《內(nèi)蒙古通遼市科左中旗寶龍山中學八年級生物下冊第七單元第二章第2節(jié)基因在親子代間的傳遞問題解決評價單》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古通遼市科左中旗寶龍山中學八年級生物下冊第七單元第二章第2節(jié)基因在親子代間的傳遞問題解決評價單（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
基因在親子代間的傳遞班級_ 組名_姓名_【學生生成問題】問題 1.1.觀察教材兩幅圖，完成以下問題。（1 1 ）數(shù)一數(shù)人體細胞內(nèi)有多少條染 色體？想一想為 什么將這些染色體畫成一對一對的?（2 2）根據(jù)染色體和 DNADNA 的關(guān)系圖，結(jié)合已學過的知識，試著用漫畫描述細胞、細胞核、染色體、因三者之間的關(guān)系。b5E2RGbCb5E2RGbCb5E2RGbCDNADNA 和基問題 2.2.分析教材 3030 頁、3131 頁內(nèi)容，完成以下問題（1 1）我們知道人體細胞內(nèi) 的染色體都只有 2323 對，父母應該把多少條染色體傳給子代呢?（2 2 ）為什么在 傳種接代過程中，人的體細胞染色體數(shù)目沒變？（3 3 ）請你解決為什么形成受精卵后仍然是2323 對染色體呢？父親（2323 對）T精子（）受精卵（新個體（）母親（2323 對）T卵細胞（）/【教師預設問題】問題 1.1.為什么一對夫妻所生的幾個孩子的長相會有差異?問題 2.2.為什么無性生殖產(chǎn)生的后代，個體之間十分相像呢？這與染色體和基因在親子代間的傳遞狀況 有關(guān)嗎？plEanqFDplEanqFDplEanqFD【多元評價】自我評價同伴評價學科長評價小組長評價學術(shù)助理
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