《室內(nèi)設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《室內(nèi)設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介課件（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,室內(nèi)設(shè)計(jì),課 程 簡(jiǎn) 介,主講：嚴(yán) 肅,室內(nèi)設(shè)計(jì)課 程 簡(jiǎn) 介主講：嚴(yán) 肅,1,課程名稱：室內(nèi)設(shè)計(jì),課程類別：職業(yè)能力課,適用專業(yè)：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),室內(nèi)設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介,課程名稱：室內(nèi)設(shè)計(jì) 室內(nèi)設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介,2,課程的性質(zhì),設(shè)計(jì)思路,課程目標(biāo),課程內(nèi)容與要求,教學(xué)實(shí)施,室內(nèi)設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介,室內(nèi)設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介,3,一、課程的性質(zhì),本課程為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)方向的必修的職業(yè)能力課程，也是專業(yè)核心課程之一。,其目的是培養(yǎng)學(xué)生的室內(nèi)空間設(shè)計(jì)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生逐步達(dá)到助理室內(nèi)設(shè)計(jì)師職業(yè)資格相應(yīng)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)的知識(shí)與技能要
2、求。,室內(nèi)設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介,課 程 性 質(zhì),室內(nèi)設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介 課 程 性,4,課程的位置,項(xiàng),目,設(shè),計(jì),系,列,課,程,環(huán)境設(shè)計(jì)表達(dá)系列課程,環(huán)境設(shè)計(jì)系列課程,計(jì)算機(jī)室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn),手繪效果圖表現(xiàn)技法,建筑模型設(shè)計(jì)與制作,室內(nèi)設(shè)計(jì)（家居空間）,室內(nèi)設(shè)計(jì)（公共空間）,室內(nèi)設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn),室內(nèi)設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介,課 程 性 質(zhì),課程的位置項(xiàng)環(huán)境設(shè)計(jì)表達(dá)系列課程環(huán)境設(shè)計(jì)系列課程計(jì)算機(jī)室內(nèi)設(shè),5,二、設(shè)計(jì)思路,設(shè)置依據(jù)能力要求,根據(jù)室內(nèi)設(shè)計(jì)師工作任務(wù)與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)能力分解表中職業(yè),能力要求,而設(shè)置的。,設(shè)計(jì)次序工作過(guò)程,職業(yè)能力出發(fā)，根據(jù)室內(nèi)設(shè)計(jì)師,工作過(guò)程,，實(shí)際工程項(xiàng)目作為教學(xué)切入點(diǎn)，進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)能力
3、訓(xùn)練。,教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目任務(wù),以工作任務(wù)為主線，在完成,項(xiàng)目任務(wù),中訓(xùn)練與掌握相應(yīng)的設(shè)計(jì)理論知識(shí)與設(shè)計(jì)策劃技能。,課程管理公司模式,按照設(shè)計(jì)公司的組織模式與管理模式運(yùn)作。建立設(shè)計(jì)工作室，設(shè)置設(shè)計(jì)總監(jiān)職位，選擇實(shí)際項(xiàng)目。訓(xùn)練設(shè)計(jì)技能、組織、協(xié)作、溝通與協(xié)調(diào)能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)。,效果評(píng)價(jià)立體評(píng)價(jià),本課程融合了室內(nèi)設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證相應(yīng)的知識(shí)與技能要求，教學(xué)效果評(píng)價(jià)采用過(guò)程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合，重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生的職業(yè)能力。,室內(nèi)設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介,設(shè) 計(jì) 思 路,二、設(shè)計(jì)思路 室內(nèi)設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介 設(shè),6,職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)：,1能根據(jù)室內(nèi)空間的使用實(shí)際，,合理地組織空間,；,2
