《高二歷史 第12課《破解生命起源之謎》課件1（新人教版必修3）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高二歷史 第12課《破解生命起源之謎》課件1（新人教版必修3）（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第12課課 破解生命起源之謎破解生命起源之謎生存競(jìng)爭(zhēng)生存競(jìng)爭(zhēng)自然選擇自然選擇最適者生存最適者生存 達(dá)爾文達(dá)爾文一、基礎(chǔ)探究：一、基礎(chǔ)探究： 誰(shuí)是萬(wàn)物的起源誰(shuí)是萬(wàn)物的起源進(jìn)化論誕生前，關(guān)于生命起源的說(shuō)法有哪些？這些說(shuō)進(jìn)化論誕生前，關(guān)于生命起源的說(shuō)法有哪些？這些說(shuō)法有何相似之處？法有何相似之處？為什么為什么“神創(chuàng)論神創(chuàng)論”能夠成為生命起源的共識(shí)并長(zhǎng)期流能夠成為生命起源的共識(shí)并長(zhǎng)期流行？行？ 讀謎面讀謎面中：盤古、女媧中：盤古、女媧；西：上帝；等等；西：上帝；等等生產(chǎn)力落后，知識(shí)缺乏。生產(chǎn)力落后，知識(shí)缺乏。統(tǒng)治階級(jí)統(tǒng)治的需要（壟斷教育，愚民政策，精神獨(dú)統(tǒng)治階級(jí)統(tǒng)治的需要（壟斷教育，愚民政策，精神獨(dú)
2、裁）裁）說(shuō)法：說(shuō)法：同：同：神創(chuàng)論神創(chuàng)論二、基礎(chǔ)探究：二、基礎(chǔ)探究：“物競(jìng)天選物競(jìng)天選,適者生存適者生存”生物進(jìn)化論誕生的標(biāo)志是什么？主要觀點(diǎn)有哪些？生物進(jìn)化論誕生的標(biāo)志是什么？主要觀點(diǎn)有哪些？為什么達(dá)爾文能夠創(chuàng)立生物進(jìn)化論？為什么達(dá)爾文能夠創(chuàng)立生物進(jìn)化論？結(jié)合本課所學(xué)知識(shí)，談?wù)勆镞M(jìn)化論思想的影響。結(jié)合本課所學(xué)知識(shí)，談?wù)勆镞M(jìn)化論思想的影響。 破謎底破謎底1859年年物種起源物種起源出版出版科學(xué)解釋生命起源科學(xué)解釋生命起源科學(xué)技術(shù)進(jìn)步科學(xué)技術(shù)進(jìn)步思想解放思想解放經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展 政治變革政治變革思路：思路：標(biāo)志：標(biāo)志：觀點(diǎn)：觀點(diǎn)：進(jìn)化；變異；同源；自然選擇，適者生存。進(jìn)化；變異；同源；自然選
3、擇，適者生存。達(dá)爾文達(dá)爾文 任何生物都經(jīng)歷了由低級(jí)到高級(jí)，由簡(jiǎn)單到任何生物都經(jīng)歷了由低級(jí)到高級(jí)，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的過(guò)程，物種不斷變異，新種產(chǎn)生。復(fù)雜的過(guò)程，物種不斷變異，新種產(chǎn)生。 生物間有共同的祖先生物間有共同的祖先 自然選擇是變異最重要的途徑自然選擇是變異最重要的途徑三、拓展探究：三、拓展探究：從背景看：從背景看：從過(guò)程和結(jié)果看：從過(guò)程和結(jié)果看：從影響看：從影響看：時(shí)代進(jìn)步是基礎(chǔ)；繼承與發(fā)展是規(guī)律；時(shí)代進(jìn)步是基礎(chǔ)；繼承與發(fā)展是規(guī)律；“人人”很重要等很重要等科學(xué)發(fā)展并非一帆風(fēng)順，但終將戰(zhàn)勝愚昧和迷信等等科學(xué)發(fā)展并非一帆風(fēng)順，但終將戰(zhàn)勝愚昧和迷信等等科技提供思想武器；科技是第一生產(chǎn)力等科技提供思想
