人教版道德與法治八年級上冊 . 權(quán)威公民權(quán)利的保障書 教案

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1、第一課維護(hù)憲法的權(quán)威 第一框公民權(quán)利的保障書 國家權(quán)利屬于人民 國家尊重和保障人權(quán) 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合案例“小眉的周記”并列舉公民參與政治生活的途徑，了解憲法規(guī)定的國家性質(zhì)、經(jīng)濟(jì)制度、政治制度。 2、通過探究中學(xué)生參與政治生活的作用，了解憲法在明確人民當(dāng)家作主的地位，和保證人民當(dāng)家作主的權(quán)利方面的作用。 3、結(jié)合國家改善公民生存與發(fā)展?fàn)顩r等相關(guān)事例，了解公民權(quán)利、公民基本權(quán)利與人權(quán)的含義，區(qū)分國家權(quán)力與公民權(quán)利，增強公民意識。 教學(xué)重難點： 重點：了解憲法在明確人民當(dāng)家作主的地位，和保證人民當(dāng)家作主的權(quán)利方面的作用。 難點：能夠準(zhǔn)確區(qū)分公民權(quán)利、公民基本權(quán)利與人權(quán)，及區(qū)分

2、國家權(quán)力與公民權(quán)利。 教學(xué)方法：探究法、討論法 課時安排：4課時 國家權(quán)利屬于人民（2課時）） 【教學(xué)過程】 導(dǎo)入：2018年1月5日16時44分， G1747次列車合肥站準(zhǔn)備開車時，旅客羅某（女）以等丈夫為由，用身體強行扒阻車門關(guān)閉，不聽勸阻，造成該次列車延遲發(fā)車。 公安機關(guān)對此開展了調(diào)查取證。 羅某的行為涉嫌“非法攔截列車、阻斷鐵路運輸”，擾亂了鐵路車站、列車正常秩序，違反了《鐵路安全管理條例》第77條規(guī)定，依據(jù)該條例第95條規(guī)定，公安機關(guān)責(zé)令羅某認(rèn)錯改正，對羅某處以2000元罰款。 《教師法》第三十七條第3項中指出,教師存在“品行不良”、“影響惡劣的”等情形之一,

3、由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。 對于當(dāng)?shù)亟腆w局來說,羅某某事件尚在調(diào)查、核實具體情節(jié)和細(xì)節(jié)的階段,做出“停職檢查”的處理,合情合理,也符合相關(guān)規(guī)定。 毛澤東：一個團(tuán)體要有一個章程，一個國家也要有一個章程，憲法就是一個總章程，是國家的根本大法。 2017年7月17日上午，228名身著檢服、胸戴檢徽的最高人民檢察院首批入額檢察官，在最高人民檢察院檢察長曹建明的率領(lǐng)下，進(jìn)行了莊嚴(yán)的憲法宣誓。 檢察官為什么要向憲法宣誓？ 憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高法律地位,是公民權(quán)利的保障書。 今天，就讓我們一起來走進(jìn)憲法、學(xué)習(xí)憲法。 教授新課：

4、 任務(wù)一、結(jié)合案例“小眉的周記”并列舉公民參與政治生活的途徑，了解憲法規(guī)定的國家性質(zhì)、經(jīng)濟(jì)制度、政治制度。 探究活動一 運用你的經(jīng)驗 在周記中，小眉提出了以下三個問題。你對這三個問題怎么回答？ ①除了這三個國家機關(guān)外，還有哪些國家機關(guān)和場所懸掛國徽？ 第四條 下列機構(gòu)應(yīng)當(dāng)懸掛國徽: (一)縣級以上各級人民代表大會常務(wù)委員會; (二)縣級以上各級人民政府; (三)中央軍事委員會; (四)各級人民法院和專門人民法院; (五)各級人民檢察院和專門人民檢察院; (六)外交部; (七)國家駐外使館、領(lǐng)館和其他外交代表機構(gòu)。 鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府可以懸掛國徽，具體辦法由省

