《浙江省溫州一模高三化學(xué)分析會(huì)之（化學(xué)高考備考經(jīng)驗(yàn)介紹）課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省溫州一模高三化學(xué)分析會(huì)之（化學(xué)高考備考經(jīng)驗(yàn)介紹）課件（10頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、（一）開始第一輪復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備（一）開始第一輪復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備第一輪高考復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)做法第一輪高考復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)做法1、研究、研究09年高考題和考綱，做到心中有數(shù)。年高考題和考綱，做到心中有數(shù)。2、請上屆高三老師及老教師給我們備課組老師培訓(xùn)。、請上屆高三老師及老教師給我們備課組老師培訓(xùn)。3、了解學(xué)生實(shí)際，確定第一輪復(fù)習(xí)的起點(diǎn)和思路。、了解學(xué)生實(shí)際，確定第一輪復(fù)習(xí)的起點(diǎn)和思路。選擇一本與學(xué)生實(shí)際和我們復(fù)習(xí)思路一致的參考書選擇一本與學(xué)生實(shí)際和我們復(fù)習(xí)思路一致的參考書步步高步步高。4、制定詳細(xì)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃和訓(xùn)練計(jì)劃，做好組、制定詳細(xì)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃和訓(xùn)練計(jì)劃，做好組內(nèi)老師分工合作。內(nèi)老師分工合作。1、第
2、一輪復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想：、第一輪復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想：基礎(chǔ)、系統(tǒng)、全面基礎(chǔ)、系統(tǒng)、全面。采取。采取學(xué)學(xué)案形式案形式。2、教學(xué)策略、教學(xué)策略（1）加強(qiáng)平時(shí)監(jiān)督、檢查和批改力度。狠抓課堂效率，）加強(qiáng)平時(shí)監(jiān)督、檢查和批改力度。狠抓課堂效率，做到少講、精講、多練。做到少講、精講、多練。 (2)建立小測試制度。建立小測試制度。 (3) 幫助學(xué)生建立錯(cuò)題集，反思做錯(cuò)題目。幫助學(xué)生建立錯(cuò)題集，反思做錯(cuò)題目。 (4) 重視細(xì)節(jié)、規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生做題習(xí)慣。重視細(xì)節(jié)、規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生做題習(xí)慣。（5）用好歷年高考試題。對高考試題采用拆分法）用好歷年高考試題。對高考試題采用拆分法,根據(jù)各根據(jù)各階段的教學(xué)需要階段的教學(xué)需要,化整為零
3、化整為零,只取一瓢只取一瓢,不貪多不貪多,不求全。不求全。( (二二) ) 第一輪復(fù)習(xí)策略第一輪復(fù)習(xí)策略（三）落實(shí)集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢（三）落實(shí)集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢（四）為了提高一?？荚嚨某煽?，我們在一模前對學(xué)生四）為了提高一模考試的成績，我們在一模前對學(xué)生進(jìn)行專題訓(xùn)練。進(jìn)行專題訓(xùn)練。二、二模前的復(fù)習(xí)策略二、二模前的復(fù)習(xí)策略考試內(nèi)容的變化考試內(nèi)容的變化（與（與2009年考綱比較）年考綱比較）1. 考點(diǎn)增加，如考點(diǎn)增加，如1） 掌握對鍵線式的表示方法掌握對鍵線式的表示方法2)物質(zhì)的量與物質(zhì)質(zhì)量之間的有關(guān)計(jì)算物質(zhì)的量與物質(zhì)質(zhì)量之間的有關(guān)計(jì)算3） 了解同素異形體的含義了解同素異形體的含義4） 增
4、加結(jié)晶操作在分離、提純中的應(yīng)用增加結(jié)晶操作在分離、提純中的應(yīng)用（一）認(rèn)真研究（一）認(rèn)真研究2010年省考試說明年省考試說明1） 能正確書寫常見元素的名稱、符號、離子符號。刪能正確書寫常見元素的名稱、符號、離子符號。刪除了前面的除了前面的“熟記熟記”；2） 熟悉常見元素的化合價(jià)改為了解；熟悉常見元素的化合價(jià)改為了解；3） 了解物質(zhì)的量單位了解物質(zhì)的量單位摩爾（摩爾（mol）改為了解物質(zhì)的）改為了解物質(zhì)的量；量；4） 了解蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的簡單計(jì)算改為了解了解蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的簡單計(jì)算改為了解蓋斯定律；蓋斯定律；5） 了解有機(jī)化合物的異構(gòu)現(xiàn)象，能判斷簡單有機(jī)物的了解有機(jī)化合物的異構(gòu)現(xiàn)象
