六上作文范文 假如我有一只尼爾斯的鵝

《六上作文范文 假如我有一只尼爾斯的鵝》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六上作文范文 假如我有一只尼爾斯的鵝（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 假如我有一只尼爾斯的鵝 在夢(mèng)中，我夢(mèng)到了把尼爾斯變小的那個(gè)小精靈，他給了我一根魔棒說(shuō)：“用這根魔棒點(diǎn)任何一樣?xùn)|西，它就會(huì)變大……”還沒(méi)說(shuō)完我就醒了，我看見(jiàn)手里拿著一根魔棒。 我拿著它支散步，心里還在想那個(gè)夢(mèng)，然后看著手里的魔棒，我正想著，突然看見(jiàn)一只鵝，我走上前去，本想摸摸它的毛，卻忘了手中有魔棒，剛一碰到它，它立刻就變大了，我嚇了一跳，那鵝居然還說(shuō)起了話，它說(shuō)：“我怎么變這么大？”它看見(jiàn)我了“既然你把我變大了，那你就是我的主人，來(lái)吧，你想去哪里，我能夠背你去。”我驚呆了自言自語(yǔ)道：“我不是做夢(mèng)吧！”說(shuō)著我用力掐了一下自已“哎呀！好痛！太好了，不是在做夢(mèng)！哦哦”于是，我立刻跳上鵝背，鵝

2、呼一下起飛了，他問(wèn)我：“你要去哪里旅行？”我說(shuō)：“我要去英國(guó)！”“OK，沒(méi)問(wèn)題！”英國(guó)好遠(yuǎn)，我們飛了好多天，鵝也掉了好多毛，我把鵝毛收集起來(lái)，需要時(shí)用，“到了，到了，我們到了！”鵝叫了起來(lái)。我一看，果然是，我看到了“倫敦眼”正是晚上原來(lái)，下面有很多窮人，他們跪在那里向人要飯，不過(guò)沒(méi)有一個(gè)人理他們，他們?cè)诤L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，他們看見(jiàn)了我們，便向我們要飯我對(duì)鵝說(shuō)：“他們太可憐了，幫幫他們吧，”鵝點(diǎn)點(diǎn)頭，于是我拿出鵝在途中掉下的毛給他們蓋上，還把糧食分給他們一半。他們感激地說(shuō)：“好心人，我們會(huì)報(bào)達(dá)你們的，我流著淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。 我在街上走著，鵝在天上飛著，它飛下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“看你心情這么差，也沒(méi)心思玩了

3、，我們糧食快沒(méi)了，再不回去會(huì)餓死的?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，我雖不舍，但在鵝的勸說(shuō)下，我含淚騎上了他的背，平安地回到了家。 我非常懷念那些人，經(jīng)常讓鵝飛去帶點(diǎn)東西給他們，我們成了很好的朋友。 在我的腦海里，發(fā)生過(guò)許很多多的事情。多的像沙灘上的沙粒、滿天的繁星。但有一件事使我久久不能忘記。 那是發(fā)生在去年國(guó)慶節(jié)那天的事情。我和爺爺坐上了公共汽車來(lái)到了太原。我的爺爺有急事在身，需要打一個(gè)電話。于是便找到了一個(gè)話吧。打電話時(shí)，我上下打量了一下這個(gè)老板。長(zhǎng)得倒是不怎么樣，不過(guò)衣服卻穿得很富氣。我想這個(gè)人一定很有錢。該付錢了，那個(gè)老板笑瞇瞇地說(shuō)：“我非常需要一百、五十這樣的整錢，所以我們來(lái)?yè)Q一下錢