5、、自治區(qū)、直轄市的人民政府根據(jù)實際情況規(guī)定。 國徽應(yīng)當(dāng)懸掛在機關(guān)正門上方正中處 根據(jù)我國《國徽法》第五條的規(guī)定，下列場所應(yīng)當(dāng)懸掛國徽： ①北京天安門城樓，人民大會堂； ②縣級以上各級人民政府、人民代表大會及其常務(wù)委員會會議廳； ③各級人民法院和專門人民法院的審判庭； ④出境入境口岸的適當(dāng)場所。 ②為什么這些國家機關(guān)和場所要懸掛國徽？ 國徽是中華人民共和國的象征和標(biāo)志 2018年1月四川一群眾到成都永寧鎮(zhèn)人民政府內(nèi)反映飲用水相關(guān)問題，然而當(dāng)天接待的社區(qū)黨總支書記周旭并沒有主動來解決問題，卻跟辦事民眾進(jìn)行“普法”，并且懟話辦事民眾，打發(fā)說到“為人民服務(wù)不是為公民服務(wù)，你不是人

6、民”，“我不是你的社區(qū)書記”。事件被報道出來后，“你不是人民”這句雷語分分鐘就火遍了互聯(lián)網(wǎng)。 1、為什么該社區(qū)書記被勒令停職查辦，最終撤銷職務(wù)處理？ 2、辦事的群眾是人民嗎？人民與公民相同嗎 現(xiàn)階段我國人民包括社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會主義的愛國者和擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者。 凡具有中國國籍的人都是中國公民，但公民既包括人民，也包括人民的敵人。 ③為什么我國很多國家機關(guān)的名稱里有“人民”二字？ 因為我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權(quán)利屬于人民。 一、國家權(quán)力屬于人民 我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權(quán)力屬于人民，這是我國憲法的基本

7、原則。 二、憲法如何保障國家權(quán)力屬于人民？ 1、憲法確認(rèn)我國的國家性質(zhì)，明確人民當(dāng)家作主的地位。 憲法對我國國家性質(zhì)的規(guī)定 第一條第一款：“中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家?！? 第二條第一款：“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。 2、憲法規(guī)定的社會主義經(jīng)濟(jì)制度奠定了國家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。我國經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是生產(chǎn)資料的社會主義公有制。這一制度保證人民成為生產(chǎn)資料的所有者，成為國家的主人。 探究活動二 上圖中，公民在通過哪些途徑和形式參與管理國家事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)、管理社會事務(wù)？ 3、憲法規(guī)定的社會主義政治制度明確了人民

8、行使國家權(quán)力的基本途徑和形式。 人民是怎樣行使當(dāng)家作主的權(quán)力？ 廣大人民通過人民代表大會行使國家權(quán)力，通過各種途徑和形式，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，管理社會事務(wù)。這就將一切權(quán)力屬于人民的原則貫徹于國家生活的各個領(lǐng)域和方面。 列寧說：憲法，是一張寫滿人民權(quán)利的紙。 4、憲法規(guī)定廣泛的公民基本權(quán)利，并規(guī)定實現(xiàn)公民基本權(quán)利和保障措施。 <<憲法》規(guī)定的我國公民的基本權(quán)利： 平等權(quán)； 政治權(quán)利和自由； 宗教信仰自由； 人身自由； 社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利； 文化教育權(quán)利和自由；…… 5、憲法還規(guī)定國家武裝力量屬于人民，它的任務(wù)是鞏固國防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民的和平勞動，參加國家建

9、設(shè)事業(yè)，努力為人民服務(wù)。 憲法如何保障人民當(dāng)家作主？ 1）確認(rèn)我國的國家性質(zhì)，明確人民當(dāng)家作主的地位。 2）規(guī)定的社會主義經(jīng)濟(jì)制度 奠定了國家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。 3）規(guī)定的社會主義政治制度明確了人民行使國家權(quán)力的基本途徑和形式。 4）規(guī)定廣泛的公民基本權(quán)利，并規(guī)定實現(xiàn)公民基本權(quán)利的保障措施。 5） 規(guī)定國家武裝力量屬于人民，它的任務(wù)是鞏固國防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民的和平勞動等等。 任務(wù)二、探究中學(xué)生參與政治生活的作用，了解憲法在明確人民當(dāng)家作主的地位，和保證人民當(dāng)家作主的權(quán)利方面的作用。 探究活動三 在第二屆全國青少年模擬政協(xié)活動中，中學(xué)生扮演政協(xié)委員，通過實地

