經(jīng)典精神分析弗洛伊德

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蘇莉軍 精神分析的人格理論 弗洛伊德的生平 西格蒙德 弗洛伊德 SigmundFreud 1856 1939 1 奧地利心理學(xué)家 精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人 2 猶太人 3 夢的解析 精神分析引論 自我和伊底 文明及其缺陷 等 基本理論 一 人格結(jié)構(gòu)理論 二 人格動力理論 三 人格發(fā)展階段 4 1 意識 前意識和無意識 潛意識理論 意識 可以直接感知到的心理部分 由個人當(dāng)前覺知到的心理內(nèi)容組成 具有邏輯性 時空規(guī)定性和現(xiàn)實性 前意識 介于意識與無意識之間 存儲近期經(jīng)歷的內(nèi)容 處于注意范圍之外的意識成分 很容易進入注意 所包含的內(nèi)容可以回到意識中去 是我們加以注意就能覺察到的心理內(nèi)容 主要作用是檢查 5 無意識 或潛意識 指個人不可能覺察的心理現(xiàn)象 但對個人的思想和行為影響極大 其特點為無矛盾性 無時間性 無是非性 非現(xiàn)實性和最具活力和能量 1 人們對自己的一些行為的真正原因和動機不能意識到 其中包含一些是不符合社會道德規(guī)范或者個人生活準(zhǔn)則的原始欲望 早期被壓抑的愿望 被壓抑的童年經(jīng)歷與事件 來自種族遺傳經(jīng)驗 2 人們在清醒的意識下面還有潛在的心理活動在進行著 3 潛意識會在檢查功能弱的情況 如夢中浮現(xiàn)并獲得滿足 也會通過口誤 筆誤 一些神經(jīng)癥癥狀等表現(xiàn) 6 無意識存在的證據(jù)催眠夢日常生活中錯誤的行為 筆誤 口誤 錯事 靈感和直覺某些心身疾病神經(jīng)癥 7 意識 前意識與無意識的關(guān)系三者間保持一種動態(tài)平衡 冰山理論 意識 前意識 檢查者 在本能朝向意識的道路上建筑了防線 潛意識 生物本能 欲望的儲藏庫 前意識與意識之間有界限可以逾越 因而前意識之中的內(nèi)容與意識之中的內(nèi)容的相互轉(zhuǎn)換非常容易 但是 無意識部分的東西要進入意識中來則非常困難 無意識心理是不能輕易就回憶起來并到達意識領(lǐng)域的 但可以影響人的行為 例如強迫性洗手的患者 走廊 門廳 暗室 人格 如一座漂浮于海洋中的冰山 水面上下比例為1 9 本我完全位于底部 是無意識部分 自我和超我的大部分也位于水面以下 是前意識 露出水面的是有意識部分 只占到整個人格的十分之一 大部分是自我 還有一部分是超我 弗洛伊德冰山假說 本我 自我 超我之間的關(guān)系 本我 1 最原始的本能 沖動 欲望 如安全 饑餓 性欲等 2 永遠是無意識的 3 像一口沸騰著本能和欲望的大鍋 一切本能的驅(qū)動力 4 快樂原則 超我 1 代表良心 倫理道德 社會準(zhǔn)則 自我理想等 2 指導(dǎo)自我 限制本我 3 至善原則 自我 1 理性和機智 2 本我 超我和現(xiàn)實世界的協(xié)調(diào)者 3 現(xiàn)實原則 本我 自我 超我之間的關(guān)系 本我與自我的關(guān)系 本我是馬 自我是馬車夫 自我像一下受氣包 處在 三個暴君 的夾縫里 現(xiàn)實環(huán)境 超我 本我 努力調(diào)節(jié)三者之間的沖突 因此自我永遠是永遠的矛盾產(chǎn)物 人格動力 生本能 具有正向的 積極地 建設(shè)性的作用 與生的本能相聯(lián)系的一切心理能量稱為力比多死的本能 指黑暗的 具有破壞性的行為 人格發(fā)展階段 1 口唇期 口腔部分是能夠引起他快樂的主要部分 分兩個階段 第一階段是靠吸吮獲得口腔的滿足感 第二階段他開始用啃咬來獲得滿足感 