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1、《綠色和紫色的畫》教案
教學(xué)目標(biāo):
1、通過聯(lián)系生活實(shí)際,欣賞美術(shù)作品,動手調(diào)色、染色,使學(xué)生認(rèn)識綠色和紫色的色相,
知道它們是由哪兩種原色調(diào)和而成的,并在此基礎(chǔ)上認(rèn)識到它們使畫面構(gòu)成特殊的藝術(shù)效
果。
2、分別嘗試用一種主要的顏色(綠色或者紫色) ,繪制一幅美術(shù)作業(yè)。
3、培養(yǎng)學(xué)生對生活中色彩美的觀察興趣,懂得通過欣賞、對比、分析,感受色彩現(xiàn)象,在
情感體驗(yàn)中提高色彩美感意識,增強(qiáng)學(xué)生色彩的感受能力和表現(xiàn)能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
重點(diǎn):認(rèn)識綠色、 紫色,感知以它們?yōu)橹鞯漠嬅鎺Ыo人們的不同美感, 了解與其相關(guān)的顏色。
難點(diǎn):學(xué)習(xí)利用一種主要顏色來表現(xiàn)畫面的簡單方法。
課前
2、準(zhǔn)備:
圖片、色相卡、水粉顏料、水粉筆、紙、調(diào)色用具等。
教學(xué)過程:
(一)導(dǎo)入
1、(出示青椒、茄子)老師這兒有兩樣蔬菜,你們來看看是什么顏色的?(板書:綠色、紫
色)
2、知道這兩種顏色分別是由哪些顏色調(diào)出來的嗎?(演示兩種顏色調(diào)配)
板書:黃 +藍(lán)=綠,藍(lán) +紅=紫。
我們知道,紅、黃、藍(lán)是色彩王國中的老大,其他顏色誰也調(diào)不出它們來,所以我們把
紅、黃、藍(lán)叫做“三原色” 。那么,像綠色和紫色這樣由兩種顏色調(diào)配而成的顏色稱為間色。
(二)講授新課
1、嘗試調(diào)色:
你們是不是也想嘗試一下調(diào)色呀?老師請兩個(gè)觀察得特別仔細(xì)的小朋友上來用水粉筆
調(diào)一調(diào)綠色和紫色。
比較
3、:有什么發(fā)現(xiàn)?顏色深淺不同,為什么會這樣?
調(diào)綠色過程中,藍(lán)色越多,調(diào)出的綠色越深,黃色越多,調(diào)出的綠色越淺。紫色的話,
我們可以加白色,白色加得越多,顏色就越淺。 ( 出示綠色和紫色色卡 )
2、生活中有很多綠色和紫色的東西或場景,你都知道有哪些呢? ( 出示有關(guān)圖片 )
3、比較兩幅作品: 《池塘》和《回娘家》 。
走進(jìn)這樣的畫里,你有什么感覺?
1)選擇適當(dāng)?shù)脑~語形容畫面給你的感覺。 (貼出詞語: 寧靜、 熱鬧、 神秘、 柔和、 鮮明、
穩(wěn)定)
不同的顏色會使畫面產(chǎn)生不同的效果,帶給人不同感受。
2)這兩幅畫都是以一種顏色為主來表現(xiàn)的, 你能看出它們在用色方法上有什么不
4、同嗎?
討論,反饋:運(yùn)用了相似的顏色,就是差不多的顏色。找一找色卡上相近的顏色。
添加了鮮明的色彩。就是完全不同的色彩。用色方法不同,畫面也會產(chǎn)生不同效果。
4、欣賞完了大人們的作品,再來看看教材上小朋友們的作品是怎樣用綠色或紫色表現(xiàn)的。
以綠色為主的畫并不是一點(diǎn)不能使用其他顏色, 可以運(yùn)用偏藍(lán)等與綠色相關(guān)的顏色; 紫
色為主的畫也可以添加一些藍(lán)色、黃色等,但主要還是以紫色為主。
(三)創(chuàng)作
要求:選擇綠色或紫色為主畫一幅畫。 (在畫以前找出自己彩色筆中的綠色或紫色,還有它
們相關(guān)的顏色。建議直接用彩色筆畫,不能用鉛筆起稿。 )
(四)評價(jià)
1. 創(chuàng)作過程中,教師及時(shí)對學(xué)生的作品進(jìn)行評價(jià)。
2. 展示,介紹自己的作品。
說一說自己畫的是什么?對哪方面比較滿意?(比如構(gòu)圖、樣子、顏色)
(五)拓展
展示用紫色和綠色為主畫的同一內(nèi)容的畫,感受完全不同的美感。
同學(xué)們回家去可以試一試,找找不同的感受。