4、武器；科技是第一生產(chǎn)力等結(jié)合生物進(jìn)化論誕生的背景、過(guò)程、影響及結(jié)合生物進(jìn)化論誕生的背景、過(guò)程、影響及生物進(jìn)化論主要觀點(diǎn)，揭示客觀規(guī)律：生物進(jìn)化論主要觀點(diǎn)，揭示客觀規(guī)律： 悟真知悟真知從主要觀點(diǎn)看：從主要觀點(diǎn)看：與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新等等與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新等等創(chuàng)立及與現(xiàn)代進(jìn)化論的差異創(chuàng)立及與現(xiàn)代進(jìn)化論的差異達(dá)爾文進(jìn)化論思想是時(shí)代進(jìn)步的綜合產(chǎn)物達(dá)爾文進(jìn)化論思想是時(shí)代進(jìn)步的綜合產(chǎn)物開(kāi)辟新航路開(kāi)辟新航路早期殖民擴(kuò)張?jiān)缙谥趁駭U(kuò)張文藝復(fù)興文藝復(fù)興資本主資本主義發(fā)展義發(fā)展早期資產(chǎn)階級(jí)革命早期資產(chǎn)階級(jí)革命科學(xué)進(jìn)入新時(shí)代科學(xué)進(jìn)入新時(shí)代（實(shí)驗(yàn)科學(xué)）（實(shí)驗(yàn)科學(xué)）啟蒙運(yùn)動(dòng)啟蒙運(yùn)動(dòng)14、15C資本主義資本主義萌芽產(chǎn)生萌芽產(chǎn)
5、生宗教改革宗教改革工業(yè)革命工業(yè)革命進(jìn)化論誕生進(jìn)化論誕生（1859年）年）達(dá)爾文達(dá)爾文l施萊登和施旺建立的細(xì)胞學(xué)說(shuō)施萊登和施旺建立的細(xì)胞學(xué)說(shuō)l法國(guó)博物學(xué)家拉馬克提出早期進(jìn)化論思想法國(guó)博物學(xué)家拉馬克提出早期進(jìn)化論思想科學(xué)技術(shù)的長(zhǎng)足進(jìn)步：科學(xué)技術(shù)的長(zhǎng)足進(jìn)步：相關(guān)學(xué)科：本課相關(guān)學(xué)科：本課P111其他學(xué)科其他學(xué)科：（第：（第1課課P107）“用進(jìn)廢退用進(jìn)廢退”“獲得性遺傳獲得性遺傳”經(jīng)典力學(xué)體系的建立，表明天上、地上物體運(yùn)動(dòng)都是自然規(guī)經(jīng)典力學(xué)體系的建立，表明天上、地上物體運(yùn)動(dòng)都是自然規(guī)律作用的結(jié)果，事實(shí)上將上帝從無(wú)生命研究領(lǐng)域逐出。律作用的結(jié)果，事實(shí)上將上帝從無(wú)生命研究領(lǐng)域逐出。 達(dá)爾文站到了巨人的肩膀
6、上達(dá)爾文站到了巨人的肩膀上 ，否定了有關(guān)人類上帝神創(chuàng)論否定了有關(guān)人類上帝神創(chuàng)論 震動(dòng)近代中國(guó)思想界，成為改造社會(huì)的利器。震動(dòng)近代中國(guó)思想界，成為改造社會(huì)的利器。社會(huì)達(dá)爾文主義，經(jīng)濟(jì)兼并、殖民擴(kuò)張的理論依據(jù)。社會(huì)達(dá)爾文主義，經(jīng)濟(jì)兼并、殖民擴(kuò)張的理論依據(jù)。對(duì)生物界：對(duì)生物界：開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代；引入發(fā)展變化思想，促進(jìn)認(rèn)識(shí)飛躍。開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代；引入發(fā)展變化思想，促進(jìn)認(rèn)識(shí)飛躍。對(duì)思想界：對(duì)思想界：否定神創(chuàng)論，完成驅(qū)逐上帝；奠定馬克思主義自然史基礎(chǔ)。否定神創(chuàng)論，完成驅(qū)逐上帝；奠定馬克思主義自然史基礎(chǔ)。對(duì)社會(huì)（經(jīng)濟(jì)、政治、思想）：對(duì)社會(huì)（經(jīng)濟(jì)、政治、思想）：生物進(jìn)化論思想的影響生物進(jìn)化論思想的影響沒(méi)有闡明遺傳和變異的本質(zhì)及自然選擇的作用機(jī)理。沒(méi)有闡明遺傳和變異的本質(zhì)及自然選擇的作用機(jī)理。著重研究生物個(gè)體的進(jìn)化。著重研究生物個(gè)體的進(jìn)化。自然選擇是來(lái)自過(guò)度繁殖和生存斗爭(zhēng)。自然選擇是來(lái)自過(guò)度繁殖和生存斗爭(zhēng)。生物進(jìn)化論與現(xiàn)代進(jìn)化論的主要區(qū)別生物進(jìn)化論與現(xiàn)代進(jìn)化論的主要區(qū)別
高二歷史 第12課《破解生命起源之謎》課件1（新人教版必修3）
