2022年《肯定自己》讀后感范文(通用6篇).doc
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1、2022年《肯定自己》讀后感范文(通用6篇) 《肯定自己》讀后感范文(通用6篇)讀完某一作品后,相信大家的收獲肯定不少,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是我為大家收集的《肯定自己》讀后感范文(通用6篇),歡迎閱讀與收藏?!犊隙ㄗ约骸纷x后感1劉墉,一個(gè)并不陌生的名字,如果你還記得,這個(gè)名字曾出現(xiàn)在我們的書本中。他喜歡用簡(jiǎn)單的文字來(lái)記錄身邊的事,喜歡寫大家看得懂的故事,而這本《肯定自己》是他寫給他兒子的,內(nèi)容是說(shuō)明劉墉告訴自己的兒子用什么方法和力量,讓一個(gè)怯生生的少年,成為充滿自信的青年;又用什么方法,幫助他超越自己的弱點(diǎn),創(chuàng)造自己個(gè)人的風(fēng)格,肯定自己是天地間
2、一個(gè)不可或缺的人?;蛟S有人和我一樣,曾抱怨過(guò)老天的不公平,賦予自己那么少的天賦,決得自己始終不如別人,但又很想得到別人的肯定。每個(gè)人都想得到他人的肯定,可是有些人卻不知道如何得到他人的肯定,并非你擁有一切就能得到肯定,要知道只有先肯定自己,才會(huì)有人來(lái)肯定你。為什么我們要相信自己呢?世界上接近65億的人口,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的存在著,沒(méi)有人能和我們一模一樣,沒(méi)有人能真正替代我們,所以無(wú)論是美、是丑、是聰明、是駑鈍,甚至是殘障,都該慶幸。老師常說(shuō)要為自己找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,有競(jìng)爭(zhēng)才有動(dòng)力,才有進(jìn)步,劉墉也說(shuō)你可以一輩子都不登山,但你心中一定要有座山。這座山或許險(xiǎn)峻陡峭,但你要相信自己的能力,要說(shuō)我行,而
3、不是退縮,當(dāng)個(gè)永遠(yuǎn)只會(huì)躲在溫室里的花朵。其實(shí)心中那座山最高的是你自己,你必須肯定自己,你不需要和別人比什么,因?yàn)橛芯渌自捳f(shuō)人比人,是會(huì)比死人的,別人可能天生就如此聰明,學(xué)得比你快,你要花3天才記住的,他可能只需半天,有些人會(huì)因此而鉆牛角,而想不開(kāi),因此你不需要和任何人比,最高的境界是和自己比,不要以為自己就這么差勁,你要相信自己,肯定自己。和自己比你會(huì)一天一天進(jìn)步,和別人比,你很可能因?yàn)閷?shí)在比不上而放棄,但和自己比就永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。有這樣一句很有趣的話:不要把自己當(dāng)作鼠,否則肯定被貓吃。它看似是個(gè)很荒謬的結(jié)論,可卻形象的道出了不相信自己的結(jié)果。鄭人買履,一個(gè)家喻戶曉的故事,人們常常用他
4、來(lái)形容和譏笑那些不顧客觀實(shí)際,搞教條主義的人。因只相信量好的尺寸卻不相信自己。在現(xiàn)實(shí)生活中有這么一位我頗為崇拜的人物,她就是第一位榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性,也就是茜爾瑪·拉格蘿芙。她幼年患了一種無(wú)法解釋的癱瘓癥,喪失了走路的能力,一次,她和家人一起乘船旅行。船長(zhǎng)的太太給孩子講船長(zhǎng)有一只天堂鳥(niǎo),她被這只鳥(niǎo)的描述迷住了,極想親自看一看。她要求船上的服務(wù)生立即帶她去看天堂鳥(niǎo)。那服務(wù)生并不知道她的腿不能走路,而只顧帶著她一道去看那只美麗的小鳥(niǎo)。奇跡發(fā)生了,孩子因?yàn)檫^(guò)度地渴望,竟忘我地拉住服務(wù)生的手,慢慢地走了起來(lái)。從此,孩子的病便痊愈了。忘我是走向成功的一條捷徑,只有在這種環(huán)境中,人才會(huì)超越自身的束縛,
5、釋放出最大的能量。忘記自己,相信自己能行,你將體會(huì)到相信自己的快樂(lè)與驕傲感。反之呢,不相信自己的意志,永遠(yuǎn)也做不成“將軍”。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴了,父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊,其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō):“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無(wú)窮,但千萬(wàn)不可抽出來(lái)?!蹦鞘且粋€(gè)極其精美的箭囊,厚牛皮打制,鑲著幽幽泛光的銅邊兒?!犊隙ㄗ约骸纷x后感2《肯定自己》是華文世界最暢銷的一套勵(lì)志書,十五年來(lái),以千萬(wàn)本打動(dòng)了千萬(wàn)人的心,對(duì)千萬(wàn)個(gè)年輕人呼喊:從跌倒的地方站起來(lái)!你必須成功,因?yàn)槟悴荒苁?!讀了這本書后,使我感觸很深,震撼很