4、吧！你給我四角錢，再給我五十或一百的整錢。我給你零錢，這樣好嗎？”好心的爺爺看到老板開(kāi)話吧，手里有那么多的零錢急需跟自己換，也沒(méi)有多想，二話沒(méi)說(shuō)，拿出了五十元錢，給了人家錢，換成了零錢連數(shù)也沒(méi)有數(shù)，就走開(kāi)了。 走了不遠(yuǎn)，我急得想上廁所，就告訴了爺爺。去完后，等到要付錢的時(shí)候，爺爺才發(fā)現(xiàn)剛才話吧老板給的錢只有二十四元六角，我也數(shù)了一下果真是這樣。我們爺兒倆發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙了，于是馬上找到了那個(gè)老板，爺爺非常氣憤地對(duì)那個(gè)老板說(shuō)：“你這是搞什么鬼名堂？錢呢？”那個(gè)老板還是急于狡辯，爺爺一看更加生氣，馬上掏出自己的記者證，“啪”的一聲摔在了桌子上。那個(gè)人看了，臉色馬上變了，笑容滿面地說(shuō)：“哎呀，有話好

5、說(shuō)。你看你剛才拿錢的時(shí)候不小心把錢落下了。這不還在這里呢！”說(shuō)著，趕緊從柜臺(tái)里拿出錢給了爺爺。爺爺又嚴(yán)肅地教訓(xùn)他說(shuō)：“希望你今后不要干這種騙人的事了！”說(shuō)著領(lǐng)上我就走了。 現(xiàn)在社會(huì)上有些人，雖然年紀(jì)輕輕的，但心眼是很壞的，連一個(gè)退休的老爺爺也不放過(guò)。要不是我們即時(shí)發(fā)現(xiàn)，就會(huì)上當(dāng)受騙。這件事已經(jīng)過(guò)去近一年了，但卻在我的腦海中留下了深刻的印象。 我的自傳 我叫郭宇軒，是漢師附小六年級(jí)二班的學(xué)生，今年十二歲了。在學(xué)校，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師提出的問(wèn)題，各科學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。作為一名班干部，我對(duì)所擔(dān)負(fù)的工作一直懷著強(qiáng)烈的責(zé)任心。我熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)

6、班級(jí)，愛(ài)惜班級(jí)榮譽(yù)，協(xié)助老師做好班級(jí)同學(xué)的工作，我是老師的得力助手，同學(xué)的親密伙伴。 在家里，我是個(gè)懂事的好孩子。我孝敬老人，尊敬父母，堅(jiān)持自己的事情自己做，協(xié)助父母干一些力所能及的事，以減輕他們的負(fù)擔(dān)。 我在認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，無(wú)論是科普讀物，還是文學(xué)名著，或是歷史書籍，我都愛(ài)看。他們豐富了我的視野，擴(kuò)展了我的知識(shí)面，使我的生活更充實(shí)，也更加豐富多彩。 在讀書學(xué)習(xí)之余，活潑好動(dòng)的我還愛(ài)好電腦，尤其喜歡體育運(yùn)動(dòng)，大家稱我運(yùn)動(dòng)健將。打籃球、玩滑板、打乒乓球……我樣樣都喜歡。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你們也許還看到過(guò)我?jiàn)Z冠的身影，我以前在2008年學(xué)校田徑

7、運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得正拋實(shí)心球項(xiàng)目的第三名;在2009年學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得跳高項(xiàng)目的第一名和鉛球擲遠(yuǎn)項(xiàng)目的第四名，并且還在學(xué)?；@球比賽中獲得“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”的榮譽(yù)稱號(hào)。一份耕耘，一份收獲，因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)中努力認(rèn)真，課余積極培養(yǎng)自己的水平，入學(xué)以來(lái)，我連續(xù)六次被評(píng)為“三好學(xué)生”，兩次評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。 是運(yùn)動(dòng)帶給了我無(wú)限的快樂(lè)！也給我?guī)?lái)了自信！因?yàn)橛辛诉@份自信，我才有勇氣面對(duì)生活及學(xué)習(xí)中的一切困難！所以，我想說(shuō)：“因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)，所以我自信。有了這份自信，我相信我一定會(huì)成功！” 調(diào)查中的“小插曲” 這個(gè)星期五，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，調(diào)查關(guān)于人們“正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字”的情況，并寫一份研

