2019年實驗小學(xué)二年級語文上學(xué)期每周一練試題 江蘇版（含答案）.doc

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實驗小學(xué)二年級語文上學(xué)期每周一練試題 江蘇版（含答案） 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分） 1、給多音字注音。 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分） 1、辨字組詞。 2、寫出下面劃線詞語的反義詞。 （1）植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察。（ ） （2）有時候我很溫和。（ ） （3）池塘里小蝌蚪在快活地游來游去。（ ） 3、按要求分類寫詞語。（每類最少寫3種） 1．蔬菜：_________________________________ 2．水果：_________________________________ 3．小動物：_______________________________ 4．學(xué)習(xí)用品：_____________________________ 4、照樣子寫一寫。 例：皮—披(披著) 兆—_________（ ） 卻—_________（ ） 旁—_________（ ） 不—_________（ ） 例：紅(紅色)—給(送給) 它（ ）—________（ ） 肚（ ）—________（ ） 她（ ）—________（ ） 作（ ）—________（ ） 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分） 1、用“____”畫出每組中加點字讀音不同的詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分） 1、我會認(rèn)，我會連。 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分） 1、照樣子把下面句子填寫完整。 例：風(fēng)在花園里捉迷藏。 魚在小河里_____________。雪花在空中__________________。 鳥兒在天空中___________。樹葉在枝頭__________________。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分） 1、把下列句子按順序重排。 （ ）大家高高興興地一邊喝生日湯，一邊吃著生日蛋糕。 （ ）湯燒好了，熊媽媽回來了，帶來了大蛋糕。 （ ）媽媽不在家，小熊趕忙燒水，要請朋友喝生日湯。 （ ）小熊的朋友們也帶著禮物來了。 （ ）今天是小熊的生日，他起得很早。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分） 1、猜謎我能行。 (1)身體多輕柔，逍遙漫天游。 風(fēng)來它就躲，雨來它帶頭。謎底：（ ） (2)像云不是云，像煙不是煙。 風(fēng)吹輕輕飄，日出慢慢散。謎底：（ ） 2、有趣的動物(口語交際)。 鸚鵡會學(xué)人說話，螢火蟲能發(fā)出亮光，松鼠的尾巴好像降落傘……動物走有趣！ 你喜歡哪種動物？它有趣在哪？先想好要講的內(nèi)容，再說給同學(xué)們聽。聽的同學(xué)可以提問或補充。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分） 1、閱讀題。 下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。 燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！” 不一會兒，滴答，滴答滴答……小雨點落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩啦……小雨點匯聚在一起，變成小溪，在地上流淌。它沖干凈了石階，洗干凈了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。 我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑。有的手提涼鞋，有的身披雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨……在雨中，我們上學(xué)去。 1．圈出短文中表示聲音的詞。 2．短文有______段，第______段寫“我們”在雨中上學(xué)去。 3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。 下雨前，天______了，云______了，太陽________________________________________________________________________了，燕子__________樹梢，魚兒跳出__________，螞蟻____________，說悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！” 小雨點落下來了！它落在地面上，像__________________；它掉在池塘里，逗得池水__________________。抬頭看天，小雨點連成一條條________________，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像__________________，又像____________。 2、閱讀天地。 公雞和兔子、鴨子是鄰居。 一天中午，兔子向公雞借個盆，公雞說：“我自己要用，不借?！?傍晚，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來幫公雞搶 修屋頂。風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。 公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子，公雞不由得臉紅了。 1．這篇短文有（ ）個自然段。 2．用“_____”畫出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥印? 3．公雞臉紅了是因為（ ）。 A．公雞很生氣。 B．公雞很著急。 C．公雞難為情了。 