6、深,這本書是一位用心良苦的父親把兒子的所作所為看在眼里,記在心上,寫在紙上,用孩子能夠接受的方式與他進(jìn)行愛(ài)的溝通。通過(guò)看這本書,使我明白了許多,感悟了許多。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)從小就重視自己!創(chuàng)造自己!超越自己!如果我們自己都不能看重自己,肯定自己的存在,又怎么去要求別人來(lái)肯定我們呢?真實(shí)的世界充滿誘惑,充滿憂患,充滿生死離別,陷阱與不公平。如果一個(gè)人不能超越自己,用自己的腳來(lái)站立;不能創(chuàng)造自己。表現(xiàn)出自己的特色;就不能肯定自己;就不能無(wú)怍于天的說(shuō):我肯定自己。另外,一個(gè)人,還要學(xué)習(xí)接受失敗。利用倒下的時(shí)間喘氣,并思考再攻擊的辦法。許多敵人,就看準(zhǔn)你“輸不起”的個(gè)性,使用激將,起哄和幸災(zāi)樂(lè)禍的方式,逼
7、你失去理智,陷入更深的泥潭!人生不可能都是順境,小時(shí)候太嬌,只怕未來(lái)難以刻苦,也不容易了解別人的疾苦,使你變的孤獨(dú)。每個(gè)人都有與眾不同之處。在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),把你特有的美好一面表現(xiàn)出來(lái),讓別人驚訝的發(fā)現(xiàn),就是驚艷!如果你發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)不公平,與其抱怨,不如自己努力,去創(chuàng)造一個(gè)公平的社會(huì)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)原來(lái)的計(jì)劃行不通時(shí),不要去想那計(jì)劃花了多大功夫,或有多完美,因?yàn)椴煌ň褪遣煌?,再完美的?jì)劃也沒(méi)用。讓我們?cè)诳隙ㄗ约旱幕A(chǔ)上再來(lái)創(chuàng)造自己,超越自己,然后再無(wú)怍天地的說(shuō)一聲;我成功了!《肯定自己》讀后感3不久前借到了一本(美)劉墉先生所著的《肯定自己》一書,但一直沒(méi)有產(chǎn)生迫切地想讀一讀的欲望,所以它靜靜的放在我的
8、床頭柜上已有數(shù)日,今閑來(lái)無(wú)事信手拿來(lái),卻讓我愛(ài)不釋手,一氣讀完。因想假前學(xué)校曾經(jīng)要求每位同志要寫一份讀后感,便馬上決定動(dòng)手寫此書的讀后感,一是因?yàn)闀m讀完但我總是有種意猶未盡的感覺(jué),想借機(jī)會(huì)再重溫此書,二是想寫完讀后感要立即把此書推薦給我的朋友讀一讀。因?yàn)闀械膬?nèi)容是劉先生作為一個(gè)父親對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的一些小事,但卻是可能決定人生成敗的關(guān)鍵之舉的重要性的教誨,他的每一個(gè)觀點(diǎn)都讓我產(chǎn)生共鳴,這不是他的文章詞句有多么精美,相反卻是那樸實(shí)的言辭更讓人感到親切,真摯,更是他道出了天下父母想對(duì)自己孩子要說(shuō)、該說(shuō)的話;要做、該做的事。它體現(xiàn)了一個(gè)父親的睿智和博愛(ài),更讓我們感受到了他人性的光芒所在。在讀
9、書中我有一種被提升的感覺(jué),讓我享受到了讀書的快樂(lè)!一個(gè)小小的故事,一件看似平凡的小事,卻講述著那么深刻道理,包涵著多少人間冷暖。劉墉先生在本書的前言中寫道:“小學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在,已經(jīng)整整三十個(gè)年頭了,小學(xué)課本的內(nèi)容早還給了老師,但有一篇課文的題目卻始終難忘,甚至可以說(shuō),它影響了我半生,直到今天還總是清晰地在腦海浮現(xiàn):‘偉人從小就看重自己!’他從那篇課文獲得了啟示——如果我們自己都不能看重自己、肯定自己的存在,又怎么去要求別人來(lái)肯定我們呢?他還記得中學(xué)上生理課,老師曾說(shuō):想想看:我們都是多么幸運(yùn)?。膬|萬(wàn)競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出,父母生下來(lái)的,為什么不是別人,而是我們?cè)诔錾?,我們?shí)在已經(jīng)打了一場(chǎng)大勝仗!
