八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第25課《有的人》課件 滬科版

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1、，現(xiàn)代著名詩(shī)人，山東省諸城人?，F(xiàn)代著名詩(shī)人，山東省諸城人。19331933年出版第一部詩(shī)集年出版第一部詩(shī)集烙印烙印。深受。深受廣大群眾的喜愛。以后又相繼出版了廣大群眾的喜愛。以后又相繼出版了泥淖集泥淖集，嗚咽的去煙嗚咽的去煙，泥土的歌泥土的歌，春風(fēng)集春風(fēng)集，歡歡呼集呼集及及臧克家詩(shī)選臧克家詩(shī)選等詩(shī)集。等詩(shī)集。 1949年年10月月19日，是魯迅先生逝世日，是魯迅先生逝世13周年紀(jì)念日。當(dāng)時(shí)，周年紀(jì)念日。當(dāng)時(shí)，全國(guó)各地人民第一次公開隆重地開展了各種紀(jì)念活動(dòng)，詩(shī)人臧全國(guó)各地人民第一次公開隆重地開展了各種紀(jì)念活動(dòng)，詩(shī)人臧克家親自參加了首都人民的紀(jì)念活動(dòng)，瞻仰了魯迅故居，克家親自參加了首都人民的紀(jì)念活

2、動(dòng)，瞻仰了魯迅故居，“對(duì)對(duì)著這遺跡，想念魯迅的一生，心里感慨很深，便于著這遺跡，想念魯迅的一生，心里感慨很深，便于11月月1日寫日寫就了此詩(shī)。就了此詩(shī)。此詩(shī)自發(fā)表以來，一直受到讀者喜愛，廣為流傳。此詩(shī)自發(fā)表以來，一直受到讀者喜愛，廣為流傳。朗讀要注意的三個(gè)環(huán)節(jié)朗讀要注意的三個(gè)環(huán)節(jié)1 1、停頓按意義或音節(jié)劃分、停頓按意義或音節(jié)劃分2 2、重音要強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)詞語(yǔ)、重音要強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)詞語(yǔ)3 3、感情按詩(shī)歌的內(nèi)容確定感情、感情按詩(shī)歌的內(nèi)容確定感情 基調(diào)基調(diào)請(qǐng)找出每節(jié)詩(shī)中的對(duì)比請(qǐng)找出每節(jié)詩(shī)中的對(duì)比一、活著死了一、活著死了 死了活著死了活著二、騎在人民頭上俯身做牛馬二、騎在人民頭上俯身做牛馬三、刻名字想不朽情

3、愿做野火，等火燒三、刻名字想不朽情愿做野火，等火燒四、四、 別人不能活為多數(shù)人更好的活別人不能活為多數(shù)人更好的活五、摔垮記住五、摔垮記住六、名字爛的更早到處是青青的野草六、名字爛的更早到處是青青的野草七、下場(chǎng)可以看到抬舉的很高很高七、下場(chǎng)可以看到抬舉的很高很高“活活”肉體還在肉體還在“死死”精神已精神已亡亡死肉體不在死肉體不在活精神永存活精神永存各從哪方面對(duì)比的各從哪方面對(duì)比的突出魯迅什么精神突出魯迅什么精神有的人有的人騎在人民頭上：騎在人民頭上：“呵，我多偉大呵，我多偉大”有人的有人的俯下身子給人民當(dāng)牛馬俯下身子給人民當(dāng)牛馬作威作福作威作福橫行霸道橫行霸道全心全意全心全意為人民服務(wù)為人民服務(wù)有的人有的人把名字刻入石頭，想把名字刻入石頭，想“不朽不朽”有的人有的人情愿作野草，等著地下的火燒情愿作野草，等著地下的火燒活著為自己活著為自己死后想留名死后想留名為人民而戰(zhàn)斗為人民而戰(zhàn)斗為革命愿獻(xiàn)身為革命愿獻(xiàn)身有的人有的人他活著別人就不能活他活著別人就不能活有的人有的人他活著為了多數(shù)人更他活著為了多數(shù)人更 好地活好地活侵害別人的利益侵害別人的利益捍衛(wèi)別人的利益捍衛(wèi)別人的利益你還知道哪些為人民服務(wù)的典范你還知道哪些為人民服務(wù)的典范？袁隆平袁隆平王偉王偉李素麗李素麗大搞科研大搞科研興國(guó)利民興國(guó)利民關(guān)鍵時(shí)刻關(guān)鍵時(shí)刻勇于獻(xiàn)身勇于獻(xiàn)身全心全意全心全意做好本職做好本職