4．文中講了____、和____之間發(fā)生的故事，我最喜歡文中的______,因為__________________。 5．通過這個故事，你明白了什么道理？ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 3、閱讀《植物媽媽有辦法》，回答問題。 植物媽媽有辦法 孩子如果已經(jīng)長大，就得（děi de）告別媽媽四海為家。 牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的啥辦法？ 蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。 只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。 蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子們穿上帶刺的鎧甲。 只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。 豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。 啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。 植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察(c ch)。 那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。 1.“植物要履行靠的啥辦法？”這里的“啥”應(yīng)理解為（　　）。 A.什么　　B.啥事　　C.辦法 2.“孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家?！边@句中“得”的意思是（　 ）。 A.需要　　B.應(yīng)該 C.舒服、滿意 3.給畫線字選擇正確的讀音。 （1）觀察（ ） A.c　　B.ch （2）就得（ ）　A.děi　　B.de 4.這首詩共有（　 ）個自然段？ 　　A.5　　B.6　　C.7 5.根據(jù)文章內(nèi)容連線。 蒲公英靠什么來傳播種子　　　　　　　　太陽 蒼耳靠什么來傳播種子　　　　　 風(fēng) 豌豆靠什么來傳播種子　　　　　　　　 動物的皮毛 九、習(xí)作（本題共計25分） 1、看圖寫話。 請你仔細(xì)看圖，小猴和小豬分別是怎么上課的？發(fā)揮你的想象，用幾句話把圖的意思寫清楚，寫完整。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分） 1、答案略 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分） 1、答案略。 2、答案：（1）粗心（2）暴躁（3）苦惱 3、答案： 1．黃瓜 西紅柿 白菜 2．蘋果 桔子 梨　 3．狗 貓 羊　 4．刀子 尺子 筆 4、示例：跳 跳水 腳 腳心 傍 傍晚 壞 壞人 它們 寬 寬闊 肚子 腳 腳心 她們 娃 女娃 作業(yè) 你 你好 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案：盛飯 種子 好人 分別 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分） 1、答案: 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案： 魚在小河里游來游去。 雪花在空中慢慢飄落。 鳥兒在天空中快樂地飛翔。 樹葉在枝頭隨風(fēng)跳舞。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案： （ 5 ）大家高高興興地一邊喝生日湯，一邊吃著生日蛋糕。 （ 4 ）湯燒好了，熊媽媽回來了，帶來了大蛋糕。 （ 3 ）媽媽不在家，小熊趕忙燒水，要請朋友喝生日湯。 （ 2 ）小熊的朋友們也帶著禮物來了。 （ 1 ）今天是小熊的生日，他起得很早。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分） 1、答案：(1)云 (2)霧 2、答案: 點撥方法：抓住自己最喜愛的，最熟悉的一種小動物去介紹，可以介紹的小動物的外 表、以及它的愛好等。 例文1：可愛的小白兔 我最喜歡的動物是小白兔。去年過生日，媽媽給買了一只小白兔。 小白兔全身都長著雪白的毛，有一對紅眼睛和長耳朵，一張三瓣嘴，尾巴像一個繡球軟綿綿的。 小白兔走起路來一蹦一跳的，起跳的時候后腳用力向下一蹬，下落的時候先前腳著地，再 后腳著地。 小白兔喜歡吃蘿卜和嫩草。每天放學(xué)我都要帶一些回家。吃的時候它總是盯著我，好像在 說：“這蘿卜真好吃！” 小白兔真是可愛?。? 例文 2：可愛的小狗新 我最喜歡的動物是奶奶家的小狗。在它小小的腦袋上，長著一雙閃閃發(fā)光的小眼睛，鼻子 這兒聞聞，那兒聞聞，在找骨頭吧！我在旁邊大叫一聲，它兩只小耳朵一豎，頭一歪，朝我“汪 汪”兩聲，小尾巴一搖，算是打招呼了。它全身長滿了柔軟的小黃毛，在風(fēng)里一點都不怕冷。 當(dāng)我們把骨頭扔進(jìn)它碗里時，它就興高采烈，搖頭擺尾，可是它還有點害羞，等我們走了才吃。 它真是一只可愛的小狗??！ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分） 1、答案： 1.略 2．3　3 3．陰　低　躲起來　掠過　水面 交頭接耳　敲小鼓　笑起朵朵花 銀線　喝醉了酒　在跳舞 2、答案： 1.4 2.兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲……幫公雞搶修屋頂。 3.C 4.兔子 鴨子 公雞 示例：兔子 雖然公雞沒有借盆給它，但是它依然 樂意幫助公雞 5.人與人之間要和睦相處，要盡自己最大的能力去幫助別人 3、答案： 1. 解析：根據(jù)字義理解。答案：A 2. 解析：根據(jù)這句話理解“得”的字義。答案：B 3.解析：要把字的讀音讀準(zhǔn)。答案：（1）B（2）A 4. 解析：數(shù)一數(shù)就知道。答案：A 5. 解析：讀讀詩的內(nèi)容就能找到答案。 答案：蒲公英靠（風(fēng)）來傳播種子　　　　　　　　 蒼耳靠（動物的皮毛）來傳播種子　　　　　 豌豆靠（太陽）來傳播種子　 九、習(xí)作（本題共計25分） 1、答案：酌情給分