4、能根據(jù)室內(nèi)功能空間的特點(diǎn)，,合理地布置空間,；,3能完成室內(nèi)設(shè)計(jì)項(xiàng)目,平面布置圖,；,4能用形式法則分析,處理界面,；,5能根據(jù)客戶的需求，,體現(xiàn)業(yè)主的意愿,；,6能提供,完整的設(shè)計(jì)方案,；,7能較準(zhǔn)確地表述設(shè)計(jì)思想，會(huì)撰寫,設(shè)計(jì)說(shuō)明,；,8能對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行文檔與圖片處理等集冊(cè)工作和,方案演示匯報(bào),；,9能守時(shí)，善溝通，懂協(xié)作。,室內(nèi)設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介,課 程 目 標(biāo),室內(nèi)設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介 課 程 目 標(biāo),7,工,作,任,務(wù),成立設(shè)計(jì)工作室,項(xiàng)目接洽與項(xiàng)目分析,室內(nèi)設(shè)計(jì)空間組織與計(jì)劃,界面處理,采光與照明等設(shè)計(jì)策劃,方案調(diào)整與匯總,總結(jié)匯報(bào)與答辯,室內(nèi)設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介,課 程 內(nèi) 容 與 要 求,四、課
5、 程 內(nèi) 容與要求,成立設(shè)計(jì)工作室項(xiàng)目接洽與項(xiàng)目分析室內(nèi)設(shè)計(jì)空間組織與計(jì)劃界面處,8,成,立,設(shè),計(jì),工,作,室,知識(shí)要求,技能要求,1.知道設(shè)計(jì)工作室的基本架構(gòu)、崗位及其任務(wù),2.了解設(shè)計(jì)工作室的工作流程與操作方法,1.根據(jù)設(shè)計(jì)工作室的結(jié)構(gòu)框架，組建設(shè)計(jì)工作組,2.能繪制室內(nèi)設(shè)計(jì)的工作流程圖,成立設(shè)計(jì)工作室的知識(shí)與能力要求,室內(nèi)設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介,課 程 內(nèi) 容 與 要 求,成知識(shí)要求 1.知道設(shè)計(jì)工作室的基本架構(gòu)、崗位及其任務(wù) 1,9,項(xiàng),目,接,洽,與,項(xiàng),目,分,析,知識(shí)要求,技能要求,了解設(shè)計(jì)項(xiàng)目接洽需要的相關(guān)知識(shí),了解項(xiàng)目分析的方法與內(nèi)容,具有一定的溝通能力、分析能力與洽談技巧,能撰寫項(xiàng)
6、目分析報(bào)告,室內(nèi)設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介,課 程 內(nèi) 容 與 要 求,項(xiàng)目接洽與項(xiàng)目分析的知識(shí)與能力要求,知識(shí)要求 了解設(shè)計(jì)項(xiàng)目接洽需要的相關(guān)知識(shí) 具有一定的,10,資料搜集工作任務(wù)的知識(shí)與能力要求,資,料,搜,集,知識(shí)要求,技能要求,掌握資料獲取方法與途徑,會(huì)收集資料、網(wǎng)絡(luò)資源，搜集,與設(shè)計(jì)項(xiàng)目相關(guān) 資料。,室內(nèi)設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介,課 程 內(nèi) 容 與 要 求,資知識(shí)要求 會(huì)收集資料、網(wǎng)絡(luò)資源，搜集 室,11,實(shí)地調(diào)研工作任務(wù)的知識(shí)與能力要求,實(shí),地,調(diào),研,知識(shí)要求,技能要求,了解基本建筑空間類型,了解空間的功能、尺度、,特點(diǎn)和各界面的裝飾之間的關(guān)系,能撰寫調(diào)研報(bào)告,室內(nèi)設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介,課 程 內(nèi) 容 與 要
7、求,實(shí)知識(shí)要求 了解基本建筑空間類型 能撰寫調(diào)研報(bào)告,12,空間組織與陳設(shè)布置工作任務(wù)的知識(shí)與能力要求,空,間,組,織,與,陳,設(shè),布,置,知識(shí)要求,技能要求,掌握空間組織與計(jì)劃的基本原則,了解室內(nèi)空間構(gòu)成類型,掌握行動(dòng)線與視域設(shè)計(jì)的基本知識(shí),了解功能空間設(shè)計(jì)要點(diǎn),掌握室內(nèi)陳設(shè)布置知識(shí),掌握制圖知識(shí),能較合理地組織空間,能較合理地布置空間,能繪制平面布置圖,室內(nèi)設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介,課 程 內(nèi) 容 與 要 求,知識(shí)要求 掌握空間組織與計(jì)劃的基本原則,13,界面形式分析與構(gòu)成工作任務(wù)的知識(shí)與能力要求,界,面,形,式,分,析,與,構(gòu),成,知識(shí)要求,技能要求,了解,界面處理知識(shí),掌握,色彩與材料質(zhì)地及其運(yùn)用
8、知識(shí),掌握制圖知識(shí),能分析室內(nèi)界面的形式構(gòu)成,能有意識(shí)地運(yùn)用形式法則與色彩知識(shí)，,合理組織室內(nèi)界面的造型、色彩材料肌理,能繪制主立面圖,室內(nèi)設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介,課 程 內(nèi) 容 與 要 求,界面形式分析與構(gòu)成工作任務(wù)的知識(shí)與能力要求界,14,采光與照明設(shè)計(jì)工作任務(wù)的知識(shí)與能力要求,采,光,與,照,明,設(shè),計(jì),知識(shí)要求,技能要求,了解采光與照明知識(shí),掌握制圖知識(shí),能對(duì)項(xiàng)目方案中各功能空間的照明進(jìn),行較合理的計(jì)劃,能完成天花圖的繪制,室內(nèi)設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介,課 程 內(nèi) 容 與 要 求,采光與照明設(shè)計(jì)工作任務(wù)的知識(shí)與能力要求采知,15,模型設(shè)計(jì)與制作工作任務(wù)的知識(shí)與能力要求,模,型,設(shè),計(jì),與,制,作,知識(shí)要求,