8、究報(bào)告。星期天，我和幾位同學(xué)就組成一個(gè)調(diào)查小組，一起到市場(chǎng)上調(diào)查人們對(duì)漢字的正確使用情況，尋找錯(cuò)別字。 來(lái)到集貿(mào)市場(chǎng)上，各商店的招牌真是琳瑯滿目，目不暇接呀！我和同學(xué)到處走來(lái)走去，可是找了大半天卻還是一無(wú)所獲。正當(dāng)我們灰心喪氣，準(zhǔn)備要回家的時(shí)候，忽然我發(fā)現(xiàn)旁邊賣雞蛋的小攤上寫著一行字：水諸雞蛋。我心想：什么“水諸雞蛋”啊？應(yīng)該是水煮雞蛋吧！我連忙戳了戳旁邊的同學(xué)，他們看了后，笑的前仰后合。于是我們壯著膽子，去跟賣雞蛋的人說(shuō)。 “叔叔，您上面的那行字寫錯(cuò)了，應(yīng)該是水煮雞蛋，不是水諸雞蛋。”我一說(shuō)完，旁邊的人都哈哈大笑，老板有些掛不住臉，笑里藏刀地說(shuō)道：“小孩子到一邊玩去！”“可是您這樣會(huì)引起

9、別人的誤解呀！”我急忙對(duì)他說(shuō)。“你們不要狗拿耗子——多管閑事！”老板惡狠狠的說(shuō)道。我們感到一陣害怕，于是就跑開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，我不甘心的說(shuō)道：“不行，我們不能這樣就放棄，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，應(yīng)該正確的使用我們老祖宗留下的漢字，我們一定要讓他改過(guò)來(lái)！”因此，我們又跑了回來(lái)。 老板看見(jiàn)了我們，臉黑了下來(lái)，說(shuō)：“你們?cè)趺从只貋?lái)了？”我耐心地對(duì)他說(shuō)：“這回我們來(lái)只給你講一個(gè)故事，從前有一個(gè)人的食指壞死了，他到醫(yī)院去檢查，醫(yī)生說(shuō)要馬上進(jìn)行手術(shù)，但是那位醫(yī)生把‘食指’寫成了‘十指’，結(jié)果那人從手術(shù)室出來(lái)以后，十個(gè)手指都沒(méi)了。由此可見(jiàn)，錯(cuò)別字的危害是多么的大??！”旁邊的一位阿姨看不下去了，說(shuō)：“就是，人家小

10、學(xué)生三番五次的來(lái)勸你，你就把這個(gè)字改了吧，反正也費(fèi)不了你一點(diǎn)時(shí)間?！边@個(gè)老板一副服了我的表情，說(shuō)：“好，我認(rèn)輸！”拿出一支筆，把“水諸雞蛋”改了過(guò)來(lái)，我們高興極了。 通過(guò)這次調(diào)查，我的感受很深，我明白了兩點(diǎn)：一是發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，要知錯(cuò)就改，虛心學(xué)習(xí)，不要像那位賣雞蛋的老板一樣；二是我們一定要正確使用漢字，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字、誤讀字等使用不規(guī)范的字。 書包的自述 嗨，大家好，想知道我是誰(shuí)嗎？我讓你們猜個(gè)謎語(yǔ)，你就知道了：“身穿彩色衣，每天飯量大，肚里裝知識(shí)，功勞真不?。　辈恢?？還是讓我來(lái)告訴你們吧。謎底是書包。說(shuō)到書包，想必大家都很熟悉，因?yàn)樗俏覀冃W(xué)生上學(xué)所不可缺少的工具，但是你們對(duì)我可不是