2 肛門期 肛門沖泄型 骯臟浪費奢侈 肛門堆積型極端 整潔節(jié)儉 人格發(fā)展階段 3 性器期 俄底浦斯情結(jié)和奧列屈拉情結(jié)4 潛伏期 學(xué)習(xí)5 兩性期 對異性產(chǎn)生興趣 研究主題一 夢心理學(xué)二 自我防御機制三 焦慮 2020 3 10 15 關(guān)于夢的幾個觀點 1 睡眠不好的人才做夢 2 夢毫無意義 3 夢可以預(yù)示未來 夢見飲酒 主疾病 夢風(fēng)起風(fēng) 錢財兩空 夢見揀手帕 要生貴子 4 夢是潛意識的語言 它是被壓抑到潛意識中的沖動和欲望的滿足 5 釋夢的目的在于發(fā)現(xiàn)潛意識 通過釋夢了解自我 幫助我們分析人的情緒和心理狀態(tài) 找到癥結(jié)所在 從而解決和調(diào)整 達到維持心理健康的目的 一 夢心理學(xué) 2020 3 10 16 釋夢 弗洛伊德認(rèn)為釋夢是 通往了解無意識狀態(tài)的成功之路 夢是欲望的滿足 夢代表著被壓抑的欲望和沖動的虛假的滿足 夢有三個來源 一是感覺刺激 二是發(fā)夢者在清醒時的所思所想 三是本我的沖動 人在覺醒的時候 由于 看守人 的嚴(yán)格檢查 潛意識中的欲望 無法繞過抵抗 人在睡眠的時候 由于 看守人 的檢查松懈 潛意識的欲望 乘機繞過抵抗 并以化裝的方式 闖入意識而成夢 所以 夢的內(nèi)容并不是被壓抑欲望的本來面目 必須通過分析和解釋 才能尋到真正的根源 顯夢和隱夢 顯夢 顯夢是指說出來的未經(jīng)分析的夢 假面具 謎面 隱夢 隱夢是指夢背后隱含的意義 可由分析聯(lián)想得到 真面目 謎底 怎樣分析夢呢 由顯夢探索隱夢 讓被試醒來后講述夢境 根據(jù)自由聯(lián)想尋求夢的隱藏含義 這就是夢的解析 尋找無意中的有意 有意中的無意 夢的工作 隱夢變?yōu)轱@夢的過程 夢的工作 弗洛伊德認(rèn)為夢的工作有四個基本過程 1 凝縮2 移置3 象征4 潤飾 凝縮 凝縮 指顯夢的內(nèi)容比夢的隱意簡單 好象顯夢是隱夢的一個微縮版本 夢的隱意非常細致具體 顯夢則是概括而精練 即把隱夢中幾種共同成分結(jié)合成一樣?xùn)|西 以象征性的東西表現(xiàn)出來 如1 弗洛伊德夢到 寫了一本關(guān)于植物學(xué)的書 園丁 醫(yī)生和他美麗的夫人 名叫Flora的患者 和他夫人所愛的花 2 數(shù)人合為一人 將A的相貌 B的衣服 C的職業(yè) D的性格 E的愛好 統(tǒng)統(tǒng)匯集到一個人身上 在夢中也將許多事情壓縮 比如時間 地點 人物 事件 語言等等 在夢的工作中 各個部分經(jīng)過壓縮合成之后就會在人的頭腦中形成一個非?；逎y懂的印象 移置 移置 被壓抑的愿望變成顯夢后不以本來面目出現(xiàn) 而以相反的面貌出現(xiàn) 或本來是極重要的 在顯夢中以不重要的成分出現(xiàn) 有時 對某人某事的看法會被轉(zhuǎn)移到別的人或事上 目的是為了躲過心理檢查 如 一個對憎恨丈夫的女人 反而夢見和丈夫十分親密 一個為父母關(guān)系很焦慮的人 可能夢到一只母羊 象征 象征 把隱夢中被壓抑的欲望 沖動化作視覺形象表現(xiàn)出來 如 一個婦女夢見被馬踐踏 實際上是她內(nèi)心深處順從了男性要求 血液 魚 蛇 刀 飛翔 公共汽車 潤飾 把夢中無條理的材料連貫起來 并賦予一定的意義 使人感覺其意義很簡單 進一步掩蓋夢的真實含義 弗洛伊德引述一則潤飾不夠完整的夢來說明潤飾的作用 夢者是一位年輕的單身男子 夢見正坐在常去的餐館里 有幾個人前來要逮捕他 他對同桌伙伴說 我還會回來的 以后再付帳 但他們以一種蔑視的譏笑叫道 我們?nèi)贾懒?