10、調(diào)研撰寫了大量提案。其中《關(guān)于進(jìn)一步開展中小學(xué)節(jié)儉教育的提案》《關(guān)于完善學(xué)生社會實踐體制的提案》和《關(guān)于加強公共場所母嬰室建設(shè)的提案) 被評為“最佳提案”。在全國政協(xié)委員的指導(dǎo)下，學(xué)生們繼續(xù)修改和完善這些提案，最終形成能夠提交政協(xié)會議的正式提案。2016年3月1日，他們將提案交到三位全國政協(xié)委員的手中，由這些政協(xié)委員提交給全國政協(xié)十二屆四次會議。 中學(xué)生通過撰寫提案參與到國家事務(wù)中，這給我們什么啟示？ 要積極參與國家政治生活： 一切權(quán)力屬于人民的憲法原則，歸根結(jié)底就是要保證人民當(dāng)家作主的權(quán)利。 我們要依法積極參與國家政治生活，擔(dān)當(dāng)起國家主人應(yīng)盡的責(zé)任。 一切權(quán)力屬于人民的憲

11、法原則 人民是國家和社會的主人，是國家權(quán)力的所有者。 國家的一切權(quán)力來自人民并且屬于人民。 國家權(quán)力必須服從人民的意志，服務(wù)人民的利益； 國家權(quán)力的行使和運用，必須符合憲法。 國家機關(guān)及其工作人員必須為人民服務(wù)。 二、國家尊重和保障人權(quán)（2課時） 任務(wù)三、結(jié)合國家改善公民生存與發(fā)展?fàn)顩r等相關(guān)事例，了解公民權(quán)利、公民基本權(quán)利與人權(quán)的含義，區(qū)分國家權(quán)力與公民權(quán)利。 探究活動四 ①以上四幅圖的共同點是什么？ ②請列舉自己感受到的國家改善公民生存與發(fā)展?fàn)顩r的實例。 什么是人權(quán)？ 人權(quán)是指在一定的社會歷史條件下每個人按其本質(zhì)和尊嚴(yán)而自由、平等地生存和發(fā)展的權(quán)利。 我國人權(quán)的

12、實質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)：人的自由、平等地生存和發(fā)展。 人權(quán)入憲的歷程 1991年11月中國政府首次向世界公布第一份人權(quán)文件《中國的人權(quán)狀況》白皮書； 1997年9月，首次將“人權(quán)”概念寫入中國共產(chǎn)黨十五大報告主題報告 2004年3月14日，第十屆全國人大二次會議通過“憲法修正案”，首次將“人權(quán)”引入憲法，明確規(guī)定:“國家尊重和保障人權(quán)”。 尊重和保障人權(quán)成為我國的憲法原則，它要求國家機關(guān)樹立尊重和保障人權(quán)的理念，加強人權(quán)法治保障，保證人民依法享有廣泛權(quán)利和自由。 一、在我國，人權(quán)的主體包括什么？人權(quán)內(nèi)容是什么？ 我的人權(quán)的主體：既包括我國公民，也包括外國人，不僅保護(hù)個人，也保護(hù)群體。（主

13、體廣泛） 我國人權(quán)的內(nèi)容：既包括平等權(quán)和人身權(quán)利、政治權(quán)利，也包括財產(chǎn)權(quán)、勞動權(quán)、受教育權(quán)等經(jīng)濟(jì)、社會、文化方面的權(quán)利。（內(nèi)容廣泛） 二、國家如何尊重和保障人權(quán)？ 1、立法方面 尊重和保障人權(quán)是現(xiàn)代法治國家立法活動的基本要求。我國憲法規(guī)定了公民享有的廣泛的基本權(quán)利,法律進(jìn)步明確了公民享有的各項具體權(quán)利,規(guī)定了侵害權(quán)利的法律責(zé)任。 1、《憲法》規(guī)定，公民的人身自由不受侵犯。2、《刑事訴訟法》明確禁止刑訊逼供，對于拘留、逮捕、搜查取證等涉及人身自由和安全的強制方法和手段，規(guī)定了嚴(yán)格的法律程序。3、《民法通則》規(guī)定了公民的姓名權(quán)、名譽權(quán)、肖像權(quán)等各種人格權(quán)。平等權(quán)的法律保障4、《憲法》和《

