2019秋二年級數(shù)學(xué)上冊 第二單元 信息窗2 2的乘法口訣課件 青島版.ppt

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2的乘法口訣 回顧反思 自主練習(xí) 你問我說 情境導(dǎo)入 課后作業(yè) 2看雜技 表內(nèi)乘法 一 QD二年級上冊 問題 從圖中 你知道了哪些數(shù)學(xué)信息 根據(jù)這些信息 你能提出什么數(shù)學(xué)問題 有5根竿 每根竿上2個人 有4串紅燈籠 每串2個 3根竿上有幾個人 4根 5根呢 臺上一共有多少個紅燈籠 一 情境導(dǎo)入 1 編兒歌 一人頭頂1根竿 竿上2人轉(zhuǎn)圈圈 兩人頭頂2根竿 竿上4人轉(zhuǎn)圈圈 三人頭頂 根竿 竿上 人轉(zhuǎn)圈圈 四人頭頂 根竿 竿上 人轉(zhuǎn)圈圈 五人頭頂 根竿 竿上 人轉(zhuǎn)圈圈 你能接著編下去嗎 二 你問我說 3根竿上有幾個人 4根 5根呢 三根竿上 個人 2 理解乘法的意義 6 3個2相加是6 2 2 2 6 3 2 6或2 3 6 2 2 2 表示什么 二 你問我說 四根竿上 個人 8 4個2相加是8 2 2 2 2 8 4 2 8或2 4 8 2 2 2 表示什么 2 二 你問我說 2 理解乘法的意義 五根竿上 個人 10 5個2相加是10 2 2 2 2 2 10 5 2 10或2 5 10 2 2 2 表示什么 2 2 二 你問我說 2 理解乘法的意義 1根竿上2個人 2根竿上4個人 3根竿上6個人 4根竿上8個人 5根竿上10個人 3個2相加是63 2 6或2 3 64個2相加是84 2 8或2 4 85個2相加是105 2 10或2 5 10 2個2相加是42 2 4 1個2是21 2 2或2 1 2 二 你問我說 2 理解乘法的意義 1 2 2或2 1 22 2 43 2 6或2 3 64 2 8或2 4 85 2 10或5 2 10 3 編口訣 一二得二 乘法算式 你能接著編下去嗎 乘法口訣 二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 二 你問我說 二 你問我說 2的乘法口訣 1 2的乘法口訣 一二得二 二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 2 在2的乘法口訣中每相鄰兩句口訣的積相差2 源于 點撥 二 你問我說 源于 點撥 2的口訣不難記 每句差2要牢記 個位數(shù)字是雙數(shù) 從小到大依次數(shù) 二四得八 2 4 8 個 或4 2 8 個 二 你問我說 臺上一共有多少個紅燈籠 都可以用哪句口訣來計算呢 4 1的乘法口訣 乘法算式 1 1 1 一一得一 二 你問我說 二 你問我說 5 隨著音樂背口訣 一二得 二二得 二三得 二四得 二五 你有什么發(fā)現(xiàn) 二 你問我說 6 熟背口訣 1 隨音樂背口訣 2 口訣接龍 3 倒背口訣 試一試 1 拾樹葉 把口訣補充完整 二 你問我說 選題源于 典中點 一十 得四 得二 二三 得一 二四 2 讀一讀 填一填 二 你問我說 2 5 5 2 10 2 3 3 2 6 2 4 4 2 8 3 直接寫出得數(shù) 4 2 5 2 2 2 3 2 5 5 1 5 2 3 2 1 二 你問我說 8 10 4 6 25 5 6 2 4 里應(yīng)填幾 2 45 103 64 82 82 2 二 你問我說 2 2 2 2 4 1 二 你問我說 2的乘法口訣的應(yīng)用求幾個幾的和是多少 用乘法計算 一般情況下 一句口訣可以寫兩道乘法算式 源于 點撥 二五一十 二四得八 二三得六 二二得四 一二得二 1 說一說 根據(jù)算式背口訣 1 2 2 2 2 4 3 2 6 4 2 8 2 5 10 三 自主練習(xí) 2 試一試 三 自主練習(xí) 2 4 二四得八 3 5 二五一十 2 3 2 4 4 2 5 3 三五十五 2 5 5 2 3 2 二三得六 3 一共有多少根筷子 口訣 4 2 8 根 二四得八 三 自主練習(xí) 4 你還能提出什么問題 一共有多少片荷葉 2 5 10 片 二五一十 三 自主練習(xí) 2 3 6 只 二三得六 2 2 4 只 二二得四 你能接著填下去嗎 5 做一做 6 8 10 10 15 20 25 三 自主練習(xí) 三 自主練習(xí) 易錯辨析 選題源于 典中點 5 判斷 根據(jù)任何一句2的乘法口訣都可以計算兩道乘法算式 辨析 誤認(rèn)為任何一句乘法口訣都對應(yīng)兩道乘法算式 四 回顧反思 五 課后作業(yè) 作業(yè)請完成教材第16 17頁 自主練習(xí) 第1 2 3題 補充作業(yè)請完成 典中點 的 應(yīng)用提升練 和 思維拓展練 習(xí)題 具體內(nèi)容見習(xí)題課件