9、技能要求,了解模型制作過(guò)程,掌握模型制作方法,能按比例，使用KT板進(jìn)行模型制作,室內(nèi)設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介,課 程 內(nèi) 容 與 要 求,模型設(shè)計(jì)與制作工作任務(wù)的知識(shí)與能力要求模知識(shí)要,16,方案調(diào)整與匯總工作任務(wù)的知識(shí)與能力要求,方,案,調(diào),整,與,匯,總,知識(shí)要求,技能要求,知道方案匯總內(nèi)容方法與要求,Word軟件基本知識(shí),圖片掃描與打印知識(shí),能提供規(guī)范的室內(nèi)設(shè)計(jì)平面圖,能提供規(guī)范的效果圖,會(huì)操作Word軟件、數(shù)碼拍攝、圖片掃描、,文檔打印、方案集冊(cè),室內(nèi)設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介,課 程 內(nèi) 容 與 要 求,方案調(diào)整與匯總工作任務(wù)的知識(shí)與能力要求方知識(shí),17,總結(jié)、匯報(bào)與答辯工作任務(wù)的知識(shí)與能力要求,總,結(jié),匯,
10、報(bào),與,答,辯,知識(shí)要求,技能要求,PPT軟件知識(shí),圖片掃描與打印知識(shí),能操作PPT軟件,能較利用設(shè)計(jì)圖形、文字以及口頭闡述,較準(zhǔn)確表達(dá)設(shè)計(jì)思想。,室內(nèi)設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介,課 程 內(nèi) 容 與 要 求,總結(jié)、匯報(bào)與答辯工作任務(wù)的知識(shí)與能力要求總知,18,五、教學(xué)實(shí)施,1.教材選用與編寫,（1）室內(nèi)設(shè)計(jì)全國(guó)高職高專建筑裝飾技術(shù)類系列規(guī)劃教材,（2）住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)項(xiàng)目課程指導(dǎo)書,(3)室內(nèi)設(shè)計(jì)資料集中國(guó)建筑工業(yè)出版社,教材充分體現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計(jì)師工作任務(wù)的項(xiàng)目課程的設(shè)計(jì)思想，突出職業(yè)能力培養(yǎng)的思路。,室內(nèi)設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介,教 學(xué) 實(shí) 施,五、教學(xué)實(shí)施 室內(nèi)設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介,19,2.教學(xué)方法,（1）采用“教學(xué)做”,一體化
11、,教學(xué)形式。,（2）根據(jù)課程操作性、工程性、藝術(shù)性和直觀性的特點(diǎn)，在教學(xué)中多采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、示范教學(xué)、案例教學(xué)和實(shí)物教學(xué)、分組研討等,多樣方式,。教學(xué)做到精講多練，邊講邊練，講練結(jié)合。,（3）,公司化模式,運(yùn)作項(xiàng)目教學(xué)。構(gòu)建職業(yè)化的學(xué)習(xí)情境，以設(shè)計(jì)總監(jiān)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)工作室的管理與運(yùn)作，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。,（4）,與企業(yè)相融合,。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)公司設(shè)計(jì)師兼職教學(xué)。,（5）重視對(duì)學(xué)生,職業(yè)道德,的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，環(huán)保意 識(shí)，時(shí)間管理，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與協(xié)作精神。,室內(nèi)設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介,教 學(xué) 實(shí) 施,2.教學(xué)方法 室內(nèi)設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介,20,3.教學(xué)評(píng)價(jià),（1）理論知識(shí)評(píng)價(jià),（2）設(shè)計(jì)技能評(píng)價(jià),（3）職業(yè)素質(zhì)評(píng)價(jià),室內(nèi)設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介,教 學(xué) 實(shí) 施,室內(nèi)設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介 教 學(xué) 實(shí),21,謝謝！,室內(nèi)設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介,室內(nèi)設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介,22,
室內(nèi)設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介課件
