《粵教版六年級科學(xué)上冊2.13《傳動的齒輪》ppt課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《粵教版六年級科學(xué)上冊2.13《傳動的齒輪》ppt課件（24頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,傳動的齒輪,科學(xué)粵教版 六年級上,傳動的齒輪科學(xué)粵教版 六年級上,新知導(dǎo)入,玩具小車跑得慢，換個齒輪會不會跑得更快？,新知導(dǎo)入玩具小車跑得慢，換個齒輪會不會跑得更快？,新知講解,活動,1,：大齒輪和小齒輪,齒輪是一種有齒的機(jī)械零件，被廣泛運(yùn)用于各種
2、機(jī)器的傳動部件中。,新知講解活動1：大齒輪和小齒輪齒輪是一種有齒的機(jī)械零件，被廣,新知講解,找一找齒輪上的齒和齒槽,齒,齒槽,齒：齒輪上的每一個用于,嚙合的凸起部分,齒槽：齒輪上兩相鄰輪齒,之間的空間,新知講解找一找齒輪上的齒和齒槽 齒 齒槽 齒：齒輪上的每,新知講解,你在哪些地方見過齒輪？,自行車 鐘表 玩具車,新知講解你在哪些地方見過齒輪？自行車,新知講解,齒輪大小不同，齒數(shù)也不同,齒數(shù)不同的齒輪組合運(yùn)轉(zhuǎn)時,它們的轉(zhuǎn)速和轉(zhuǎn)動的方向會一樣嗎,?,新知講解齒輪大小不同，齒數(shù)也不同 齒數(shù)不同的齒輪組合運(yùn)轉(zhuǎn)時,新知講解,將兩個齒數(shù)不同的齒輪組裝在一起。分別轉(zhuǎn)動兩個齒輪，觀察它們轉(zhuǎn)動的方向和速度有什
3、么不同。,科學(xué)實(shí)驗(yàn),新知講解將兩個齒數(shù)不同的齒輪組裝在一起。分別轉(zhuǎn)動兩個齒輪，觀,新知講解,先在大小齒輪上做個標(biāo)記,數(shù)一數(shù)大小齒輪的齒數(shù),數(shù)一數(shù)，大齒輪轉(zhuǎn)動一圈，小齒輪轉(zhuǎn)幾圈,注意觀察大小齒輪轉(zhuǎn)動的方向,友情提示,新知講解先在大小齒輪上做個標(biāo)記友情提示,新知講解,順時針,逆時針,相反,64,16,1,4,慢,快,轉(zhuǎn)動的齒,數(shù)相同,大齒輪帶動小齒輪，轉(zhuǎn)動速度變快；小齒輪帶動大齒輪，轉(zhuǎn)動速度變慢；,實(shí)驗(yàn)記錄,新知講解順時針逆時針相反641614慢快轉(zhuǎn)動的齒大齒輪帶動小,新知講解,如果順時針轉(zhuǎn)動一個齒輪，要帶動另外一個齒輪也按順時針轉(zhuǎn)動且速度更快，應(yīng)該怎么組裝,?,友情提示,先提出自己的設(shè)想，再組裝
4、器材進(jìn)行驗(yàn)證,新知講解如果順時針轉(zhuǎn)動一個齒輪，要帶動另外一個齒輪也按順時針,新知講解,我的猜想,至少需要大中小三個齒輪,新知講解我的猜想至少需要大中小三個齒輪,新知講解,組裝驗(yàn)證,如圖所示，按照大中小順序組合,按順時針轉(zhuǎn)動大齒輪,觀察它們轉(zhuǎn)動的方向和速度,新知講解組裝驗(yàn)證如圖所示，按照大中小順序組合按順時針轉(zhuǎn)動,新知講解,實(shí)驗(yàn)記錄,順時針,逆時針,順時針,慢,快,更快,新知講解實(shí)驗(yàn)記錄順時針逆時針順時針慢快更快,新知講解,機(jī)械傳動在機(jī)器中應(yīng)用非常廣泛，它有什么作用？,活動,2,：其他的機(jī)械傳動方式,改變運(yùn)動的方式,運(yùn)動方向,運(yùn)動速度,新知講解機(jī)械傳動在機(jī)器中應(yīng)用非常廣泛，它有什么作用？活動2：
5、,新知講解,常見的有齒輪傳動、帶傳動、鏈傳動等。找找身邊有哪些傳動裝置？,注意：不要靠近或觸摸發(fā)電機(jī)。,新知講解常見的有齒輪傳動、帶傳動、鏈傳動等。找找身邊有哪些傳,新知講解,它們的工作方式有什么不同？,齒輪傳動,靠齒輪互相嚙合傳動來工作,新知講解它們的工作方式有什么不同？齒輪傳動靠齒輪互相嚙合傳動,新知講解,鏈傳動,靠鏈條互相傳動帶動齒輪轉(zhuǎn)動來工作,新知講解鏈傳動靠鏈條互相傳動帶動齒輪轉(zhuǎn)動來工作,新知講解,帶傳動,利用柔性帶傳動帶動齒輪轉(zhuǎn)動來工作,新知講解帶傳動利用柔性帶傳動帶動齒輪轉(zhuǎn)動來工作,課堂練習(xí),選擇題,1,、如圖所示，縫紉機(jī)的機(jī)械傳動屬于（ ）,2,、大齒輪順時針帶動小齒輪轉(zhuǎn)動，小
6、齒輪的轉(zhuǎn)動方向是（ ）,A,、順時針,B,、逆時針,C,、不確定,A,、齒傳動,B,、鏈傳動,C,、帶傳動,C,B,課堂練習(xí)選擇題1、如圖所示，縫紉機(jī)的機(jī)械傳動屬于（ ）A,課堂練習(xí),判斷題,1,、鏈傳動和帶傳動，兩個輪的轉(zhuǎn)動方向是相反的。（ ）,2,、大齒輪帶動小齒輪轉(zhuǎn)動速度變慢。（ ）,3,、齒輪的轉(zhuǎn)動利用了斜面的原理。（ ）,4,、鐘表利用齒輪轉(zhuǎn)動，發(fā)電機(jī)利用帶轉(zhuǎn)動。（ ）,課堂練習(xí)判斷題1、鏈傳動和帶傳動，兩個輪的轉(zhuǎn)動方向是相反的。,拓展提高,變速自行車是怎么變速的呢？,當(dāng)鏈輪上最大的齒輪帶動飛輪上最小的齒輪轉(zhuǎn)動時，車速最快，但是最費(fèi)力。,當(dāng)鏈輪上最小的齒輪帶動飛輪上最大 的齒輪轉(zhuǎn)動時，車速最慢，但是最省力。,拓展提高變速自行車是怎么變速的呢？當(dāng)鏈輪上最大的齒輪帶動飛,課堂總結(jié),通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道齒輪的傳動可以改變運(yùn)動的方向、方式或速度。機(jī)械傳動有多種形式，在機(jī)器中有廣泛應(yīng)用。,課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道齒輪的傳動可以改變運(yùn)動的方,板書設(shè)計(jì),傳動的齒輪,大齒輪和小齒輪,機(jī)械傳動方式,板書設(shè)計(jì)傳動的齒輪大齒輪和小齒輪機(jī)械傳動方式,作業(yè)布置,鬧鐘的時針、分針、秒針在同一根軸上，都是順時針方向轉(zhuǎn)動，需要用幾個齒輪，怎么組合就能做到？,作業(yè)布置鬧鐘的時針、分針、秒針在同一根軸上，都是順時針方向轉(zhuǎn),
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