14、婦女權(quán)益保障法》等法律規(guī)定，婦女在政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、社會的和家庭的生活等方面享有同男子平等的權(quán)利 5、《老年人權(quán)益保障法》、《母嬰保健法》、《未成年人保護(hù)法》、《殘疾人保障法》等法律，加強對特殊群體的保護(hù)。 6、《城市居民最低生活保障條例》、《農(nóng)村五保供養(yǎng)工作條例》等法規(guī)，規(guī)定對城市貧困人口和農(nóng)村無勞動能力、無收入來源又無人贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)的農(nóng)民提供基本生活保障 2、執(zhí)法方面 行政機關(guān)在執(zhí)法過程中應(yīng)當(dāng)樹立尊重和保障人權(quán)的意識,做到嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法,堅持依憲施政、依法行政、簡政放權(quán)。 3、司法方面 審判機關(guān)、檢察機關(guān)要依照憲法和法律的規(guī)定獨立行使審判權(quán)、檢察

15、權(quán),保護(hù)公民的各項合法權(quán)益。 4、宣傳方面 國家加強法治宣傳教育,弘揚社會主義法治精神,建設(shè)社會主義法化,增強全民法治觀念,形成全民守的氛圍和習(xí)慣,努力將人權(quán)理想變成現(xiàn)實 國家如何尊重和保障人權(quán)？ A、立法方面：尊重和保障人權(quán)是現(xiàn)代法治國家立法活動的基本要求。 B、執(zhí)法方面：行政機關(guān)在執(zhí)法過程中應(yīng)當(dāng)樹立尊重和保障人權(quán)的意識，做到嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，堅持依憲施政、依法行政、簡政放權(quán)。 C、司法方面：審判機關(guān)、檢察機關(guān)要依照憲法和法律的規(guī)定獨立行使審判權(quán)、檢察權(quán)，保護(hù)公民的各項合法權(quán)益。 D、宣傳方面：國家加強法治宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，建設(shè)社會主義法治文化，增強全民法治觀

16、念，形成全民守法的氛圍和習(xí)慣，努力將人權(quán)理想變成現(xiàn)實 拓展空間： 了解中國人權(quán)事業(yè)取得的巨大成就！ 1、中國的減貧行動是中國人權(quán)事業(yè)進(jìn)步的最顯著標(biāo)志。 2、中國減貧行動的重大意義：中國的減貧行動有力促進(jìn)了貧困人口發(fā)展權(quán)的實現(xiàn)，為全面建成小康社會打下了堅實基礎(chǔ)。 思考：國家為什么大力開展精準(zhǔn)扶貧工作？ 扶貧工程是尊重和保障貧困地區(qū)人口人權(quán)的有力措施。 你認(rèn)為國家應(yīng)該如何幫助貧困人群？ 優(yōu)先解決絕對貧困問題，特別是盡快建立農(nóng)村的最低保障制度和完善城市的低保制度。在解決相對貧困的問題時，要把重點放在建立一個公平的競爭平臺，減少機會不公平的現(xiàn)象。在就業(yè)、基礎(chǔ)教育、基本衛(wèi)生、市場準(zhǔn)入以及公平執(zhí)法等方面下功夫，投資金。 其次，政府的政策還要更偏重于解決未來的收入不公現(xiàn)象，如增加農(nóng)民收入、加快農(nóng)民工進(jìn)城、加快城鎮(zhèn)化發(fā)展等。同時，政府要促進(jìn)教育公平，使大學(xué)生不能因家庭貧困而不能接受更好的教育。 最后，政府要通過稅收、財政、貨幣、土地等各方面措施，防止出現(xiàn)房地產(chǎn)泡沫，防止通過財產(chǎn)的快速增值使未來收入分配的差距擴(kuò)大 【板書設(shè)計】