5、，能判斷簡單有機(jī)物的同分異構(gòu)體改為能寫出簡單有機(jī)物的同分異構(gòu)體；同分異構(gòu)體改為能寫出簡單有機(jī)物的同分異構(gòu)體；6） 關(guān)注有機(jī)化合物的安全使用改為了解有機(jī)化合物的關(guān)注有機(jī)化合物的安全使用改為了解有機(jī)化合物的安全使用。安全使用。2.2.考點(diǎn)考點(diǎn)表述表述的的變化變化1） 由于物理不定項(xiàng)選擇題題數(shù)減為由于物理不定項(xiàng)選擇題題數(shù)減為3題，題，713化學(xué)化學(xué)選擇題部分，選擇題部分，2528變?yōu)榛瘜W(xué)非選擇題部分。變?yōu)榛瘜W(xué)非選擇題部分。2）7個(gè)選擇題考查的知識(shí)板塊稍有改動(dòng)，在個(gè)選擇題考查的知識(shí)板塊稍有改動(dòng)，在2010的樣的樣卷中出現(xiàn)了關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)相關(guān)問題的選項(xiàng)考查。卷中出現(xiàn)了關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)相關(guān)問題的選項(xiàng)考查。3）
6、從非選擇題部分來看，從非選擇題部分來看，26、27、28三題題型較為三題題型較為常規(guī)，但在常規(guī)，但在25題設(shè)計(jì)時(shí)以物質(zhì)的檢驗(yàn)作為問題背景考題設(shè)計(jì)時(shí)以物質(zhì)的檢驗(yàn)作為問題背景考查了關(guān)聯(lián)知識(shí)。查了關(guān)聯(lián)知識(shí)。3 3、樣卷信息的認(rèn)識(shí)、樣卷信息的認(rèn)識(shí)1. 1. 增加的考點(diǎn)增加的考點(diǎn)1） 了解重要的無機(jī)非金屬材料，增加了對光導(dǎo)纖維的了解重要的無機(jī)非金屬材料，增加了對光導(dǎo)纖維的認(rèn)識(shí)；認(rèn)識(shí)；2） 增加了鎂鋁合金在生活中的廣泛應(yīng)用；增加了鎂鋁合金在生活中的廣泛應(yīng)用；2. 2. 表述變化的考點(diǎn)表述變化的考點(diǎn)1） 評價(jià)高分子材料的使用對人類生活質(zhì)量和環(huán)境質(zhì)量評價(jià)高分子材料的使用對人類生活質(zhì)量和環(huán)境質(zhì)量的影響改為了解；
7、的影響改為了解； 2） 了解阿司匹林、洗滌劑等的合成過程，洗滌劑改為了解阿司匹林、洗滌劑等的合成過程，洗滌劑改為表面活性劑；表面活性劑；3） 了解光纖的制造。了解納米材料的特點(diǎn)和性能。改了解光纖的制造。了解納米材料的特點(diǎn)和性能。改為了解光纖、納米材料。為了解光纖、納米材料。關(guān)于化學(xué)關(guān)于化學(xué)1B1B選修模塊中考試內(nèi)容的變化選修模塊中考試內(nèi)容的變化（二）了解學(xué)生存在的問題，確定二輪復(fù)習(xí)的策略（二）了解學(xué)生存在的問題，確定二輪復(fù)習(xí)的策略 一模結(jié)束后，我們對學(xué)生的答題情況進(jìn)行認(rèn)真分一模結(jié)束后，我們對學(xué)生的答題情況進(jìn)行認(rèn)真分析，并對不同層次學(xué)生的進(jìn)行調(diào)查和交流。發(fā)現(xiàn)學(xué)生析，并對不同層次學(xué)生的進(jìn)行調(diào)查和交
8、流。發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題有：存在問題有：（1）知識(shí)掌握不到位、不系統(tǒng)，橫向聯(lián)系不夠，遺）知識(shí)掌握不到位、不系統(tǒng)，橫向聯(lián)系不夠，遺忘較多；解題方法不夠嫻熟，遷移能力有待提高。忘較多；解題方法不夠嫻熟，遷移能力有待提高。（2）習(xí)慣不好，無謂失分較嚴(yán)重。包括審題不到位，）習(xí)慣不好，無謂失分較嚴(yán)重。包括審題不到位，答題不規(guī)范、不完整、抄錯(cuò)答案。答題不規(guī)范、不完整、抄錯(cuò)答案。（3）心理素質(zhì)有待提高，在理綜答題的時(shí)間分配，）心理素質(zhì)有待提高，在理綜答題的時(shí)間分配，做題的速度，答題技巧方面還需要更多的訓(xùn)練。做題的速度，答題技巧方面還需要更多的訓(xùn)練。 二輪復(fù)習(xí)要放低身段，重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí)要放低身段，重視
9、基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)（三）二模前高考復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)想法（三）二模前高考復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)想法1、制定詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃，保證二輪復(fù)習(xí)的進(jìn)度和效果。、制定詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃，保證二輪復(fù)習(xí)的進(jìn)度和效果。2、加強(qiáng)訓(xùn)練、加強(qiáng)訓(xùn)練 （1）每周三晚上和雙周日下午進(jìn)行理綜科目考試）每周三晚上和雙周日下午進(jìn)行理綜科目考試 （2）分題限時(shí)訓(xùn)練）分題限時(shí)訓(xùn)練 3、樹立題型意識(shí)（、樹立題型意識(shí)（7+4形式）、主干知識(shí)意識(shí)（必考形式）、主干知識(shí)意識(shí)（必考點(diǎn)、常考點(diǎn)和易混淆考點(diǎn)等）、技巧和方法意識(shí)，關(guān)點(diǎn)、?？键c(diǎn)和易混淆考點(diǎn)等）、技巧和方法意識(shí)，關(guān)注熱點(diǎn)考點(diǎn)、重視信息收集。注熱點(diǎn)考點(diǎn)、重視信息收集。 4、引導(dǎo)規(guī)范答題、引導(dǎo)規(guī)范答題 5、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，自信心的培養(yǎng)。、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，自信心的培養(yǎng)。
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