10、所以不論自己是美、是丑、是聰明,或是駑鈍,甚至殘障,都應(yīng)當(dāng)慶幸——“我們是獨(dú)一無(wú)二的存在,這世界上再?zèng)]有任何人會(huì)跟我們一模一樣了!”高中時(shí)他在《尼采語(yǔ)錄》中看到幾句令他非常激動(dòng)的話:“人生是污穢的川流,要涵納這川流而不失其清潔,人必須成為大海!”由此他建立了“超越自我”的想法,試著超越與生俱來(lái)的許多弱點(diǎn),也極力希望超越“每一個(gè)昨天的我”他不信努力的結(jié)果會(huì)不如人。他永遠(yuǎn)奉為座右銘的話是:“每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)從小就看重自己!在別人肯定你之前,你先要肯定自己!”我想這正是他能擁有今天的成就的最穩(wěn)固的思想基石,更是他要以此告誡和鼓勵(lì)孩子們的最重要的一件事吧!——我肯定自己!劉墉是成功的,他的子女也在他的培養(yǎng)
11、教育下走上了成才之路。孩子的成長(zhǎng)是因?yàn)樗赜械募?xì)膩的父愛(ài)在做導(dǎo)航。本書的第一篇文章《雪地上的腳印》講述的就是一件極平常的小事,卻可以看出他抓住生活中的點(diǎn)滴小事去教育孩子,讓其深刻的體會(huì)、感受到親人的關(guān)愛(ài)。從而更加深了親切感和教育力。文中講的是:一天吃完晚飯,孩子一直在打電話,父親叫了其三遍還不聽(tīng),于是高吼“你要打電話,就出去打!”孩子則“砰”的一聲,真沖出門去,而外面正下著大雪,“奶奶趕緊跑去看門邊的衣柜,惟恐你沒(méi)披外套,媽媽趴著窗子張望,看你是往哪個(gè)方向跑……當(dāng)你打完公用電話回來(lái),如果夠細(xì)心,會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然我們好像都不理你地去睡了,門前雪地上卻有著你母親和我的清晰腳印……”這種談話形式的描述,不
12、但讓孩子感到愧疚,也讓讀到它的人倍感親切,好像是鄰家的事,更好似我家的事。其實(shí),它本來(lái)就是經(jīng)常在我們生活中發(fā)生的大家習(xí)以為常的、不足掛齒的小事,但作者卻能及時(shí)抓住進(jìn)行教育,讓我們這些同是父母的人在感到慚愧之時(shí)更加敬佩。先生的真真父愛(ài)從細(xì)微之處即可見(jiàn)到。在第二篇《小心曝光》中你會(huì)有所感受的。文中是這樣描述的:“幾個(gè)中國(guó)朋友,請(qǐng)你教他們的孩子彈鋼琴,大概教上癮了,你突發(fā)奇想,打算印些宣傳單,到火車站停車場(chǎng),夾在車子的擋風(fēng)玻璃上。‘說(shuō)不定會(huì)來(lái)一大票人呢!’你興奮地說(shuō)?!曳磳?duì)!’‘為什么?’你詫異地問(wèn),‘不是早就要我打工賺錢嗎?’我沒(méi)有直接答復(fù)你,只是舉了個(gè)例子……‘你在亮處,別人在暗處’這就是我反
13、對(duì)你發(fā)宣傳單的原因。從單子上可知道你是朱麗葉音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生,猜出你的年齡和知識(shí)背景,再由電話號(hào)碼,知道你住的地區(qū),你的輪廓已經(jīng)大概出來(lái)了,而對(duì)方呢?你一無(wú)所知!正如一位計(jì)程車司機(jī)所說(shuō):‘坐車的人防我們,豈知我們也在防他。深更半夜,如果幾個(gè)男人攔車,我是不停的,有什么辦法呢?我們彼此一無(wú)所知??!’‘知彼知己,百戰(zhàn)不殆?!瘍汕Ф嗄昵暗?《孫子兵發(fā)》已經(jīng)給我們最好的指導(dǎo)。所以你要打工,可以,但絕對(duì)要認(rèn)清對(duì)象,不能先讓自己毫無(wú)防范地曝光。”讀罷此文,你是否真切的體會(huì)到了劉先生對(duì)孩子的周到、細(xì)致的關(guān)心呢!孩子的成長(zhǎng)是天下父母最關(guān)心的事,孩子安安全全的成長(zhǎng)則更是父母所牽掛的呀!這不就是細(xì)微之處見(jiàn)真愛(ài)嗎?如