11、太了解，下面就由我來(lái)介紹我自己吧！ 　 我的樣子跟叮當(dāng)貓的樣子差不多，但也有幾份不同，相同之處在于：胸前也有一個(gè)心形袋子，跟叮當(dāng)貓的百寶袋差不多。脖子上有一個(gè)筆袋，像叮當(dāng)貓脖子上的鈴當(dāng)，我的顏色是粉紅色的，是我家小主人最喜歡顏色，上面間隔有碎花紋和一些小花朵。我的手臂軟綿綿的，小主人背在肩上會(huì)感覺(jué)很舒服。我的工作主要就是把書放在我的肚子里，然后讓小主人把我背到教室，再讓小主人從我的肚子里拿出來(lái)書來(lái)。 　 我也有一些煩惱事，三言兩語(yǔ)是說(shuō)不完的，我只能慢慢的跟你說(shuō)：“從前，當(dāng)小主人的媽媽把我作為生日禮物送給她的時(shí)侯，小主人把我當(dāng)成是好書的寶貝，欣賞了很久，還抱在懷里，親了又親，好久都舍不得

12、用。就這樣過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，開(kāi)學(xué)了，小主人把書整整齊齊地放到我的肚子里面，連碰也不讓人別人碰一下，我心中暗自高心，難得我的主人這么愛(ài)惜我，我一定要好好為她服務(wù)。可惜好景不長(zhǎng)，過(guò)了沒(méi)多久，她就把我弄得臟臟的，什么東西都往里放同，而塞的東西也是亂七八糟的，看著別的書包還是那么新，我不禁為自己的命運(yùn)而嘆起氣來(lái)。 　 我現(xiàn)在的一個(gè)最大愿望，就是希望我的小主人能像以前一樣愛(ài)護(hù)我。但我的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？ 我和書的故事 書是人類進(jìn)步的階梯，書能把人帶進(jìn)知識(shí)的海洋，讓你在書的世界里自由地飛翔。相信大家都會(huì)有各自喜歡的書，而我喜歡的書是《安徒生童話》。 為什么我會(huì)喜歡這本書呢？是因?yàn)檫@本書的

13、每一個(gè)故事都會(huì)深深地震撼我們的心靈，特別是《丑小鴨》這一篇故事，使人從這篇故事中不僅了解到那種被人歧視的痛苦而且明白了不能只看外表而判定一個(gè)人的內(nèi)心。所以我很喜歡這本書。 為了看這本書，我還是付出了許多代價(jià)的呢！記得有一次，我正津津有味地看著這本好看的《安徒生童話》，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要不要去公園里面玩呢？”我說(shuō)：“我不想去，我要把這本書看完！”，媽媽又說(shuō)：“那你自己在家看書吧！媽媽和朋友出去一下，電磁爐上正在熱水，等一下開(kāi)了你就把它給關(guān)了，我隨口應(yīng)了聲“好”，但后來(lái)我越看越入迷，就把媽媽給我的任務(wù)拋到九霄云外去了，直到媽媽回來(lái)之后，問(wèn)我水開(kāi)了沒(méi)有，我這才想起來(lái)電磁爐還沒(méi)有關(guān)，這時(shí)水已經(jīng)差不多燒干了，水蒸氣把整個(gè)廚房弄的霧氣騰騰。因此，媽媽還罰我拖了地，不過(guò)為了看書而被罰拖地還是物有所值，我也心甘情愿。 這本《安徒生童話》內(nèi)容情節(jié)曲折，富有哲理，非常引人入勝，而且每一篇都能讓你沉浸在童話夢(mèng)境中，讀《安徒生童話》，是一種莫大的精神享受，當(dāng)我們陶醉于他那詩(shī)一樣的語(yǔ)言，流連于他那曲折多變，充滿浪漫神奇色彩的故事中時(shí)，就會(huì)使我們對(duì)生活、對(duì)人生，有更深刻的理解和追求。