大家都這么說的 其中一個在他背后說 又是一個 他于是被帶一個狹窄的房間 里面有一個女人抱著一個孩子 一個看守說 這是彌勒先生 一個警探或是政府官員很快翻著一堆紙 重復(fù)念著 彌勒 彌勒 最后他問夢者一個問題 夢者回答道 我會這樣做的 于是他再望那女人 發(fā)現(xiàn)她長著一臉大胡子 釋夢八步 1 床頭準(zhǔn)備紙筆 醒來不開燈 不睜眼 快速記錄 2 確定夢的主題 為理解夢提供線索 3 記錄夢中和醒來后的情緒 4 記錄身體的反應(yīng) 身心相關(guān) 身體也會反應(yīng)心靈 5 留意重復(fù)出現(xiàn)的或印象最深刻的情節(jié)或人物 有助于提示夢的主題 釋夢八步 6 把自己變成夢中的事物或人物 重新體驗夢中的感覺并記錄下來 與潛意識對話 7 回憶做夢前一天發(fā)生的事 探索夢的來源 盡可能詳細 如早上醒來穿了什么衣服 刷牙 洗臉 早飯 在哪里遇到什么人說了什么話 上了什么課大概內(nèi)容 包括做這些事時想了什么 有什么情緒 困擾 8 對每個細節(jié)做自由聯(lián)想 榮格所說的 放大 的方法 1 現(xiàn)實焦慮2 神經(jīng)質(zhì)焦慮3 道德焦慮 焦慮 二 自我防御機制 防御機制是自我的功能 作用是應(yīng)付焦慮 保護自我 達到心理平衡 防御機制是意識以外的心理成分 防御機制可能是正常和適應(yīng)的 也可能是病態(tài)的 防御機制是動態(tài) 可變的 但在病理狀態(tài)和性格形成中也可能成為僵化 固著的系統(tǒng) 不同防御機制與不同心理狀態(tài)有關(guān) 例如 癔癥中的壓抑 強迫癥中的隔離與抵消 常見的防御機制 壓抑 repression 升華 sublimation 替代 置換 displacement 否認(rèn) denial 反向作用 reactionformation 理智化 intellectualization 投射 projection 2020 3 10 28 1 壓抑把超我不允許的欲望和動機在不知不覺中被抑制到無意識之中 使自己意識不到其存在 也就感覺不到焦慮和痛苦 這是最基本 最古老 最危險的防御機制 例如 被壓抑的記憶2 否認(rèn)拒絕承認(rèn)使人感到焦慮和痛苦的事件 似乎其根本未發(fā)生過 常用語言 這不可能 絕對不會 等 與壓抑不同 否認(rèn)不是說不記得了 而是堅持某些事不是真實的 主要的自我防御機制 2020 3 10 29 3 退行當(dāng)人受到挫折無法應(yīng)付時 就放棄已經(jīng)學(xué)會的成熟態(tài)度和行為模式 使用童年幼稚的方式來滿足自己的欲望 如露陰癖 4 幻想一個人無力處理現(xiàn)實困難時 用幻想滿足內(nèi)心的愿望 如 英雄 型幻想 灰姑娘 型幻想 主要的自我防御機制 2020 3 10 30 5 置換對某一對象的情感 因某種原因 不合社會習(xí)慣 道德或比較危險 無法直接表現(xiàn)時 就轉(zhuǎn)移到其它較安全或易被接受的對象身上 使自己情感得以宣泄 心理得到平衡 如 遷怒 對蛇恐懼置換成對繩恐懼 主要的自我防御機制 2020 3 10 31 6 合理化指個人遭受挫折或無法達到所追求的目標(biāo) 以及行為表現(xiàn)不符合社會規(guī)范時 給自己找一些仿佛合理的理由來解釋 以達到心理平衡 避免精神上的痛苦 理由往往不正確 不客觀 不合邏輯 如 吃不到葡萄產(chǎn)葡萄酸 阿Q精神 兒子打老子 夢鴿說受害者是小姐 7 理智化 指對本能的欲望或巨大的痛苦以情感平淡的方式表達出來 去情緒化 如 一個曾被性侵的女孩 談自己的事情猶如說別人 咨詢師說啥來訪者都表示認(rèn)可 主要的自我防御機制 2020 3 10 32 8 投射將自己不喜歡或不能接受的性格 態(tài)度 意念等 投射以別人身上或外部世界去 而斷言別人是這樣 以免除自責(zé)的痛苦 如 以小人之心度君子之腹 一個人性張力過大 做夢時卻夢見別人正跟異性發(fā)生性行為 