14、果說(shuō)母愛(ài)是地,則父愛(ài)就是天!在一個(gè)大男人的心里,卻裝著那么細(xì)膩的關(guān)心和周到的關(guān)愛(ài),那他所教育的孩子,思想也應(yīng)會(huì)是成熟而縝密,細(xì)致而周全的。作為一名教育工作者在劉墉先生的文章面前我感到受益非淺。因?yàn)檫@樣的教育該比說(shuō)教更有力,更讓人信服。有如潤(rùn)物春雨,細(xì)膩無(wú)聲,卻滋養(yǎng)萬(wàn)物!讓孩子體驗(yàn)、了解親人的關(guān)愛(ài),讓孩子學(xué)會(huì)在生存的同時(shí)更要保護(hù)自己!《肯定自己》讀后感4《肯定自己》是劉墉的教育三本書中的最后一本,這三本書,是劉墉先生在兒子上中學(xué)時(shí),教導(dǎo)他怎樣面對(duì)艱險(xiǎn)橫逆的環(huán)境和未來(lái)的挑戰(zhàn),怎樣發(fā)揮自己的潛能,從超越自己先天的弱點(diǎn),創(chuàng)造出自己的風(fēng)格。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,如何調(diào)整自己,到肯定自己存在的價(jià)值,怎樣從“小我
15、”走向“大我”。而這本《肯定自己》是他也是以書信的形式寫給他兒子的。在書中劉墉告訴自己的兒子用什么方法和力量,讓一個(gè)平凡的少年,成為充滿自信的青年;又用什么方法,幫助他超越自己的弱點(diǎn),創(chuàng)造自己個(gè)人的風(fēng)格,肯定自己是天地間一個(gè)不可或缺的人。劉墉是一個(gè)喜歡用簡(jiǎn)捷的文字來(lái)記錄身邊的事,喜歡寫大家看得懂的故事的人,因而本書他針對(duì)兒子所做的一件事或?qū)κ录奶幚矸椒?,用自己和朋友?jīng)歷過(guò)的、發(fā)生在身邊的以及周圍發(fā)生過(guò)的事例,引述出應(yīng)該如何來(lái)肯定自己是“天地間不可少的一個(gè)人”?!犊隙ㄗ约骸犯皟杀镜淖畲蟮牟煌?,就是劉墉向即將要走入大學(xué)繼而走進(jìn)社會(huì)的孩子,展示了真實(shí)的社會(huì)真實(shí)的人生,把過(guò)去未提到的吸毒,艾滋病
16、,同性戀,階級(jí)觀,世界觀,價(jià)值觀和道德觀的差異甚至死亡和傷害,都當(dāng)成了本書的主題。而《肯定自己》正式通過(guò)這些敏感卻真實(shí)的主題,讓我們了解了這個(gè)真實(shí)的世界,繼而培養(yǎng)一種在人生的起步階段就必不可少的肯定自己的態(tài)度。在書的扉頁(yè)上寫著他永遠(yuǎn)奉為座右銘的話:“每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)從小就看重自己!在別人肯定你之前,你先要肯定自己!”這也是全書告誡和鼓勵(lì)孩子們的最重要的一件事——肯定自己!肯定自己是一種相信自己一定可以成功的自信與決心,肯定自己才能不被所謂的成功的機(jī)緣而牽絆,把等待成功變成一種積極的“去成功”?!犊隙ㄗ约骸纷x后感5心是容器,容得天下。不是有人說(shuō)過(guò);世界有時(shí)只是一顆心的大小。世界很大,卻盡在心里。我也
17、不知道自己的心里有多大,能住下多少人,又能裝下多少情感。但我知道心是有容量的。有人住進(jìn)來(lái),也就意味著有人會(huì)讓出位置。讀了劉墉《肯定自己》這本書,我懂的了:與生俱來(lái),我們都有一顆善良的心,那是人心的底色。我們也有顆好奇的心,對(duì)一切事物都有新鮮感。隨著成長(zhǎng),我們心的容量也逐漸增大。種種的情感在心里滋生。心里裝著快樂(lè),也裝著煩惱。快樂(lè)是智慧,它能驅(qū)散煩惱。在心里那一種情緒占的空間多些。也許可以試著給我們的心靈設(shè)一個(gè)疏導(dǎo)者或是清掃者,那個(gè)人就是我們自己。學(xué)會(huì)和我們的心靈對(duì)話,了解自己的心,清走那些不該存放的,裝著那些該保留的。讓情感各得其位,在自己的路線上行駛,讓我們的心也如順暢的交通環(huán)境一樣,不再擁
