課件
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-8676626.html