一個老師看到學(xué)生表現(xiàn)出對自己不尊重的行為 非常生氣 9 攝入 內(nèi)投射 把自己愛或恨的外界對象的某些特點攝入到自己行為和信仰中去 如 近朱者赤 近墨者黑 失去所愛之人 常會模仿所失去之人的特點 一個少女愛上強奸自己罪犯 主要的自我防御機制 2020 3 10 33 10 反向形成內(nèi)心有一種欲望或沖動 承認(rèn)了會引起內(nèi)心的不安 反而表現(xiàn)出與其相反的欲望或沖動 如 此地?zé)o銀三百兩 恐人癥患者內(nèi)心渴望與異性接觸 卻偏偏表現(xiàn)出對異性的恐懼 一個喋喋不休說自己感情如何好的人 可能事實相反 11 軀體化 把精神上的痛苦 焦慮轉(zhuǎn)化為軀體癥狀表現(xiàn)出來 從而避開了心理的焦慮和痛苦 如某些焦慮癥患者 出現(xiàn)癱瘓 失音 抽搐 昏倒 痙攣等 病人對此完全不知覺 轉(zhuǎn)化的動機完全是潛意識的 是病人意識不能承認(rèn)的 主要的自我防御機制 2020 3 10 34 12 升華把被壓抑的不符合社會規(guī)范的原始沖動或欲望 用符合社會規(guī)范的 建設(shè)性的 高尚的行為方式表達出來 如用跳舞 繪畫 文學(xué)等形式來替代性本能沖動的發(fā)泄 主要的自我防御機制 三 焦慮 焦慮是精神分析理論最重要的概念之一1 現(xiàn)實焦慮 是人對一個真實的外部威脅的反應(yīng) 2 神經(jīng)質(zhì)焦慮 害怕本我不分青紅皂白的沖動帶來受懲罰的結(jié)果 3 道德焦慮 由于意識到自己的思想行為不符合道德規(guī)范而產(chǎn)生的內(nèi)疚 精神分析治療的基本原理 在治療者的引導(dǎo)下 破除自我防御機制的層層阻抗 使病人潛意識中的欲望 動機 情結(jié)進入意識 并在意識層面重新認(rèn)識 領(lǐng)悟 通過了解自己的內(nèi)心 洞察自己適應(yīng)困難的不當(dāng)反應(yīng)模式 并加以改善 間接的解除精神癥狀 并促進自己的人格成熟 潛意識意識化 探索潛意識的基本方法 1 自由聯(lián)想2 釋夢3 催眠 自由聯(lián)想 這種方法是從催眠術(shù)中演化出來的 弗洛依德采用布洛伊爾在治療安娜 O時使用的談話療法 即在催眠狀態(tài)下引誘患者把自己以往致病的創(chuàng)傷經(jīng)驗或事件盡情吐露出來的方法 并加以發(fā)展 創(chuàng)立了自由聯(lián)想法 它既是一種治療方法 也是一種收集資料的方法的研究方法 它構(gòu)成精神分析的基本方法 自由聯(lián)想的操作方法 安靜與光線適當(dāng)?shù)姆块g當(dāng)事人打消一切顧慮 想到什么就說什么談話是保密的治療者傾聽鼓勵當(dāng)事人將原始想法說出必要時治療者可以引導(dǎo) 但盡量以當(dāng)事人為主鼓勵回憶幼年所遭遇的一切或創(chuàng)傷或挫折發(fā)覺當(dāng)事人壓抑在潛意識內(nèi)的情結(jié)或矛盾沖突 2020 3 10 40 一間不受干擾的安靜診室 讓病人斜臥躺椅上 醫(yī)生坐在病人的后側(cè)方 頭部后方 要求病人必須隨時把浮現(xiàn)于腦子里的任何想法全部說出來 無論這些事件是多么猥褻 多么零碎 多么缺乏邏輯 在病人進行聯(lián)想的過程中 醫(yī)生盡量少說話 必要時可插入問話或適當(dāng)?shù)慕忉?讓病人懂得無意識心理活動的特點 懂得他自己采用了什么防御手段等 弗洛伊德理論的局限性和問題 認(rèn)為5 6歲形成成年以后的性格 忽視了青春期和成年早期的重要影響過于強調(diào)本能對人格的影響 過于重視男性和女性人格形成過程中的生理差異 缺乏對社會文化影響的重視整體上過于消極 關(guān)注黑暗的一面 后來學(xué)者認(rèn)為意識比無意識更能夠影響人的行為 謝謝