18、擠。別讓我們的心太擁擠了,適時(shí)地卻掉心里的包袱,讓我們的心有更大的空間來(lái)盛裝快樂(lè)和美好。我們的心里就像房子,有門也有窗。打開(kāi)一扇門,心情就可以自由地來(lái)去。打開(kāi)一扇窗,陽(yáng)光就會(huì)照進(jìn)來(lái),風(fēng)兒也會(huì)飄進(jìn)來(lái)。心里之所以擁擠,是因?yàn)樾睦镅b的事太多,所以人們更羨慕孩子們。因?yàn)楹⒆有睦锊粫?huì)裝那多的思想。雖單純但沒(méi)有負(fù)擔(dān)。保持一顆童心,也成為人們一種期待和向往。快樂(lè)和煩惱都不是一下子就那么多的,都是逐漸累積的??鞓?lè)讓我們充實(shí),而解決煩惱讓我們成長(zhǎng)、成熟。我們打開(kāi)自己的心門,讓有用的、沒(méi)用的種種走進(jìn)來(lái)。我們卻不懂得清掃心里垃圾,心里的空間變得越來(lái)越小,時(shí)間長(zhǎng)了,就容易堵塞。常常聽(tīng)到有人說(shuō)有要窒息的感覺(jué)。別讓我們的
19、心里蒙塵,把心擦亮,清理心底那些塵封的記憶,讓更多的美好走進(jìn)來(lái)。我們是人,就擁有人一切。我們的心里可以裝著信任、裝著努力、裝著堅(jiān)強(qiáng)、裝著寬容……也可以裝著虛榮、裝著功利、裝著軟弱、裝著自私……每一種情感都是真實(shí)存在的,它們?cè)谖覀兊男睦锔餍衅涞?,但偶爾也?huì)偏離自己的軌道,擾亂我們的。所以,適當(dāng)?shù)膾邟咝牡?,你?huì)很快樂(lè)……《肯定自己》讀后感6我最喜歡的一本書是《肯定自己》,而看完這本《肯定自己》一書之后,我得到了許多的啟示,也領(lǐng)悟出許多大道理。這本書最令我印象深刻的文章是“愛(ài)你,不是害你!”這篇文章來(lái)說(shuō):現(xiàn)在的社會(huì),已經(jīng)改變了許多,以前那些省吃儉用、刻苦耐勞的人已經(jīng)不多了,取而代之的則是現(xiàn)今社會(huì)所稱
20、的草莓族和一些吃不了苦的新人類。造成這種現(xiàn)象的大部分原因是父母過(guò)度疼愛(ài)孩子,這是大家都知道的事情,也是一個(gè)改變不了的親子關(guān)系;可是,疼愛(ài)孩子就是讓他什么事都不用做嗎?也不需要顧及別人的想法及感受嗎?還是他只要把書讀好、工作做好就好呢?然而這些現(xiàn)象在現(xiàn)今的社會(huì)里越來(lái)越多,可能也會(huì)有逐漸增加的現(xiàn)象發(fā)生。其實(shí)這樣反而是害了他!就如文章標(biāo)題那樣,“愛(ài)你,不是害你!”不是使他嬌生慣養(yǎng)壞了!不然就是什么事都不懂,也不知如何做,讓他們像是溫室中的花朵、籠中的鳥(niǎo)兒,無(wú)法自己生存,而真正疼愛(ài)孩子的父母親們,應(yīng)該讓孩子從小就看重自己、肯定自己,要放手讓他們?nèi)ッ?、去嘗試,去熟悉任何人、事、物;凡事都應(yīng)讓孩子們親自動(dòng)手做做看,也可以從錯(cuò)誤中去學(xué)習(xí)成長(zhǎng),當(dāng)作一個(gè)經(jīng)驗(yàn)值,但遇到挫折、困難,千萬(wàn)不可以放棄,也不可以氣餒,要堅(jiān)持下去,如果真的只是因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折、困難就放棄,相信學(xué)習(xí)到的東西,并不會(huì)很多。放手讓孩子自由的飛翔、自由的學(xué)習(xí),我想是現(xiàn)今許多家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)習(xí)的一項(xiàng)大事。 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)
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